教学的名言大全（教学格言大全）

教学的名言大全【一】

1 . 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子

2 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

4 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

5 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

6 . 一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情***和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯

7 . 无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

8 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

9 . 【】活到老学到老躺在棺材里不算巧。

10 . 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

教学的名言大全【二】

1 . 把一切知识教给一切人——夸美纽斯

2 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

3 . 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

4 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

5 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

6 . 【】刻薄成家骄奢淫逸，就是败家相。

7 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

9 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。

10 . 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

教学的名言大全【三】

1 . 德高为师，身正为范。

2 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

3 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

4 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

5 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

6 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

7 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

8 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

9 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。

10 . 让孩子从小养成读书的习惯。

教学的名言大全【四】

1 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

2 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

3 . 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

4 . 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！

5 . 宽容别人等于祝福自己。

6 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

7 . 【】重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。

8 . 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》

9 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

10 . 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

教学的名言大全【五】

1 . 良好的个性胜于卓越的才智。

2 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

3 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4 . 【】我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

5 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

6 . 【】成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

7 . 对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

8 . 坚持启发式，避免注入式。

9 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

10 . 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

教学的名言大全【六】

1 . 工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

2 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

3 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

4 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

5 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

6 . 【】少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

7 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

8 . 【】勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

9 . 让孩子有机会真正作决定。

10 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

教学的名言大全【七】

1 . 【】书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

2 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

4 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

5 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

6 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

7 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯

8 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

9 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10 . 【】传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。