1 . 讲自律，促团结，树新风。
2 . (六一儿童节，真心真意的希望时光倒流，让你还能够回到你的童年回到你的梦想回到你的异想天开，继续你那天真烂漫的童年，祝你童心未泯，快乐继续!
3 . 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》）
4 . 业精于勤，勤而能奋；行成于思，思则必学。
5 . 弘扬民族优秀文化，建设高雅校园环境。
6 . 童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节!
7 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
8 . 无忧无虑是童年，单纯无比是童真，灿烂如花是童颜，欢喜动听是童谣，六一儿童节，我对你的祝福是愿你永远有颗童心！
9 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
10 . 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
1 . 练功须乘早，立志少年时，年少宏图远，人小志气高。
2 . 浓郁读书风尚，丰富心灵世界
3 . 六一到，鉴于你突出表现，特授予你“优秀超龄儿童”大奖并颁“五道杠”：祝你快乐杠杠的成功杠杠的，健康杠杠的，平安杠杠的，幸福更是杠杠的!
4 . 志当存高远。（诸葛亮）
5 . “翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明入水晶，自然及长养她且教育她。为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，和山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。”
6 . 洋娃娃笑咪咪，小狗熊憨乎乎，黑猫警长来站岗，葫芦金刚来报道，吹起心爱的小螺号，我们一起跳舞吧。唱着英文字母歌，美丽世界真热闹。儿童节快乐!
7 . (儿童节到，与你“童”乐！祝所有的“适龄儿童”“超龄儿童”“童心未泯的心理儿童”“举止荒唐的老顽童“”家有儿女的超级儿童”“收到祝福的好儿童”们节日快乐！
8 . 读书的过程是艰难的`，也是快乐的。渐渐的，在读书中，我飘飞的身心融入了“千里冰封，万里雪飘”的美景，感受了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的精神，体会了“烈士暮年，壮心不已”的壮志，倾听了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的余音。我有了“熟读唐诗三百首，不会呤诗也会呤”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气
9 . 儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。
10 . 六一到，抛烦恼，欢天喜地儿童跳，儿童节，心儿笑，回忆过往也疯闹，六一儿童节，祝你像儿童一样天真，像儿童一样无虑，像儿童一样是一朵花！
1 . 六一儿童节，重拾温暖的回忆，把柴米油盐放进童话的小屋，忘记一切不快与烦闷，给残存的童心放个假，享受心灵的按摩。愿你快乐!
2 . 斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。（温庭筠《梦江南》）
3 . 在大多数初中生的中心理描写一向比较薄弱，而出色的心理描写不仅能推动情节的发展，还能突出人物的性格特点和文章的中心。所以写好人物的心理描写，也是作文能得高分的关键之一。怎样才能写好心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理，又要突出人物的性格特点。但心里描写若运用的不好，就可能是“画蛇添足”。所以要写好心里描写，必须多看书中那些出色的心理描写，而《边城》正是一个非常适合的范本。从人物的喜怒哀乐中去感受作者的情感，从人物的境遇中去感受生活的百味。
4 . 年纪一大把又怎样，童心依然属于你；心情乱糟糟又怎样，童真送你挡烦恼；相距遥远又怎样，短信联系也贴心。六一儿童节到了，亲爱的，一定要开心！
5 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
6 . 博学睿思，明辨笃行。
7 . 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）
8 . (收到这条短信，美女都将向你频送秋波，金钱将向你源源靠拢，你吹过的所有牛都将实现。如果你信以为真，那你一定童心未泯。祝儿童节快乐！
9 . 快乐读书，勇于创新，充实人生，共建和谐。
10 . 黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
1 . 传承南财文明，弘扬法律精神。
2 . 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
3 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）
4 . 生活多微笑，童心永在;心情要舒畅，童趣拥有;一切更美好，童真永留;六一儿童节，愿你万事顺利，身体安康如意，祝儿童节日快乐。
5 . (六一儿童节到了，祝福正当年的小萝莉小正太青春期不想长大的大孩子已经长大但童心未泯的我们，以及所有对生活有热情，喜欢单纯快乐的人们，节日快乐！
6 . 和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。
7 . (喜欢你那种“童言无忌”的说话风格，喜欢你那种“童心未泯”的可爱性格，喜欢你那种与众不“童”的独立人格，喜欢你那种非“童”凡响的高贵品格。朋友，儿童节到了，我又把你当成老顽童了。那就祝你节日快乐吧！
8 . 读书与教育，任重而道远。
9 . 造烛求明，读书求理。
10 . 君子于役，不知其期。（《诗经-君子于役》）
1 . 出色的心理描写是《边城》的一大特色，也是它在艺术上的一个重要成就。
2 . 读书丰底蕴，清气溢师心
3 . 以德为行，以学为上。
4 . 共建书香校园，同享读书之乐
5 . 宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺）
6 . 慧仁和谐音，书墨香满园。
7 . 哭过双眼的红色，仰望天空的蓝色，等待寂寞的黄色，想你快乐的橙色，痛苦药片的白色，健康呼吸的绿色，分享浪漫的紫色，生活像是一道美丽的彩虹，总是
8 . 与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵
9 . 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。（杜甫《石壕吏》）
10 . 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）
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