二年级语文书上的童话故事（二年级读的童话故事）

二年级语文书上的童话故事【一】

1 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

2 . 你看看，宁宁可是个细心的小画家？

3 . 傍晚，（夕阳）西下，渔民们唱着悦耳的渔歌满载而归，湖面点点（灯光）多得像天上的星星，在月光的照射下，（水乡）更加迷人了。

4 . 相得益彰管中窥豹坐井观天

5 . 狐假虎威守株待兔一本正经

6 . 小明今天没有来上学，莫非是生病了？

7 . 秋天是一个美丽的季节。

8 . 我要给同学们唱一首歌。

9 . 中华世纪坛人如海，歌如潮。

10 . 小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。

二年级语文书上的童话故事【二】

1 . （金秋），我们乘着小舟来到水乡游玩。湖边的（枫叶）红得像二月的花儿。（荷塘）里，美丽的荷花随风摇摆，碧绿的菱角布满池塘。

2 . 常式句：亲人再见了!

3 . 尺有所短寸有所长取长补短

4 . 芦：芦苇芦花芦叶

5 . 来到鼓浪屿，映入眼帘的是那茂盛的榕树，看不清主干在甚么地方，这里一片榕树林，那里一片榕树林，每片都是那样的茂盛，那样的生机。

6 . 匹：马匹布匹匹夫一匹布

7 . 每到春天，老杨树先开出毛毛虫似的花。

8 . 例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

9 . 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

10 . 陆：大陆陆地陆军

二年级语文书上的童话故事【三】

1 . 要是你在（）迷了路，可千万别（），大自然有

2 . 圆圆的月亮像个大玉盘。

3 . 风大就凉，人多就强。

4 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

5 . ___________是_____________，___________也是_______________

6 . 岁月悠然，茶知冷暖，给灵魂一个出口。

7 . 人心齐，泰山移。

8 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。

9 . 苗：树苗苗头禾苗；

10 . 走在鼓浪屿那绿树浓阴的小道上，不时就会听见幽雅的琴声，时而柔和缓慢，就像涓涓小溪；时而明快激昂，犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石，真是让人流连忘返。

二年级语文书上的童话故事【四】

1 . 讨论讨论研究研究商量商量

2 . 这座山真高啊!我多么想爬一爬。

3 . 鼓浪屿街道短小，纵横交错，清洁幽静，空气新鲜，岛上树木苍翠，繁花似锦，特别是小楼红瓦与绿树相映，显得格外亮。

4 . 又大又圆又黑又小又高又大

5 . 桃花像喝醉了似地，满枝绯红。

6 . 可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

7 . 归：归舟回归归来归队

8 . 放眼望去，鼓浪屿那蓝莹莹的海洋犹如一颗巨大非常的水晶石，晶莹剔透。风来了，海浪随着风轻轻地摇着，摇着海里熟睡的鱼儿，“哗哗哗，哗哗哗”。

9 . 除夕夜晚，我和爸爸来到屋外看烟火。

10 . ……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。