1 . 泥峪河边红叶落，凤凰岭上白云生。
2 . 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
3 . “为什么不写爱情故事？我想看你写爱情故事啊！”我说。
4 . ——“凤凰团队”的文化解读如何建立一个优秀的班集体，如何让每一位团队成员得到最好的发展？我认为班级文化最重要。给班级取一个富有文化内涵的名字，是完善班级文化的第一步。我给我带的历届班级取名为“凤凰团队”。
5 . 高丛丛经过半年的学习，期终考试，她的语数外进入了全级前八名。她改变了自我形象，取得了巨大进步。
6 . 我采用以下措施塑造学生积极地自我形象，改变消极形象。
7 . 为什么绝望，就为什么坚强。什么时候看透这个世界，就在什么时候重获那个世界。因为什么欲死不能，就因为什么浴火重生。
8 . 愿景：建立一支秉承凤凰涅槃精神的优秀团队。
9 . 好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
10 . 心以当竹实，炯然无外求。
1 . 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。作者：路遥出处：平凡的世界
2 . 因为太爱所以放弃爱的死去活来最后还不是伤痕累累吗?
3 . 成长就是：渐渐温柔克制朴素不怨不问不记，安静中渐渐体会生命盛大。
4 . 你愿意去爱谁就爱谁没了你我照样活得潇洒自在，你愿意爱谁就爱谁。
5 . 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
6 . 太行石脉结凤岭，天河赤鳞下妙峰。
7 . 并非指偶然降临在我们身上的不幸厄运，而是对于人类有限性的接纳和肯定，承认作为一个人的限制。在这种种限制里作抉择，便是自由。我们有自由去爱，也有感到无望的自由。惟有爱情，始于如此的兴奋，又终于如此的与荒凉。绝望的人，或许是看得透彻的。
8 . 假如有一天你想哭，打电话给我，不能保证逗你笑，但我能陪着你一起哭；假如有一天你想逃跑，打电话给我，不能说服你留下，但我会陪着你一起跑；假如有一天你不想听任何人说话，callme，我保证在你身边，并且保持沉默；假如有一天我没有接电话，请快来见我，因为我可能需要你。
9 . 深衷正为此，群盗何淹留。
10 . 凤归云滕潜（唐）
1 . 敛羽息心隐寒壑，挥毫点纂写黄庭。
2 . （五）
3 . （九）
4 . 八方该帝泽，威凤忽来宾。向日朱光动，
5 . 张迪在中写道：我昂首挺胸迈大步，加速度穿梭于教室宿舍餐厅之间，无时无刻都在提醒自己：高校在召唤我，我以经感觉到了它的存在，那片蔚蓝的天空在等着我，那时，我走在优美的校园里，心旷神怡，结识来自五湖四海的朋友，聆听大师的教诲，可以在图书馆饱览群书。我不会忘记在教师节寄来一张精美的贺卡，感谢您开启了我的心灵之门和智慧之门，照亮了我前进的路，让我在黑夜里不再畏惧。
6 . 我给学生制定的目标成功宣言：
7 . 凤凰会老的，每次老的羽毛拔不掉，就无法飞翔，而每次换羽毛，都要将全身羽毛拔光，再等新的羽毛长出来，这段时间是无法飞的，也没有吃的，非常痛苦。以此来喻指美好的未来是经过自己不断地克服困难战胜自己换来的。
8 . 如果有一天，我走进你的心里，我也一定会哭，因为里面找不到我的身影。
9 . 一个信任文艺的人，骨子里往往有天真的东西，这个东西，让他们不务实，不适应生活，不够圆熟合群，也不容易快乐起来。这是我最好的青春，这是我最坏的青春，这是我最有希望的半生，这是我最绝望的半生，这是***死我的时代，这是我重生的时代。
10 . 早春登上凤凰岭，景色拥来百感生。
1 . 壁立崖腰一道悬，玻璃踩踏欲成仙。
2 . 很多学生已经习惯于与别人竞争，很多时候，这种竞争只会增加学生的压力，压力过大，会使学生感到茫然，动力不足。基于此，我让学生与自己
3 . 阳坞溪流明雪阻，阴山石涧暗冰横。
4 . 万丈红尘事剧繁，凤凰岭上远嚣喧。
5 . 我能剖心出，饮啄慰孤愁。
6 . 凤凰岭上雾初开，同事亲朋相约来。
7 . 很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。
8 . 青春是一首热烈的诗，我们漂泊在书海，为了各自的未来，在没有硝烟的战场挥洒泪水与热血，我们享受着如破茧重生般的快感。我们张扬，我们放肆，我们相伴着走过最疯狂最热烈的回忆，哭着笑着，背着一把吉他唱着属于我们的歌，我们将自己的色彩挥洒在青春的天空。
9 . 思念不听话，自己跑出来。
10 . 岐阳今好去，律吕正凄凄。
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