1 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
2 . 融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
3 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
4 . 在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
5 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
6 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
7 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
8 . ⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。
9 . 四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的紫的深红的淡绿的，五光十色，美丽极了。
10 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
1 . ．课外收集名人故事及有关资料。
2 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
3 . 蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
4 . Is this the library ? Yes , it is
5 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
6 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
7 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
8 . Let’s go and have a look / Let’s run
9 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
10 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
1 . 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
2 . 春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。
3 . 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
4 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
5 . My T-shirt is red (颜色
6 . 表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
7 . 远远的观望，静静的守候，也是一种美丽。深深的牵挂，默默的祝福，也是一种美好的心境。
8 . Ilikeit
9 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
1 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
2 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！
3 . ⑵妈妈回家晚了，
4 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
5 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
6 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
7 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
8 . 赞扬——
9 . 小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。
10 . 下雪了，麦苗娃娃在雪被下面，‘呼呼”地睡得正香。有的麦苗娃娃把头伸出被子外面，好像一个探头顾盼的顽童，好奇地打量着这粉妆玉砌的世界。
1 . 我先用小勺盛起一个馄饨，放到嘴边吹一吹，再轻轻咬下一半，那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝，更觉得爽极了。
2 . 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
3 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。
4 . 鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
5 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
6 . We have a new computer room
7 . The canteen is on the first floor This way , please
8 . 面包已经烤熟了，好香啊！
9 . 生活就像骑单车，为了保持平衡你必须一直往前。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。
10 . Yes , I do / No , I don’t
1 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
2 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
3 . 把比喻句写完整。
4 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
5 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
6 . ⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如。
7 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
8 . 例：因为小君出色的表现，所以大家送给她经久不息的掌声。
9 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
10 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
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