1 . 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
2 . 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
3 . (当取不取，过后莫悔。——施耐庵
4 . (遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
5 . 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
6 . 无道德则不能存在。——卢梭
7 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
8 . 教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
9 . (法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
10 . 纪律是管理关系的形式。
1 . 顽强毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2 . 精诚所至，金石为开。
3 . 锲而不舍，存义精思。
4 . 走平地,防摔跤；顺水船,防暗礁。
5 . 纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
6 . 鲲鹏展翅自兹始。
7 . 没有规矩，不成方圆。
8 . (战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的***。——查·埃利奥特
9 . 安全一万天,事故一瞬间。
10 . 学校没有纪律便如磨房里没有水。
1 . 生无所息，斗无所止。
2 . 耕耘今天，收获明天。
3 . (**何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
4 . 邪恶的法律是一种最坏的暴政。
5 . 隐患险于明火,责任重于泰山。
6 . 人民的安全是最高的法律。——培根
7 . 在不到短短的`一个月里，我不停的学习查阅网上相关文章，还时不时地请教有经验的老师，在不断地尝试与摸索中，我所担任班级的课堂纪律也大有好转。
8 . 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
9 . 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
10 . (自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
1 . 安全是个宝,幸福少不了。
2 . 安全在于心细,事故出自大意。
3 . 要有必要的清规戒律。——***
4 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。
5 . 没有播种，何来收获。
6 . 安全生产法,保护你我他。
7 . 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
8 . 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
9 . 宣传安全法规,普及安全知识。
10 . 但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
1 . 邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
2 . 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
3 . 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
4 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
5 . 天道酬勤，宁静致远。
6 . 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的***。
7 . 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
8 . (教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
9 . 短暂辛苦，终身幸福。
10 . 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
1 . (道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
2 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。
3 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
4 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
5 . 慎而思之，勤而行之。
6 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
7 . 上班一走神,事故敲你门。
8 . 年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
9 . 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
10 . 安全警钟长鸣,职工家庭幸福。
1 . 劳动创造财富,安全带来幸福。
2 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
3 . 秩序是自由的第一条件。
4 . 只有麻痹吃亏,没有警惕上当。
5 . 含泪播种人一定能含笑收获。
6 . 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
7 . 还有一点也必不可少，学生需要物质性的表扬与鼓励。口头上的鼓励他们会很开心，但效果没有物质的明显。尤其是当课上到后来，他们的注意力已经无法正常集中，再也没有兴趣回答你枯燥的问题时，如果突然有个学生因为回答对问题，或者因为坐得特别好，而得到了一个五角星或者小红花，那么接下来其他学生为了得到你的物质性鼓励，他们的的注意力也几乎都会在你的课堂上了。
8 . (我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
9 . 要有必要的清规戒律。
10 . 工作一分钟,安全六十秒。
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