1 . 有些学生之所以存在学习障碍，原因还在老师辅导不深入，或是不明白该生学习障碍根源何在，是思想问题还是知识问题，或是学生习惯问题。只有对症下药，才能取得进展。
2 . 六别说去商场逛逛也是一种运动。
3 . 女人喜欢香水。男人不喜欢，因为这样很容易被自己的女人追踪。
4 . 女人往往需要通过第三者来为自己说好话。在男人看来，自我表扬也是一种美德，尤其在心仪女人的面前。
5 . 女人爱把男友介绍给姐妹们。男人则不愿太快结识你的姊妹帮，理由很简单，你一个人看着他就够了，他可不想有更多人帮你看着他。
6 . 学校发展要记住三条：一是让家长看到孩子实实在在的进步，学习上做人上等；一是让孩子感到自己实实在在得到发展，学的知识多了，本领长了；一是让教师感到实实在在的充实舒坦痛快值得且有意义。
7 . 改变我们的观念，有些事，便会在一夜之间被彻底改变。
8 . 三服从观念，在现场工作时间内，要求绝对服从，听从上级领导的一切工作指示。
9 . 我怕你对我的好，在下一秒就转到别人的身上。
10 . 分手了，女人很难接受与前男友再有肌肤之亲。对男人而言，同前女友x就像回家串门，没什么大不了。
1 . 人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几头猪在笑！
2 . 任何德育工作的途径都以所取得的效果来判断正确与否，有的承诺为主有的设立思品成果袋有的设立光荣榜有的与家长交流有的通过写即时评价卡等等，不管怎样的途径，凡取得效果者必定引起学生的共鸣或认可，否则，一切工作都会打折，所以，魏书生说：我成功没有绝招，如果有的话，那就是要经常“和学生商量商量！”好一个商量商量！这个商量的过程就是集思广益求同存异获得共识过程，有了这个过程，大部分工作就意味着已经完成，怎能效率不高呢？
3 . 一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。
4 . 仓促x，会令女人难受。男人喜欢速战速决。
5 . 第条Womenlearntospruceuptheir，don’ttakesimpletodo，don’tdohousework，don’tunderstandfashion，youarenotacompletewoman。
6 . （）因某种原因或理由就可以对应该办好而没办好的事加以搪塞。
7 . 第条人生就像迷宫，我们用上半生找寻入口，用下半生找寻出口。
8 . 第条只折磨自己是单相思，只折磨别人是虐待狂，既折磨别人更折磨自己是爱情。
9 . 女人有时会以为在床上安静可以显示自己的纯洁。而男人在床上很想听到你的声音，否则他会当你睡着了，或是在跟被子x。
10 . 女人会把朋友摆在老公工作电视连续剧等等之后才想起。男人更多时候需要和兄弟们在一起，商量怎么泡女人。
1 . 一节课的好坏，主要看效果，效果指标为：教师教学目标的确立是否科学，教师围绕目标所采取的步骤措施方法是否得当，学生学习效果是否显著，创新精神和实践能力培养的是否到位，潜能是否得到最大程度的开发。
2 . 第条父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺骗；互相忽悠叫代沟。
3 . 最了解你的人有时不是你的朋友，而是你的敌人。
4 . （）认为迟到是很小的事，且经常迟到而不改正。
5 . 对教师要求的历史变革：教师要有一桶水才能教给学生一杯水；教师要成为长流水，才能教给学生一杯水；现在要求教师是什么呢？是掘井人，是和学生一起找水源的人，是教给学生自己找水方法的人。
6 . 我不该有这样的***，有了你的微笑，还想要你的拥抱
7 . （）师生的个性特长的充分发挥。
8 . 传统的课堂教学评价方式大多针对教师的基本功教材把握教育机智等，很少顾及学生的感受，这是本末倒置。课堂评价标准应重新制定，要以学生的角度来制定有关指标。
9 . 第条Nomatterhowmuchyourfeelingsnow，afteralongtimetochatalsowithregardstoanodyne。
10 . 课堂提问的问题越接近学生实际，越有利于发展学生的想象力。
1 . 我们不要埋怨学生对你的理解太少，只要你多一份关切多一份鼓励多一份真诚，少一份冷漠少一次不屑一顾少一次冷嘲热讽，那孩子的心总会向你敞开的。
2 . 女人对爱充满幻想，x是爱的明证。男人对x充满幻想，恋爱不过是实现那些幻想的途径。
3 . 一如果你觉得自己胖，那就是胖。不要问我们男人。我们拒绝回答。而且我们关心的，只有几个部位罢了。
4 . 第条Iwantyoutoknowthatthereisapersonintheworldiswaitingforyouforever，whetherinwhat，nomatterwhereyouare，anyway，youknow，thereisalwayssuchaperson。
5 . 第条Nomatterhowold，nomatterhowfamilyfriendrush，don’tliterallytakemarriage，marriageisnotplayCARDS，reshufflewillpayaheavyprice。
6 . 世界跟本不存在什么永恒，必须有的话，那就是过去
7 . 五促销观念，为了公司的利益，也为了自己的利益，尽量促销公司产品，增加营业额提高公司收入，同时也增加了自己的利益。
8 . 第条世界上没有人值得你为他流眼泪，因为值得你流泪的人，永远不会让你流泪！
9 . （）要讲明做某件事的目的意义作用，使大家明白做这件事的重要性，产生这件事该做而且必须做好的信念。
10 . 真正的失败是不去拼搏，真正的拼搏有无穷的乐趣；生命的价值是在自己不懈的努力中创造出来的，而生命的意义，更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻体验。
1 . 第条Fortheworldnomanorwomanisworthyourtears，becausethepeopleisworthyourtears，willnevermakeyoucry！
2 . ．人皆有灵魂，但灵魂未必总是在场的。现代生活的特点之一是灵魂的缺席，它表现在各个方面，例如使人不得安宁的快节奏，远离自然，传统的失落，人与人之间亲密关系的丧失，等等。因此，现代人虽然异常忙碌，却仍不免感到空虚。
3 . （）赏罚分明。现代管理中特别是学校教育管理中，往往存在该赏的不赏该罚的不罚或赏的少而罚的更少甚至没有处罚的现象，这往往造成教师工作疲塌松懈素质下滑的重要原因。但是为什么会出现这种现象？不仅仅与大气候有关，而在于学校领导班子是否高瞻远瞩能否把思想工作做到位能否带领大家站到高一层次看问题有很大关系。
4 . 有的老师在学生时代喜欢民主型的老师，讨厌专制型的老师，但当了老师后却津津有味地扮演着当年自己讨厌的角色。
5 . 单纯追求教学质量是低层次低水平的，只有最大限度的让每个学生全面健康积极地发展，只有最大程度地让每位教师每位职工的人生价值得到最佳体现，学校的方方面面得到最大程度的协调融洽凝聚，这样的学校才能说是较好的。
6 . 女人得到爱情后反而不安，因为怕失去。男性得不到的时候才不安，因为渴望身体的征服。
7 . 别以为卖弄风情是女人的专利。男人也爱这么干，但绝不喜欢自己的女人卖弄风情。
8 . 季羡林老先生说：“东方文化的特点是综合，讲求天人合一。”老子是宣扬与世无争恬澹生活的代表性人物，主张用“道”平衡万事万物，拾遗补缺，和平共处。追求的是最理想的境界。
9 . 第条Onlytortureyourselfisunrequitedlove，onlytortureothersissadistic，alreadysufferingmoretortureyourselfistoloveothers。
10 . 第条不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。
1 . （）要明确分工责任到人，特别是要安排好主要责任人，使这件事从程序上保证不会有问题。
2 . 第条Oursideimportantpersonlessandless，andstayinpeoplearoundhimmoreandmoreimportant。
3 . “整修旧房子比盖间新房要难上千倍”。一个单位有几个人认识到危机比较容易，但要让单位每个员工都真正体会到危机并且理解为解决危机必须进行触及自身利益的改革，却是一件很难的事。
4 . 一节课的课堂气氛取决于两个人的素质，一个是科任老师，一个是班主任。这是为什么有的老师在其他班上课都很好，而惟独到这个班上不下去和为什么别人都上不下去课的班，在这位科任老师心目中却感到这个班不错的原因。
5 . （）师生的创新精神和实践能力，
6 . 张小娴曾说：“刚好两人都百分百的投入，原来是不容易的，一个投入的人碰上一个疏离的人，结局只有分手。”所以，从今天开始，我将用心的做一个投入的人，希望和亲爱的你投入的一样多。
7 . 学生学习习惯是科任教师的脸，学生行为习惯应当是班主任的脸。
8 . 当幸福来敲门的时候，我怕我不在家，所以一直都很宅。
9 . 在众多的教育统一中，统一作业与统一考试弊端最大。而改掉这两个统一所起的效果肯定也很大。允许学生自己布置作业自由选择作业的方式会激起学生的自尊与兴趣，进而增强学生的上进心，允许不及格的同学补考，无疑既保护了学生的自尊又使学生自觉主动的学得了知识教师在这两个改掉中又费多少事呢？
10 . 女人一恋爱就忍不住往终身大事上联想。男人恋爱首先不是为了谈婚论嫁，而是为了从中获得乐趣，婚姻和恋爱对他完全是两码事。
1 . 女人焦虑时用倾诉来缓解。男人为了不给人留下娘娘腔的印象，只好将所有不爽的事情埋在心里。
2 . 一句打动人心扣人心弦的话，一句感人肺腑深情款款的话，在对的时间，对对的人说，其效果之神奇将会令你我惊叹折服。你可能不知道，也许正是因为你的一句话而挽回已经分手了的恋人，所以懂得说话的技巧和艺术是何等重要。可能我们身边的人甚至是我们自己都曾感受过语言所给予我们的震撼和惊奇，那么今天我就和大家分享分享我的恋爱宝典之分手后想挽回男友的话，希望对身处恋爱困境中的人以启发和借鉴。
3 . 女人会避免跟男性朋友上床，因为这样会把友谊和爱情搞混。男人不在乎这个。
4 . （）业务及学习成绩，
5 . 第条Heardthatareboundtogether，nomatterhowharditisaroundacirclewillstillbacktoeachother。
6 . 开会是件大事，迟到是对别人时间的浪费，也是件很丢人的事情，表示这个人的时间观念很差。外企开会绝对不允许有迟到的现象，如连续迟到两次，就是技术再棒也得走人。因为在外企看来，不迟到是最应该做到也是最容易做到的，你还做不到，那么你的素质实在是太差了。
7 . 七是的，我们已经回答过不知多少遍，你已经有足够的衣服和皮包。
8 . ．法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。
9 . 如何对待名利，是观察一个人成熟与否的试金石。有的人做了一点事情，自认为了不起，名誉非我莫属，大有不得荣誉不罢休的架势，其实，不管是谁，在和平年代都没有什么了不起的事情，作出大事情的人往往是不肯要荣誉的人，如水稻大王袁隆平从没有想得到国家大奖，钱学森最激动的时候，不是得奖的时候，而是最普通的人记起他的时候。在名誉面前花费很多时间和精力的人是不成熟的人。
10 . 女人总是不断求证男人的爱情，追求托付终身的感觉。男人更在乎感官和理性的决定，一旦界定两人的关系，就懒得去反复考证这种关系的正确性，而仅仅满足于感官层次。
1 . （）师生的道德水平，特别是进步生的道德水平，
2 . 从课堂气氛可以看出教师的风格，从班级学生表现可以推测班主任素质，从教师表现可以知道校长几何。
3 . 六大观念
4 . 有了新欢，忘了旧爱，没想到连友情都能用上这句话。
5 . 骨干教师骨干在什么地方？一是能力：做事情时比别人效率高，讲课学生爱听，成绩全校最优，得到大家认同，学校有什么重担让他来挑能挑的起来。二是师德：即在别人看来，这个人整体素质较高，工作坚持原则追求高标准，处世严于律己对人宽厚和蔼，不追逐名利，不拉帮结派，力求做点实事好事，而且长期坚持最终形成自己的处世风格。三是成就：这是骨干中的骨干成份。首先有突出的业绩，不论学校还是全区自己所承担的那项工作都在前茅，让人羡慕不得；其次领导安排的临时性工作，无论多么困难有阻力都能较好的完成；再次是由于自己的努力而形成的在全区较好的影响力，这个影响力给自己带来了好的光环，人们一谈起来就伸大拇指，给学校带来了好的声誉好的效益。
6 . 学生学习成绩的取得取决于两条：一是思维习惯，即想的问题，一是行为习惯，即做的问题，而想和做都与老师有关，每节课的教学都必须着力加强对学生习惯的培养，否则，只能事倍功半。
7 . 女人担心男人介意自己的恋爱史，其实男人很容易宽容女人的过去，因为与前任相比，他是胜利者。
8 . 创设情景，让才能在情景中得到发展；走进心灵，让人生在震撼中体验感悟。
9 . 第条Youarelonely，sadday，quietlyreadareadmynameplease，andsay：thisworldsomeonemissme，Iliveinaperson’sheart。
10 . 拿审视的目光去看学生，难以得到学生的理解支持与配合，越教越累；拿欣赏的目光去看学生，很容易获得学生的认同好感和信赖，越教越乐。
1 . 意中本意不是想承继季老“三十年河东三十年河西”暨二十一世纪是以东方文化之综合济西方文化之分析的学说。只是偶然读到《圣经》的这句话，与自己最喜欢的《道德经》第七十七章功成不处进行比较而产生了些许想法。假如季老的预料能得以实现，那已是意中米寿之年的事了，如此意中幸甚，中国幸甚！
2 . 我的蓝图中从来就没有缺少过你，我不愿意你消失在我的蓝图中，更不愿意看到我孤独一个人的世界，有你的蓝图来精彩，有你的世界才快乐美丽。挽回学院有很多挽回男友的方法，欢迎登录查看。
3 . 第条爱情有吸引力，婚姻有约束力。想要逃离两者只会白费力。
4 . 四安全观念，主动积极的保护公司任何财产，不让公司的财产受到任何破坏，在工作时间内自己的一切利益也要保护，以免发生不必要的意外。
5 . 如果我放弃了不是因为我输了而是我懂了。
6 . 女人很难将情和欲分开思考。而在男人的主观认识里，x是一个能够独立承担责任的个体，可以与身体完全分开行事，所以，情和欲他们分得很清楚。
7 . 没有地方接受教育的孩子和家长要解决的是就学问题，他们对学校的要求不高，有学上就行；已经有学上的孩子和家长或者是有一定家庭经济能力的孩子和家长要解决的是所要就学的学校的水平问题，他们对学校的要求不仅仅是漂亮的校舍现代化的实验设备，更重要的是看这所学校的办学理念校长形象师资队伍办学水平。如果仅仅着眼于解决就学问题，那么学校就不会有大的发展，因为这样的学校不会满足家长日益增长的要求；如果仅仅满足于家长的要求，这样的学校也不会有大的发展，因为学校的发展只有对教育规律的深厚理解并尊重只有对社会发展趋势的高度前瞻只有对人类本性的深刻认识才能使学校有科学的长期的稳定的发展。所以，一所学校成功的关键就在于学校的全体教师员工建立起一个学习型组织，在于全体教师员工不断攀登教育发展的最前沿，在于创造性的推动教育的发展。
8 . 九不一起出门时，也请你别对我们穿甚么衣服发表意见。
9 . 第条思念总是有不得不收藏起来的时刻，而生命里最舍不得，藏得总是最深，且不让人知道。
10 . 《道德经》第七十七章：“天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者补之。天之道损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。孰能奉有余以奉天下？唯有道者。是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。”
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