1 . 艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶——歌德
2 . ()这篇传记中,作者多处引用传主的原话和他人的评论,请分析其作用。(分)
3 . 成功在于努力,艺术在于创。
4 . ()支持白石老人的衰年变法。白石老人既忠实于天地造化,又不拘泥于物之表象,追求神似夸张,艺术上更登上了一座新的颠峰,如今已为人所称道,世所公认。(分)老人不墨守陈规,思考进取,有不为世之诽议所动的求新精神。(分)老人还有百折无悔孜孜不倦的毅力和胆识,堪称人民艺术家。(分)爱因斯坦勇于冲破权威圣圈,大胆突进,赞扬普朗克假定并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的根底。随后又推翻牛顿的绝对时间和空间的理论,创建了震惊世界的相对论,一鸣惊人,成了一个更巨大的权威。(分)(观点明确分,结合原文分析理由分,联系实际分)
5 . 文明是平面镜,正人正君正己;文明是显微镜,修身修败修腐;文明是放大镜,多廉多德多福;文明是望远镜,好风好水好景。
6 . 艺术魅力,炫我风采;开心无限,勇往直前;超越自我,志在必得。
7 . 笔走乾坤恢弘气,墨染中华四时春。
8 . 艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌一次展览一段经历……有艺术的生活就有欢乐,就有美。
9 . 拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。
10 . 艺术舞台,发扬自信,张弛自我;艺术天地,五彩缤纷,再创辉煌。
1 . 像诗是词汇的和声一样,音乐是音符的和声;像诗是散文和演说的升华一样,隐约是诗的升华——英·珀赛尔
2 . 凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器——刘勰
3 . 我们所经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉——爱因斯坦
4 . 近有德之朋,可鸿鹄万里;绝无义之友,可避作小人;取本分之财,能食甘寝安;戒无名之酒,能脑清眼明;怀克己之心,积厚德载物。
5 . 我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自我。
6 . 用眼观察,用心感受,用笔记录,用脑思考。
7 . 赤心报国,有忠心;乐善好施,有爱心;金石为开,有诚心;敬老爱老,有孝心;不耻下问,有虚心;锲而不舍,有决心;修身律己,有恒心!
8 . 读书不多,画则不能进于雅;观理不清,则画不能规于正——苏轼
9 . 让我们漫步在艺术的长廊。
10 . 我不相信科学的倾向对艺术是有利的——夏加尔
1 . 艺术源于生活,美在这里诞生。
2 . 和谐文化,艺术校园。
3 . 用艺术点亮人生,用行动实现梦想。
4 . 道德模范是先锋,事迹记心中。善行不求报,善举做标兵。好品行,树新风。施大爱,引共鸣。可亲又可敬,可学又光荣。高校巡讲影响大,文明在提升!
5 . 富有生机就是美。
6 . 热爱祖国,从修身做起;关注文明,从点滴做起;爱岗敬业,从平凡做起;见义勇为,从我做起;创建和谐,从本善做起。
7 . 如果没有音乐,生活就是一个错误。——尼采
8 . ()面对齐白石的衰年变法,有人骂齐白石的画是野狐之禅,俗气熏人,不能登大雅之堂,结合原文并联系实际,谈谈你对此是怎样看的?(分)
9 . 载歌载舞你我他,校园文化靠大家。
10 . 艺术是发扬生命的,死神所在的地方就没有艺术——罗曼·罗兰
1 . 铮铮正气,新风传扬;时代楷模,学习榜样;见义勇为,挺胸而前;乐于助人,携手相援;仁义忠孝,铭刻心间:修身律己,我们在行动!
2 . 除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,也没有一种方法比艺术更好——歌德
3 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。传承经典颂佳句,启迪心智遇知音。弘扬美德树正气,爱党爱国情至真。和谐之美润华夏,锦绣神州处处春!
4 . 扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺,艺术之中共发展
5 . 迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。
6 . 文明信仰,志向远大;文明胸怀,海纳百川;文明精神,豪情满怀;文明情怀,关爱互助;文明诚信,正气扬帆;文明作为,精彩璀璨。
7 . 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——英·海伦·辛普森
8 . 艺术大舞台,大家一起来,劲歌加热舞,展现新自我,
9 . 音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人——苏霍姆林斯基
10 . 艺术恒久,生命短暂——英国
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