1 . 我的心像刀绞一样。
2 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
3 . 他的脸皮真厚，连针也刺不进去。
4 . 班里静的，连针掉都能听见。
5 . 伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
6 . 是有悲伤我陪你一起掉眼泪，
7 . 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步的人，
8 . 死党，等我有了钱，我要用“人头马”美酒给你冲厕所，用美圆给你点烟，用朵玫瑰给你洗泡泡浴，用波音飞机接你上下班，用还珠格格给你当丫鬟，行不？
9 . 蜀道之难，难于上青天。
10 . 团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
1 . 整个礼堂挤得连根针也插不下。
2 . 醒来是笑，入睡是甜，
3 . 这种雾不是一片一片的。是整个的。除了你自己的身体，其余的全是雾。
4 . 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
5 . 雾海茫茫，群山似浮动着的岛屿，太阳好像雾海中的航标灯。
6 . 什么是骄傲？牛呗！
7 . 她还没有端酒怀，就醉了。
8 . 老天爷似乎故意出难题，弥漫的大雾遮住了视线，海面被雾幕遮得严严实实。
9 . 这巴掌大的球场，怎么踢球嘛？
10 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
1 . 交语速装束，络绎如浮云。
2 . 夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。如：
3 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
4 . 雾逐渐浓厚，遮掩了天．遮掩了远处的海平线，甚至连船都给遮掩了，什么都隐没在白茫茫的雾里。
5 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
6 . 重重如果摔一跤，几个举重队员都搬不起他，只能用起重机吊起来。
7 . 是可以一起沉溺于某种音乐遐思的人，
8 . 只能看到巴掌大的一块天地。
9 . 一滴太白酒，十里草木香。
1 . 巴掌大的地方还开宴会？
2 . 三十年过去了，弹指一挥间。
3 . 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
4 . 灰色的浓雾弥漫了大地，好像在掩蔽着自然界所起的变化的神秘一样。
5 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
6 . 可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。
7 . 他骨瘦如柴。
8 . 班里静的`连针掉都能听见。
9 . 什么是谦虚？装呗！
10 . 玻璃干净得能当镜子。
1 . 满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。
2 . 是可以一起在海边沙滩上打个滚儿的人，
3 . 隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼，如水的车辆，拥挤的行人；一切都不复存在，连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。
4 . 星星从不向黑夜许诺光明却努力闪烁，
5 . 未出庭前三五步，额头先到画堂前。
6 . 借助短信，送去祝愿：
7 . 我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
8 . 他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
9 . 洗掉征尘，绽开笑脸；
10 . 雷锋出差一千里，好事做了一火车。
1 . 别说了，哥哥的歌比乌鸦叫的还难听。
2 . 工作是船，成绩作帆；
3 . 中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；
4 . 当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远……
5 . 节日如岸，家似港湾；
6 . 修辞，从狭义看专指比喻拟人等修辞手法，从广义看则包括词语锤炼等旨在增强语言表现力的各种手段。课标规定对修辞知识方面的名词术语不作考察，而是重在实践中的运用。纵观近年来中考对修辞的考查，单独考查修辞的题目将越来越少，取而代之的是与修辞紧密结合的扩写题仿写题题扩展题以及阅读题中对修辞方法的赏析。完成这类题目的基础就是对各种修辞方法的熟练掌握。因此，我们平时不应该忽视这方面的训练。下面有几条短信，可以加深对加深对修辞作用的了解。
7 . 又厚又重的雪雾．白茫茫的，天连着地，地连着天，什么都看不见。
8 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
9 . 他家穷得快揭不开锅了。
10 . 快乐，快乐，快乐，快乐，如果这些还不能装满你的心窝，那再送你大红包一个，装满我满满的祝福！
1 . 广场上新装的灯塔晚上亮起来就像是在白天。
2 . 天空中下起了豆大的雨点。
3 . 我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。
4 . 设问。“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。如：
5 . 他饿得都可以把一头大象给吃了。
6 . 对偶。就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接递进因果假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。如：
7 . 朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂。
8 . 怎么样，以上几条短信，是不是可以加深我们对修辞作用的了解，为我们拟写短信提供思路和范例。在这阳春三月，让我们拿起手中的笔，拟写几条思想内容健康，语句通顺优美的短信，相信它一定会给你的亲人朋友送去惊喜祝福和融融的暖意！
9 . 有欢乐我和你一起傻笑的人，
10 . 心遂人愿，幸福永远！
1 . 烈日下，柏油路都快融化了。
2 . 国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。
3 . 什么是勤俭？抠呗！
4 . 小朋友乘棉花糖气球飞来。
5 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6 . 球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
7 . 他一口气，吸干了长江之水。
8 . 我的肺都气炸了。
9 . 有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。
10 . 她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
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