1 . 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
2 . 一枝折得,人间天上,没个人堪寄
3 . 笛里三弄,
4 . 教学方法:讲练结合
5 . .选择表达,巧借修辞;
6 . 年代:【唐】作者:【钱起】体裁:【七绝】
7 . 情景一:毕业典礼上同学们歌声
8 . 扩展歌诀
9 . 鸿雁于飞,肃肃其羽。
10 . 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
1 . 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。??孟浩然<宿建德江>
2 . 春天的天空显得格外一碧如洗,无比蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于空中,就如一个女郎,穿着绝美的蓝色夏衣,而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!
3 . .枝叶添加式扩展。例子见“优化方案”第页(学生阅读)
4 . 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到到了。
5 . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》
6 . 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。
7 . 一群群大雁一会儿排成‘一’字形,一会儿排成‘人’字形,在天空中自由地翱翔。
8 . ()以“黄昏我海风”中的“海风”为重点,运用一种修辞手法,进行情景描写。
9 . .符合规定的情境,体现出原材料和扩展后语句之间的差别;
10 . 草低:衰草枯萎。木下:树叶落下。金城:古郡名,在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门:玉门关,在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
1 . 雨径绿芜合,霜园红叶多。——白居易《司马宅》
2 . 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。??苏轼<中秋月>
3 . 长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。??李白<子夜秋歌>
4 . 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……
5 . .围绕重点,展开想象;
6 . 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
7 . 小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“”字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜。
8 . 红板江桥青酒旗,馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定,万树千条各自垂。——白居易《杨柳枝》
9 . 又催下千行泪。
10 . 山路元无雨,空翠湿人衣。——王维《山中》
1 . 山路元无雨,空翠湿人衣。??王维<山中>
2 . 肠断与谁同倚?
3 . 三技巧演练
4 . 晚春:春之末。
5 . 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树杏树梨树,红的像火,粉的像霞,白的像雪。(桃杏梨对应的颜色红粉白花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
6 . .八月长江万里晴,千帆一道带风轻。--《晴江秋望》唐崔季卿
7 . 例:扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。
8 . .中心阐发式扩展。例子见“优化方案”第页“《登高》中的诗句扩展”(学生阅读)
9 . 【参考答案】和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
10 . 鸿雁于飞,集于中泽。
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