1 . 唐·宋之问《早发始兴江口至虚氏村作》
2 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
3 . 书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
4 . 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
5 . 8吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
6 . 2吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
7 . 咏岩桂
8 . 47方其系燕父子以组,函梁君臣之首……
9 . 自己到底擅长什么?擅长抽象,还是形象;是擅长写作,还是擅长劳作;是擅长文艺,还是擅长体育;是擅长种地,还是擅长社交;是擅长指挥,还是擅长服从,这些问题也要清楚明白,否则,不仅一事无成,且坎坷不顺。
10 . 书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔
1 . 桂香多露裛,石响细泉回
2 . ——富尔克
3 . (二)考查重点:
4 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
5 . 认识和了解别人容易,认识和了解自己很难,我们可能对别人很熟悉,但对自己不熟悉,自己到底是个什么样的人,自己到底需要什么,自己从何来,又到何处去,自己是什么样的性格,擅长于什么,如果不了解这些,我们无法给自己定位,就找不到自己在人群中和社会中的位置,找不到准确的位置,我们就会盲目乱窜,就会去从事完全不适合自己的事,如此,人生就会艰难,就会栽跟头,就会被人们耻笑,过高地估计自己,就会事事不顺,处处受挫,过低地估计自己,就会埋没天才,压抑天性,绽放不出自己的个性,人生将是一场悲剧。
6 . 根据近代著名学者翻译家严复的观点,文言翻译应达到“信”
7 . 黑发不知勤学早,白发放悔读书迟。——颜真卿
8 . ()由客观选择到主观表达
9 . ()古今异义词
10 . 读万卷书,行万里路。——刘彝
1 . ()通假字
2 . 师:你们回答得都很好!现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。
3 . ——《法国国民公会宣言》
4 . ()(增)补()调(序)()删(除)
5 . 师:“完善”是什么意思?
6 . 苏轼的“江云漠漠桂花湿,梅雨翛翛荔子然”。
7 . 46原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
8 . [解题指导]在梳理内容,把握文章的主旨及结构之时,应当注意,沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话,呼应了第一自然段,总结了二三自然段,所以首先必须注意四个选项是否出自要理解句子的管辖范围之内。注意到这一点,答案也就显而易见了:其中,ACD三项基本出自原文,理解没有错误,B项两句都是以偏概全,所以应选B项。
9 . 一个公民的自由是以另一个公民的`自由为界限的。
10 . 没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。
1 . 不正确─┐
2 . 如果自由流于放纵,专制的魔鬼就乘机侵入。
3 . [附答案](人是有思想的,人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。
4 . 我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
5 . 掌握几种常用的翻译方法:()(保)留()对(应)()(更)换
6 . 保留——古汉语中的时间词语地点人名官职等专用名称可直接保留在译文中。
7 . 颂桂的诗句虽多,但是触景伤怀的也不少,如唐朝王建《十五夜望月》:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”开篇亮出一幅中秋月夜图,“冷露”“湿”桂花,暗寓诗人心境之“冷”,桂花既是院中实实在在凝结着夜露的桂花,又是诗人望月时的联翩浮想,虚指传说中的月中桂树,这样诗人的孤寂与感伤相思与怀归便与广寒宫中独味凄凉的嫦娥的情思暗自契合,使全诗的意境更为悠远,更耐人寻味。几多相思,几重乡愁,跃然而出。
8 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
9 . 36将军战河北,臣战河南。
10 . 不在其位不谋其政,若一旦谋,将是犯上作乱,后果一定不好。
1 . [方法示例](年高考全国卷第题本文第一自然段提出一种假说,对这种假说理解不正确的一项是
2 . 4夫晋何厌之有?
3 . 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
4 . 清·洪升《长生殿·惊变》
5 . 49古之人不余欺也。
6 . 从句子在语段中的地位来分析
7 . 14是社稷之臣也,何以伐为?
8 . ——孟德斯鸠
9 . 摊破浣溪沙
10 . 先不要心浮气躁,先认真地熟悉自己认识和了解自己,给自己一个正确的定位,若定位错了,必然紊乱,必然痛苦,必然会给自己和他人带来烦恼和伤害。
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