1 . (面向现代化，推广普通话
2 . (积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
3 . 都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。
4 . 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
5 . 说普通话，写规范字。
6 . 文明语深入你我心，普通话融汇南北情。
7 . (文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
8 . 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩!
9 . 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。
10 . (心相印，语相通，共奔小康乐融融
1 . 推广普通话，责任你我他。
2 . 普通话，秀出申城文明真风采。
3 . 说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。
4 . 诵读经典，传承文明。
5 . 人人都说普通话，个个笑迎八方客。
6 . 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
7 . (普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
8 . 发展社会主义市场经济需要普及普通话。
9 . 一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
10 . 普通话九州通，做生意定兴隆。
1 . 爱国旗唱国歌说普通话。
2 . 学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。
3 . 同在一片蓝天下，人人都说普通话。
4 . 心相印，语相同，和谐校园乐融融。
5 . 服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。
6 . 普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。
7 . 我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
8 . 学好说好普通话，广结朋友走天下。
9 . 请说普通话，书写规范字;使用文明语，争做文明人。
10 . (树立语言规范意识，提高民族文化素质
1 . 正确使用国家的语言文字，大力推广普通话。
2 . 树立语言规范意识，提高民族文化素质。
3 . 普通话，让生活更精彩，让社会更温馨。
4 . 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
5 . 普通话——情感的纽带沟通的桥梁。
6 . 面向现代化，推广普通话。
7 . 你我都讲普通话，你我都写规范字，展现的不只是你我，而是我们这个城市。
8 . 普通话是公共服务人员的第一职业语言。
9 . 学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国的骄傲。
10 . 普通话是校园语言
1 . 规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。
2 . 推广普通话工作方针是“大力推行积极普及逐步提高”。
3 . 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行!
4 . 规范语言文字，弘扬民族文化。
5 . 一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。
6 . 异口同讲普通话，齐心共建现代化。
7 . 普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。
8 . 同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。
9 . 方言土语难通话，心心相融普通话。
10 . 你我都讲普通话，情如手足胜一家。
1 . 推广普通话，弘扬爱国情。
2 . 普通话是连结个民族的桥梁。
3 . 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。
4 . (普及普通话，四海是一家
5 . 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
6 . 新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
7 . 说普通话，写规范字，做好学生。
8 . 普及普通话，规范社会用字。
9 . 心相印，语相通，和谐共处乐融融。
10 . 南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
1 . 人人学讲普通话，个个争当文明人。
2 . 时尚大新疆，魅力普通话。
3 . 学好用好普通话，方便文明又高雅。
4 . 青少年要做推广普通话的积极分子。
5 . 语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。
6 . 请讲普通话，请写规范字。
7 . 普通话沟通人与人；普通话连结心与心。
8 . 我爱我中华，我说普通话。
9 . 大力推广普通话，营造良好语言氛围。
10 . 普通话，让彼此靠得更近。
1 . (普通话——时代的需求，时尚的追求
2 . 大力推广普通话，创设投资好环境。
3 . 说好普通话，为你为我为大家。
4 . 大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。
5 . 认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。
6 . 服务用好普通话，真情沟通千万家。
7 . 普通话——我的母语，我的荣誉。
8 . (四海同音，万众一心
9 . (新闻媒体要成为推广普通话的榜样
10 . 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
1 . 说好普通话，朋友遍天下。
2 . (推广普通话，公务员要带头
3 . 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
4 . 实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。
5 . 树立国民新形象，人人都讲普通话。
6 . 普通话——情感的`纽带沟通的桥梁。
7 . 说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。
8 . 用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。
9 . 学好说好普通话，文明和谐胜一家。
10 . 心相印，语相通，共奔小康乐融融。
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