1 . 难道他觉得自己没有错吗？
2 . 居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?
3 . 先删去反问词（怎能怎么难道哪里等等），有的句子可适当
4 . 你真的觉得是这样吗？
5 . 小明真聪明，我怎么比得上他呢？
6 . 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
7 . 牵牛花从睡梦中醒来。
8 . ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
9 . ，不是自家人，难道就不该互相关心吗？
10 . ．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
1 . 说话的时候，那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。
2 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
3 . swim-swam,sit-sat
4 . 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
5 . 难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。
6 . 那鼻子又大又长，像一把航船的舵。
7 . （一）反问句变陈述句
8 . 这件事对于我来说不重要。
9 . 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
10 . （不错，这也很正大。）但是要问??你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？
1 . 他那又尖又长的鼻子无耻地向前面突出，像一把舵。
2 . 加上反问语气词“呢吗”等，把。变？
3 . They＿＿＿＿＿＿herenow．
4 . 你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。
5 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
6 . 翘翘的鼻尖，有点挑衅调皮的味道。
7 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
8 . 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
9 . ．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
10 . A．IsB．WasC．AreD．Were
1 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
2 . 有这样的可能吗？
3 . ．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
4 . 网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
5 . 美
6 . 这不是呆气的体现吗?
7 . 这幅画是我们班蔡颖画的。
8 . 那鼻子之大，衬得他全身都小了。
9 . 肯定/否定回答：____________________________________
10 . write______________run______________
1 . 自嫩而红润的小脸上镶着一个挺直秀美的小鼻二子。
2 . 那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。
3 . 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
4 . 我的心绷紧紧的，这无法忍受。
5 . 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
6 . 班主任难道不应该以身作则吗？
7 . 过于尖削的鼻子，像个箭头似地突出着，破坏了脸庞的柔和。
8 . 这个人的鼻子短而阔，仿佛在生长时，原来笔直下伸的趋势，给人迎鼻一拳，阻止前进，而这鼻子后退不及，向两旁横溢了。
9 . ,Huainan&#;sorange,bigandsweetButthiskindofa#from反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句来自end#treetoHuaibei,onlynodesaresmallandbitterproduct,notbecausethesoilisdifferent?
10 . 为陈述
1 . ．小学常用不规则动词过去式：
2 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
3 . ,isitreallysodifficultmath?
4 . 这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
5 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
6 . 他的鼻子破坏了他脸部的轮廓，使整个脸部带点凶相。
7 . (．Thetwins＿＿＿＿＿＿inDalianlastyear．
8 . 这个人的鼻子像熟山楂似的，红得要滴血。
9 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?
10 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?
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