疫情停课上课的文案（疫情停课回归课堂文案）

疫情停课上课的文案【一】

1 . 新型冠状病毒会传人，不到人群密集场所活动。

2 . 理想是火，点燃熄灭的灯；

3 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

4 . 以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。

5 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。

6 . 勤奋学习，做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。

7 . --冰心《荷叶母亲》

8 . 大家周一早上好！陆续开始都复工了，勤洗手，多通风，少去人多的地方，出门别忘戴口罩，众志成城抗击疫情，我们终将胜利！

9 . 我们同努力，疫情定可防。

10 . 我向所有抗击疫情的英雄以及医务人员致敬！您们要好好保重身体，我在说一声您们辛苦了！英雄早上好！

疫情停课上课的文案【二】

1 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。

2 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

3 . 少出门少聚集，勤洗手勤通风

4 . 敬畏是人生的大智慧，不仅是一种人生态度，也是一种行为准则。做人要懂得谦卑，对天地，对鬼神，对大自然，对万事万物都要有敬畏之心。不要以为家里有人做大官就敢欺负人，不要以为自己有点学问就敢恃才傲物，在顺利之时更不要忘乎所以，很多人身败名裂就是不知道顾忌，很多灾难的突然降临就是不懂得敬畏。天地有自己的规矩，万物有自己的法则，只有心怀敬畏，才能更好地约束自己，善待别人。没有河岸约束的河水，只能成为破坏的洪流，害人害己。做正直的事，走正见的路，心怀光明，敬畏天地，一切美好，都将如约而至……

5 . 拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!

6 . 孩子们在学前教育时，每时每刻老师都围绕在学生身边，无论是学习还是生活，老师都要精心照顾。进入一年级了，在学校的方方面面都发生了变化，有自己的独立空间，可以说孩子们自由了。为了孩子们的健康和安全，老师还得细心上好安全第一课，比如课间玩耍的注意事项，上下楼梯的安全问题，食品卫生问题，饮水问题，回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育，让他们初步理解安全的重要，为正常的开展教学保驾护航。

7 . 三级书记抓防范，八个一律是铁腕。

8 . 早安，全世界，告诉自己要忍，忍到春暖花开，要走，走到灯火通明，要见过这个世界的辽阔，再来评判是非好坏，要铆足劲变化，在旗鼓相当的站在你想象不到的人身边，要努力变成自己心中想象的样子，这件事一步也不能让，好好爱自己。

9 . 强化联防联控，依法落实疫情防控责任。

10 . “铃声响，进课堂，做好准备把课上。先举手，后发言，遵守纪律我最棒！”上课时师生问好后背诵班训：

疫情停课上课的文案【三】

1 . 我无法阻挡疫情的发生，但我可以用有限的生命守护你左右，渡过每一个美好的日子。

2 . 老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？

3 . (,,,Sit，sitstraight

4 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来

5 . 疫情尚未灭，不可赶热闹！千万不要掉以轻心！

6 . 戴好口罩：预防千万条，口罩第一条!

7 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

8 . 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加地一丝不苟呢?

9 . 全民武装，严阵以待，抗击疫情，一丝不苟。

10 . 联防联控为人民，党员作用要发挥。

疫情停课上课的文案【四】

1 . 爱拼就能赢我行！我可以！四四（）班

2 . 早上好呀！你的坚守让今天比昨天美好！

3 . 疫情就是命令，防控就是责任!

4 . ，请安静！

5 . 拒绝野味，病从口入，教训要牢记

6 . (Eyes,eyes,see,see,see

7 . 理想是灯，照亮夜行的路；

8 . 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

9 . 奋发向上。

10 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新