1 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
2 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
3 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
4 . 在生活上，我节俭朴素，性格开朗，以身作则，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学们交流沟通，
5 . ⑤闰年的判断;
6 . 我个人认为，诗歌应该具有一定的哲理情趣。诗歌具有一定的哲理情趣，也可以看出作者的思想的成熟，假如一个写手写诗，只凭激情，没有思想，这只能说还停留在写作的初期，还在诗歌门槛前徘徊着，还未正式入门。哲理的的挖掘，需要对生活的洞察力和审美力。哲理入诗，便是造就诗之一品，即哲理诗。哲理诗，顾名思义，即用鲜明的形象和生动的细节，表现超人的发现和深邃的思想的诗。篇幅短小，但蕴涵的深刻寓意却极其丰富，这是它的特点。借助哲理的精警而最能启人心智的，则又是它的另外一个特点。
7 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。
8 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
9 . Sincethefigurehas____________
10 . 用诗人于沙的话来说，采撷哲理也非易事，这就要求作者是一个勤观察细体验深思考的人，对事物有入目三分的审视力，然后，才有希望捞取哲理的珍珠。可以说，惟时代的智者，同时又是诗歌艺术的高手，才有可能写出精美的哲理诗。
1 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
2 . 这些都是生活中的常见事例，由此我们可以看出：做一件事情有时需要先进行一个条件判断，数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想，提问学生：你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
3 . 卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
4 . 年至年，男生的人数保持稳定态势。
5 . ②判断一个整数的奇偶性;
6 . 关爱无处不在，健康实实在在。
7 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，
8 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。
9 . 用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
10 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
1 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
2 . 在工作上，自入学以来加入院学生会，一年的学生干事生涯，使我的综合素质有了很大的提高。学习和生活都非常严谨。在工作期间，我始终以“服务同学，锻炼自己”为宗旨，正真做到为同学服务，参与组织了各项活动，包括运动会，英语演讲比赛，辩论赛，英语风采大赛等等，真正为校园建设添砖加瓦，积极奉献出自己的一份力量。我还积极参与各类社团活动，经过一年的奋斗，如今我已是茶艺社文书部的部长了。在工作中，我积极热情，锐意进取，虚心向别人学习，随时进行批评与自我批评，做到有错就改。这段期间，我获益良多，锻炼了自我，展示了自我。
3 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
4 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。
5 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
6 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
7 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。
8 . 新文化运动又是一场文学革命，《新青年》提出了提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。
9 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
10 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
1 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
2 . 陈述语气：的了
3 . 这种诗歌之所以难写，主要是因为它从头到尾巴都在写事，在写事中抒情，其中不夹杂独立性的哲理诗句，但读者从全诗中体味到的不仅仅是情，而主要的还有理。经过哲理的启迪，又产生新一轮情感，激起新的情感，犹如深山中连荡回声，由近向远一声一声地荡漾，从而使人获得往复沉思的艺术效果。
4 . 预约健康让未来少些遗憾。
5 . 公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
6 . 健康人生路，卫生永呵护。
7 . 关爱传递真情，服务赢得健康。
8 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
9 . S+V
10 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
1 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
2 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
3 . 课前做好相关的幻灯片。
4 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
5 . 月和月期间汽车价格波动。
6 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
7 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
8 . 社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
9 . 点明课题及本节课的任务：
10 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。
1 . 陈述句
2 . 感受社区服务，享受健康无忧。
3 . 防患未然，愿人人健康；
4 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
5 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
6 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
7 . 从诗歌写作技巧上看，经过淡化处理的哲理诗句，是潜“理”于景渗“理”于景的技巧。记得别林斯基对哲理诗有个通俗的比喻：“思想渗透形象，如同月亮渗透多面体的水晶一样”。从诗歌的艺术效果来讲它能给我们读者带来一种“此时无声胜有声”“草色遥看近却无”的艺术美感上的享受。它既是一个实有的广阔画面，又在画面上给读者留出回味思考的广阔空间，让读者用自己的生活感受去填补作者留下的想象空间。
8 . 说到写哲理诗，写起来会有一定的难度，若掌握不准，往往会失去哲理本来的情趣，从而影响读者的审美享受，最终由于不耐读而遭受冷遇。但是，要把这一类诗写好写活，又必须对生命和生活感受颇深，这样才能写出耐人寻味，发人深思的好作品来。
9 . ①求一个数的绝对值;
10 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
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