1 . 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
2 . 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。文廷式《蝶恋花》
3 . 有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。兰道尔
4 . 相见争如不见，有情何似无情。司马光《西江月》
5 . 卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。——杨万里《南溪早春》
6 . 为了使活动呈现出综合性，寓教育于生活情境中，特做以下准备：
7 . 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
8 . 潘生若解吟，更早生白发。
9 . 介绍家人。
10 . 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。郑愁予《赋别》
1 . 微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。不见杨柳春，徒见桂枝白。
2 . 总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——王建《未央风》
3 . 导入。老师这里有一张我的全家福照片，上面有我的爸爸妈妈爷爷奶奶和我，小朋友有这样的照片吗？教师用一张自己的全家福照片给幼儿介绍，从而引出幼儿自己的全家福，并让幼儿分组交流。幼儿的思维是直观形象的，幼儿通过对照片上的人的了解，激发幼儿主动调查的兴趣，幼儿很快进入主题。
4 . （）请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案，必要时补充对其他家人的调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作，进一步巩固了对家人的了解。
5 . 转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？
6 . 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
7 . 幼儿是学习的主体，要让幼儿能主动积极的参与活动，根据幼儿年龄特点，围绕目标，主要运用的方法有：
8 . 风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。正使尽情寒至骨，不妨桃李用年华。
9 . 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
10 . 春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。——白居易《春秋》
1 . 团结是德，博爱是德。报恩是德，奉献是德。仁义是德，友善是德。宽怀是德，谦让是德。慷慨是德，勇为是德。修身律己，同心同德！
2 . 金凤玉露一相逢，便胜却人间无数．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！
3 . 课堂小结，对幼儿制作的家庭小档案进行展评。
4 . 洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——唐韩愈《感春五首》
5 . 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
6 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——***
7 . 贫而无谄，富而无骄。——子贡
8 . 相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。——徐贲《雨后慰池上芙蓉》
9 . 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
10 . （）将全家福照片布置在墙面上，供幼儿自由欣赏介绍和交流。
1 . 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
2 . 野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
3 . （）提供摆放照片的版面
4 . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
5 . 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
6 . 紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。——沈固《折花仕女》
7 . 春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃。——宋·梅尧臣《东城送运判马察院》
8 . 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。李商隐《无题六首其三》
9 . 君子忧道不忧贫。——孔丘
10 . 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。黄景仁《绮怀诗二首其一》
1 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
2 . 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
3 . 只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
4 . 今天我说课的内容是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。
5 . 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
6 . 待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
7 . 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
8 . 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》
9 . 射手座爱情有可能萌生的前提：，外貌外貌外貌，性格特别好，没有毛病。可能看一个人第一眼就已经知道自己可以和他发展成什么关系了。，因为射手有自己的一套标准，在这标准之外的很难发展
10 . 连夜深山雨，春风应未多。——恽格《晓起》
1 . 春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》
2 . 既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路
3 . 学校是学习之所，文明是成功之本。
4 . 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。佚名《诗经．邶风．击鼓》
5 . 惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。——杨巨源《和练袖才杨柳》
6 . 春风来不远，只在屋东头。——于谦《除夜宿太原寒甚》
7 . 相思相见知何日？此时此夜难为情。李白《三五七言》
8 . 换我心，为你心，始知相忆深。顾敻《诉衷情》
9 . 一寸相思千万绪，人间没个安排处。李冠《蝶恋花》
10 . 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
1 . 嗟余只影系人间，如何同生不同死？陈衡恪《题春绮遗像》
2 . 暗香留不住，多事是春风。——蒋锡震《梅花》
3 . （）讨论法：通过师幼幼幼之间的讨论，使幼儿对家人有了一些了解，也让幼儿在讨论中解决问题，达到教学目标。此外还有绘画法，通过绘画制作小册子，来增进幼儿对家人的了解和爱家庭的情感。
4 . 思君如明烛，煎心且衔泪。
5 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
6 . 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调》
7 . 春风知别苦，不谴柳条青。——李白《劳劳亭》
8 . 还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。
9 . 金牛和处女能成为好朋友的原因，是因为都是洁癖患者。金牛是重度精神洁癖患者，处女是啥都洁癖。
10 . 告别陋习，健康文明。
1 . 春风虽自好，春物太昌昌。——李商隐《春风》
2 . 手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
3 . 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》
4 . 土扶可城墙，积德为厚地。——李白
5 . 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
6 . 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。戴叔伦《相思曲》
7 . 怎么征服天蝎男。天蝎男占有欲强极富好胜心，骨子里希望自己是苍生落难时力挽狂澜的救世主角色。在如此宏大的背景下勾搭天蝎男就需要姑娘们学会巧妙设置剧情和桥段，经常给他英雄救美的成就感和你不离不弃的忠诚眼神。而有情敌出现，更能引发天蝎男的征服欲的和占有欲
8 . 人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
9 . 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。清邵瑞彭蝶恋花
10 . 知识目标：激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解。
1 . 情感目标：培养幼儿对家人的爱。
2 . 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
3 . 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
4 . 知耻近乎勇。——孔丘
5 . 团结友爱靠真心，扶老助残靠爱心，无私奉献靠热心，尊敬父母靠孝心，与人为善靠诚心，知书达礼靠虚心，修身律己靠决心，文明做人靠恒心。
6 . 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——《新城道中二首》之一
7 . 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
8 . 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
9 . 生当复来归，死当长相思。
10 . 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
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