1 . 青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。--拉斯金
2 . 我目前就读的学校是思明小学，原来这所学校被称为“渔民小学”，妈妈说，可能是渔民的孩子在这里上学，才起了这个名字吧。现在，随着厦门的发展，有来自全国各地的孩子来这里读书，还有外国的孩子也来我们学校求学。作为未来思明区的重点小学，它的名字更名为“思明小学”。
3 . 校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
4 . 一个人在年轻的时候，没有什么能把他搞垮。——奥尼尔
5 . 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。——郭沫若
6 . 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
7 . 只要春风吹到的地方，到处是青春的野草。——臧克家
8 . 青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了!——冰心
9 . 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
10 . 一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰玻——戴尔卡耐基
1 . 一个毛孩子，他正处于试图反抗一切权威的成长阶段，因此，凡是观点激进的书，他都拿来就读。——奥尼尔
2 . 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
3 . 来到学校，雨已经停了。到处清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀，我不经意地回头一望，似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹，虽不清晰，却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候，它却不见了，消失得无影无踪。初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去……”
4 . 风华正茂：形容青年朝气蓬勃奋发有为的精神面貌。
5 . 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森
6 . 始终保持着青春的朝气，从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的不幸。在前进的道路上，遇到困难就攻克它，(碰到挫折就战胜它，小有成功则加倍努力，大有作为则更加发奋。在物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵，力求自身的完美发展，以顽强坚毅自强不息的精神辛勤耕耘。
7 . 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——法国
8 . 咀嚼：含在嘴里细细嚼以使烂。
9 . 人的一生，最美好的时光就是青少年时代，必须珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。
10 . 青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。--培根
1 . 伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国
2 . 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子
3 . 所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔
4 . 当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
5 . 几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。
6 . 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪
7 . 一枝笔，点亮了前方希望的光，虽然我是一个弱者，但我又怎么忍心将梦想停留在山腰，我不是强者，但我也要向梦想发起冲锋的号角，我要拼搏，即使让我沸腾的热血如火药般剧烈的燃烧，我要拼搏，即使让我羸弱的身躯如夸父一般成为太阳的燃料，我将勇敢重新装入胸膛，我将迷茫转化为奋斗的力量，走过淤泥，踏过青香，翻过高山，越过海洋，扬起希望的风帆，开启新的航向，我坚信，只要路在脚下，心就在前方。
8 . 涣散:(精神组织纪律等散漫；松懈。
9 . 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
10 . 只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
1 . 人总归是人，当一个人激情澎湃，而又受到人性局限的逼迫时，他即使有那么点理性也很少能起作用或者根本不起作用。
2 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
3 . 成年有对自然和人生，往往比二十岁的青年有更新鲜的印象，更天真的体验。所以有人说年轻人的心并不年轻，感觉也并不锐敏。那往往是错误的。他们的冷淡并非历为感觉迟钝，而是因为他们的心被热情野心欲念和某些执著的念头淹没了。赶到肉体衰老之后，对人生无所期待的时候，无拘无束的感情才得恢复它们的地位，而像小孩一样的眼泪也会重新流出米。——罗曼·罗兰
4 . 锲而不舍，金石可镂。——荀况
5 . 即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
6 . 青年人的教育是国家的基石。--富兰克林
7 . 天行健，君子以自强不息。——文天祥
8 . 这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心的青春。——奥斯特洛夫斯基
9 . 各司其职：各自负责掌握自己的职责。
10 . 青年人总喜欢驰骛于抽象概念中，反之，有生活阅历的人决不容许陷于抽象的非此即彼，而保持其自身于具体事物之中。——黑格尔
1 . 差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。——西尼加
2 . 青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。--恽代英
3 . 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
4 . 思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
5 . 瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
6 . 青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁
7 . 多清凉多神奇的春雨呀!
8 . 青年人先可以将中国变成一个有声的中国:大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。--鲁迅
9 . 要有理想有胆识有恒心有毅力。
10 . 态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——吉格斯
1 . 生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。——卡莱尔
2 . 我认为我们学校是母亲般温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个学生；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们的心田。
3 . 在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。（拟人用得好）小草长得很快，没多久就把草地坪铺满了。
4 . 天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
5 . 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
6 . 调遣:调动派遣。
7 . 不放弃！决不放弃！永不放弃！——邱吉尔
8 . 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
9 . 坚韧是毅力的最佳帮手。——欧洲
10 . 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
1 . 青少年，如花似锦的年华，充满着多少青春的渴望;青少年，如诗如画的岁月，凝聚着多少亲人的期望。“可怜天下父母心”，天下的父母，谁不盼女成凤，望子成龙。”
2 . 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
3 . 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗
4 . 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
5 . 走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树，像两排战士守卫着我们的学校。地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……
6 . 让我们建议处在危机之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上，相反要集中在机会上--因为危机中总是存在着机会。——卡罗琳
7 . 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆
8 . 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
9 . 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多年。——约翰生
10 . 我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。——汤姆逊
1 . 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
2 . 常常是最后一把钥匙打开了门。——佚名
3 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
4 . 青年需要有欢乐，欢乐需要有爱情。——艾肯赛德
5 . 跨步走入大门，只见一条笔直的水泥路面一直向前延伸，与周围的水泥道路互相交错。所有道路两侧都无一例外地栽上了香樟树，它们就像列队的士兵在欢迎我。虽然是秋天，但太阳还是那么辣，正好，这些香樟树可以为我们遮挡阳光。
6 . 懈怠：松懈懒惰。
7 . 青年人的才能是发明，老年人的才能是判断。--斯威夫特
8 . 全国无难事，只怕有心人。全国天易事，只怕大意人。——袁枚
9 . 一个青年出自本性反抗一切是好的预兆。……凡是有所成就的无不是这种桀骜不驯的人。——杜伽尔
10 . 逼迫:施加压力促使；强行迫使。
1 . 青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。--夸美纽斯
2 . 校园，我的书籍城堡是你，让我懂得了“好”与“坏”！我的生命中不能没有你你,是我的力量之源。
3 . 十六岁时，人都会在恋爱中创造出愚蠢而神秘的观点，并且把自己的梦放在非常遥远的生活圈外，以致无法在现实中找到可以满足这梦境的东西。——杜伽尔
4 . 功崇惟志，业广惟勤。——佚名
5 . 不要容您自己昏睡!趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。
6 . 不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
7 . “自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的时期，也是最富想象力精力最充沛的时期。
8 . 如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激-情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。——微软公司董事长比尔·盖茨
9 . 我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲；当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福！
10 . 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。--宋庆龄
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