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写童话作文白雪(白雪和红梅童话作文)

写童话作文白雪(白雪和红梅童话作文)



写童话作文白雪【一】

1 . ●“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

2 . 看完课外书,就听见妈妈说:“该上床睡觉了。”唉,好像看会电视再睡觉啊!不过,睡着了可以做各种各样的梦呢!

3 . ●如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息;如果你是种子,何必为还没有结出的果实着急;如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语。●没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

4 . ●心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀┅┅心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。心有圣殿,供奉着高贵,尊严善良理想和追求┅┅这都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。

5 . ●承诺不是水面上的浮萍,轻盈自在,承诺如同珍珠,它的莹润是蚌磨难的结晶,也是蚌的荣耀;承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸。承诺如同烛光,它的光彩是烛燃烧的结果,也是烛的骄傲。

6 . 我和小伙伴正玩着捉迷藏,就听妈妈叫着:“回家吃饭了。”唉,多想再玩一会儿呀!不过,回家就可以吃妈妈做的饭菜了,也是很幸福的呀!

7 . 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

8 . 人,这一生不知道怎么说!它好比一条坎坷的小路!一辈子都要在这没有尽头的路上留下一点一滴的痕迹!

9 . 那小人惊喜地睁大了眼睛说:“太好了,我们这儿现在病人太多,简直忙不过来了!快,我带你去参加招聘考试!”

10 . 朋友们,用点心好好的注意一下父母,关心一下他们,这时你会发现原来爱就这么简单。

写童话作文白雪【二】

1 . 攀登,我们唯一的选择,努力赶上时间的步伐。一次次的碰壁与落魄,有一次次痛彻心扉的感伤,天真,纯洁的面颊已经不复。深遂的莽子里看到的是尔虞我诈,勾心斗角……似乎还有那么一丝的稳重。

2 . ●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

3 . 春天在学校里,春天到了,新的一学期又开始了,一年之计在于春,学校也热闹起来了,他们坚信,春天的播种,秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃,小朋友们啊,脱下了冬装,换上了薄薄的衣裳。

4 . 公告

5 . 是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你得卑微地骄傲,幸福没有凭吊,你去雕琢心中的天使DDD千手观音,你是我心中的最美!

6 . ●人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;虽是一棵,却能抗击风雨;见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴;虽是一滴,却能滋润禾苗;见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴;虽是一滴,却能折射太阳的光芒见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

7 . ●悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。

8 . 于是,我又鼓起勇气重新制作。这回,我发现上次是胶水涂太多了,花瓣粘在了一起。所以,这次我就不是像上次那样,把胶水一股脑往上涂。而是用手指粘上点胶水,一点一点往上涂。这回,一朵漂亮的纸花就在我手里诞生了。可我还没来得及高兴,纸花就哗啦一声散架了。我失望极了,赌气把纸花扔到一边:“太难了,不做了!”

9 . 沿着台阶,我们感悟人生的点滴,在终点我们感悟到了人生颠峰的壮美,在那一刻,一切显得是那样的平静,稳重。

10 . 正吃得津津有味,又听见大人叫着:“快吃完,该写作业了。”唉,要是不写作业就好了。不过,写作业也能学到知识,也很开心呀!

写童话作文白雪【三】

1 . 一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是,我便学着他们得样子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。

2 . ●青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律。青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇。青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲跨陈旧的桎梏。

3 . 一束阳光射穿了层层密布的阴霾,那就是爱。爱的光芒射入他们的生活,生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族,不论是什么人种,都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。我把自己的一份爱心,带上我的祝福,一同送给了受灾的人们,心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员,但包含的爱,却可照亮一片天。

4 . ●你也许不是最美丽,但你可以最可爱;你也许不是最聪明,但你可最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观。

5 . 听了这话,豆豆只好又鼓起勇气,硬着头皮拿起了笔。他使劲想了好久,也没想出该怎么给这个句子小人医治。他想:这个病人没有腿,我就给它安上腿吧!于是,他在病历上刷刷写下了一句话:“小花猫钓了一条小虫。”再看看病床上的那个小人,哈!它居然真的长出了两条腿!那小人兴奋地跳下床来,还没迈开步子,突然“扑通”一声摔到了地上。豆豆连忙把它扶了起来,再一看——啊!刚才“变”出来的腿太细太小了,和小人的身子很不相称,难怪要摔跤了!豆豆的脸发烧了,他恨不得找一个地洞钻下去……

6 . 站在巨人的肩上,借着这个高不可攀的台阶,我们人生的视角得以宽阔,放远。心在那一瞬得以震撼,也带有一丝的茫然……

7 . ●信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀

8 . 你用软弱的肩膀支撑着倾倒的教室,用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担,而你却一心奔向大山,纵然你个人的力量不能让孩子们的眼中铺满阳光,但是你用爱点燃的火把,刺痛了人们的眼睛,同时也苏醒了人们的心扉。

9 . 别的孩子也是这样吗?也像我一样,这样想吗?

10 . 现在的社会现实就你那一点点的价值能给人留下什么,没,只是说自己瞎想。明星?恩,但是那有意义嘛说不好听一点还不是为了利益。有人说:活好一生,问你活好的话有意思吗?没。就算可以,自己算下自己为了活好前所用的时间。学习年左右,工作年左右。等这些好了,发现自己老了。你说太好了孩子们都长大了,满以为可以活好下辈子,但死神向你逼近,脆弱的生命如此不堪。你走了,你没带走什么,也没留下什么。一切都是凄凉的。人间真情?虚伪,有多少人还不是为了面子。就连身边的人也如此一般。只有童年了-岁最幸福的日子?不一定,任何事都是不可能的几率大要说理由,我有,一句古谚:学如行舟,不进着退。想进步,必须努力。想退步,不用做什么。有两种做法,一,不管任何事。二,不知不学,还做别的事。这就是理由不是嘛。至少我觉得现在的社会是这样的,我一个岁小孩我经历的事我不敢说我比别人懂的多。但我敢说我的活法必定会对世界产生效果的。这点我坚信,不动摇。

写童话作文白雪【四】

1 . 当读到这时,我心里一股暖流涌在心头,眼眶里不知何时已湿润,眼泪像断了线的珍珠般滚落。是的,在任何时刻,父亲都是最爱孩子的,一位勇毅如山般的男人在为了儿子时竟可以抛下尊严,毅然下跪,这是多么震撼人心呀!

2 . 春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花,下面还有几多白色和红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。

3 . ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

4 . 失败乃是成功之母,有恒心毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧!

5 . ●我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切都在意料中

6 . 伟人的成功并非侥幸得来的,是踏平一条条崎岖的路,战胜一个又一个的失败而得来的,就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出,就会获得新生,成为一个“大写”的人!

7 . 青春是梦,美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情,忧伤与欢乐微笑与哭泣,成熟与单纯,我们都梦到过,然而面对青春,不该是惧怕,不该是逃避。要用自信把一切压倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太阳都是新的,每天的花儿都是芳香馥郁的。

8 . ●远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕时时惦念的地方,还是家。

9 . 咦?是谁在叫我?豆豆揉了揉惺忪的睡眼,定睛一看,只见一个有趣的小人儿站在他面前,不对,应该是站在他的作业本上,两只手好象正在比划着什么。豆豆把眼睛凑近了小人儿,咦!这小不点手上好象还拿着什么东西呢!豆豆连忙找来爸爸的放大镜,这才看清楚小人手上的东西——原来是一封信!豆豆好奇地接过信,哇!那小如米粒的“信”居然自己“长”了起来,还越来越大,最后竟占满了这个桌子!豆豆连声说:“够啦够了,别长啦!”说来也奇怪,那封信听得懂人话似的,竟然真的不再长大了。

10 . ●爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期,爱国有着不同的内容。危机四伏之秋,“捐躯赴国难,视死忽如归”,是爱国;百废待兴之时,献身建中华,鞠躬尽瘁,也是爱国。

写童话作文白雪【五】

1 . 老师的辛勤培育使我健康成长。这十几年里,我像小鸟一样飞来飞去。如今我已初长出搏击风雨的翅膀。老师为我们的成长奉献了自己的青春年华,一朵朵美丽的花儿绽放了,可老师的额头上却增加了道道皱纹。在老师的教育下我们的智力得到进一步的提高。知识得到进一步的扩充深化,思想得到更新的进步。使老师的教育让我明白了阳光总在风雨后,让我明白了对祖国的爱。

2 . 豆豆低着头,难为情地站在老头儿身边。那老头儿倒挺和气,他对豆豆说:“没关系,你肯定是太紧张了,再来看下一个病人吧。”

3 . 刚吃完午饭,又听见大人叫着:“快拿书来看!”唉,要是不用看书就好了。不过,在知识的海洋里遨游是多么开心的事啊!

4 . ●天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

5 . 历经沧桑,苍老的脸颊是如此的平静,稳重。回望走过的人生路,老者深深的感悟有了淡淡的笑容。

6 . 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。

7 . 可是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次三次四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力恒心重建了蚁洞。啊!它们真是一群有恒心毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?

8 . 在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

9 . ●理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种;理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦。

10 . 别的孩子也和我一样吗?他们也很开心吗?

写童话作文白雪【六】

1 . ●没有自知之明,其害无穷;反之,则能走向成功。蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害己害国吗?诸葛亮知己知彼,周瑜充满自信,不都利国利民吗?

2 . ●是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

3 . 正吃着柿子的时候,天空中却飘起了雪花。哎,要是没有下雪就好了。不过,和同学打雪仗也是很快乐的!

4 . 心,盼望去触及那广阔的空间,让心灵的视野得以震撼,让心灵不再狭隘。面临没有尽头的路,困难在心里疯狂的滋长,这一刻,我们显得那样的自卑与渺小。

5 . 真怀恋自己六年级的时候,那一年我没有像现在的成熟和对世界的态度。当初认为一切都会好的,可是结局并不是这样的。任何事都在你的印象里评下了差,自己还荒谬的认为是身边的人没有品味,和一切我所拥有的。狂妄自大,伴随我度过了我所谓的小学。到了初中虽然情况是变好了,但是还是觉得自己活的那么空虚,有时我会在坐在电脑面前,没去上学的时候呆呆的想我为什么会在这个世界,为什么会在坐在这个地方,为什么他和她是我的父母。一切我都感到迷惑。一些没有主见的人跟着说:创造人生价值。价值。

6 . 品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬,一次考试中的小小胜利,都是快乐的事情,值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐,把自信带给每一天,把快乐与喜悦分享给别人来品味,会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点,来取长补短。

7 . ●冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

8 . 洪战辉作为感动中国最年轻的人物,他说:“不是我感动了中国人民,而是他们自己感动了自己,因为他们心中都有一个爱的天使,心存责任之天使。”是的,他们用爱之天使感动了自己,也感动了中国。

9 . 人,作为万物之灵,悲壮地栖息于苍茫大地下,用心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意,是因为他心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽。

10 . 不知为何,巨人为我们撑开了肩臂,站在巨人的肩上,颠峰的感觉让我们感到一丝的茫然与悔悟……在这背后,我们感觉缺少了点什么更深的感动。

写童话作文白雪【七】

1 . 豆豆在大鸟的带领下,来到了神秘的“句子王国”。还没进城门,他就被城头高悬的一张大大的布告吸引住了:

2 . ●要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

3 . 年少的我们渴求站的很高,去体会一种颠峰的成就。站在起点,显得是那样的踌躇满志却又带着自卑茫然的心态,在心灵的深处,不自信的“信念”蚕食着我们渴求的心灵。

4 . 老头儿把豆豆带到一号病床前,只见床上小人非常奇怪,脑袋长在肚子上,手和脚也调了个儿,躺在床上直哼哼。老头儿拿起床头的病历递给豆豆说:“你来看看,这个病人该怎么医治?”豆豆接过病历一瞧,上面写着:“主要病征:‘小狗骨头两根吃了。’”这可怎么治啊?豆豆为难地抓起了脑袋。老头儿仿佛看穿了豆豆的心思,提醒道:“这个病人患了‘颠倒症’,你只需要把它颠倒的部分调整过来就行了。”颠倒症?调整?豆豆想:这还不容易!他拿起笔,刷刷写道:“骨头吃了两根小狗。”这下,床上的病人哼哼得更厉害了,豆豆仔细一瞧——不得了啦!那小人的身体错位得更离谱了,脚跑到了头顶上!旁边的老头人赶紧拿过病历,写了自己的治疗方案,那小人马上恢复了正常,它从床上跳下来,像老头儿鞠了个躬,蹦蹦跳跳地跑开了。

5 . 就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子,下面有两个轮子,轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。

6 . 你们也有这样的经历吗?也像我一样这么想吗?

7 . ●记忆是灰烬。它燃烧过,可终归要熄灭的。记忆是流水。它奔涌而来,可也总要消逝到地平线之外去。记忆是落花。它喷吐过芳香,焕发过光彩,却不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。记忆是朝露,它即便转瞬逝去,也给人们带来朝阳的灿烂。记忆是晚霞,它即使快要落山,也给人们送去桑榆的温暖。记忆是昙花,它即使只开放一会儿,但是它给人们永恒的美丽。记忆没有重量,它既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积,它既可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容,又可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界。

8 . 要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

9 . 记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事。

10 . 是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村,如果说眼泪是一种财富,那么你就是一位富有的人,你让我们泪流满面。

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