1 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
2 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
3 . —你知道我是谁吗？
4 . 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
5 . 小班孩子入园会产生焦虑，哭闹不愿上学这都是正常现象，我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请你每天准时送幼儿入园，为了稳定幼儿情绪，请你尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理。另外，小朋友有对某种食物过敏的经历，请你一定要如实的告诉我们，请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上，如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
6 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
7 . 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
8 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
9 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
10 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
1 . 小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
2 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
3 . 小一小一，团结齐心！小一小一，勇争第一！
4 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
5 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！
6 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
7 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
8 . 爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
9 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！
10 . 三告别朋友：记住朋友的名字
1 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。
2 . 亲子有方运动有益
3 . 暖暖的春风把草地吹绿了，柳树也发芽了，在一片生机盎然的春意中，我们迎来了小b班的第二学期。在这里，我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭，同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖快乐的大家庭。新的学期开始了，宝贝们会在这学期里学到更多的知识，懂得更多的道理，会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步。
4 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水
5 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
6 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！
7 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
8 . 亲子有方运动有益。
9 . 我们共植树，四海皆绿荫。
10 . 跟老师来吧!把小手伸过来，一手握住老师，一手牵起小朋友，你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖，小朋友的关爱，会让你觉得更甜美。
1 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。
2 . 小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。
3 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
4 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
5 . 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
6 . 经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。
7 . 哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!
8 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
9 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
10 . (一摸一摸：
1 . 众人爱绿护绿，地球母亲常绿永恒。
2 . 挑战自我突破极限
3 . 撒下一点绿色，收获一片绿意。
4 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
5 . 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!
6 . (三找一找：
7 . 宝宝动起来母子一起来
8 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
9 . 奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！
10 . 树木棵棵种，绿荫点点阴。
1 . 要想富，少生孩子多种树。
2 . 爸妈齐支援，看我争第一。
3 . 最后，祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天!
4 . 我运动我健康我快乐我阳光
5 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
6 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
7 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。
8 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
9 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
10 . 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
1 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
2 . 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
4 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
5 . 可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
6 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
7 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
8 . 推动绿色的手，是推动世界的手。
9 . 团结拼搏争创佳绩
10 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
1 . 奋发拼搏勇于开拓
2 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!
3 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。
4 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。
5 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
6 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
7 . 青春无悔激情无限
8 . 可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识。对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。
9 . 亲子爱子教子家和家兴家美
10 . 欢迎你们加入小一班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友!
1 . 大手拉小手，健康好未来
2 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
3 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
4 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
5 . 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
6 . 拼搏追取善学勤。
7 . (二选一选：
8 . 挑战自我突破极限。
9 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
10 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
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