课堂教学的名言（课堂教学名言100句）

课堂教学的名言【一】

1 . 教师的人格是教育的基石。

2 . 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

3 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

4 . 美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林

5 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

6 . 如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

7 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

9 . 建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

10 . 孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

课堂教学的名言【二】

1 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

2 . 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

3 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

4 . 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

5 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

6 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

7 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

8 . 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生学生自己能的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

9 . “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。好的导语，三两声，几句话，扣人心弦，情感铺垫，有效调动学生学习的主动性和积极性。

10 . 父母是天然的`教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

课堂教学的名言【三】

1 . 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

2 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

3 . 捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

4 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

5 . 一个教师写一辈子不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

6 . 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

7 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

9 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》

10 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

课堂教学的名言【四】

1 . 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

2 . 踏踏实实做人，认认真真做事。

3 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子

4 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

5 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

6 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

7 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

8 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

9 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

10 . 习于智长，优与心成。朱熹

课堂教学的名言【五】

1 . 允许孩子玩各种废弃物。

2 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

3 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘

4 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

5 . 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

6 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

8 . 老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

9 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

10 . 真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递去触发，从而使学生受到熏陶感染的。——李吉林

课堂教学的名言【六】

1 . 鼓励孩子编故事，去幻想。

2 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

4 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦(

5 . 执着杏坛，乐于奉献。

6 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》

7 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

8 . 每一个学生都是好学生。

9 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

10 . 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

课堂教学的名言【七】

1 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

2 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》

3 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

4 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

6 . 先生不应该专教书，他的责任是教人人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

7 . 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

8 . 好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

9 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

10 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

课堂教学的名言【八】

1 . 课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

2 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

3 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

4 . 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

5 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

6 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

7 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

8 . 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

9 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

10 . 帮孩子制定他的个人和完成的方法。