关于教学总结的名言

关于教学总结的名言【一】

1 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

2 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

3 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

4 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

5 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

6 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

7 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

8 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

9 . 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

10 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

关于教学总结的名言【二】

1 . 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里

2 . 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

3 . 让孩子从小养成读书的习惯。

4 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。

5 . 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

6 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。

7 . 美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林

8 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

9 . 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

10 . 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

关于教学总结的名言【三】

1 . 父母是天然的`教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

2 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

3 . 君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

4 . 坚持启发式，避免注入式。

5 . 先生不应该专教书，他的责任是教人人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

6 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

7 . 三十而立，四十而不惑。——孔子

8 . 我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

9 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

10 . 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

关于教学总结的名言【四】

1 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

2 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3 . 要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能到以自己的感情去教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

4 . 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

5 . 良好的个性胜于卓越的才智。

6 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

7 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘

8 . 知耻近乎勇。——孔子

9 . 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

10 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

关于教学总结的名言【五】

1 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》

2 . 懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

3 . 定期为孩子读点东西。

4 . 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

5 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

6 . 父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

7 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

8 . 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

9 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!