1 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。
2 . （）下课了，张良在操场上玩。
3 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
4 . 考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
5 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
6 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
7 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
9 . 海绵宝宝的笑，我做不到。
10 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
1 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
2 . 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
3 . 赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
4 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
5 . 有限元法是最有用的方法。
6 . ⑶练习：
7 . 另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的。
8 . 设问引起思考制造悬念
9 . 写作要多读多看；做题要多练多思；巩固要多记多用；运用要多想多试。
10 . 海绵宝宝你想把我逼到精神病院去吗？
1 . 赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
2 . ⑵组织语言，一般表述格式：?运用了（修辞描写角度），?写出了（内容），?表达了（作用效果）。
3 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"
4 . 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
5 . 是大石头！！美丽的大石头！老祖先曾开着这些宝贝上路。
6 . 不管用什么方法，都要把这个问题解决。
7 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
8 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
9 . 你准备好去参加派对了吗？蟹老板我准备好啦。
10 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
1 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
2 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
3 . 蟹老板：“你别想从我这里拿走一分钱，一分钱！”可爱的蟹老板却是个典型的资本家。
4 . 派大星：”遵命美人鱼战士，我是你有力的助手。“
5 . 本句运用了排比的修辞手法，强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。
6 . （）少了一个铁钉，丢了一只马掌。
7 . 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
8 . (他用力一拉，没想到，弓断了。
9 . 可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
10 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
1 . 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
2 . 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
3 . 们提倡理论和实践相结合的学习方法。
4 . ⑵示例：“渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”（本体）比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”（喻体），生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态，富有情趣。
5 . 常见的修辞有种（比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
6 . 赏析:这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
7 . 对于处理这个问题，小王的方法比小李的方法略胜一筹。
8 . 假设始终先于知识。——洪堡
9 . 海绵宝宝：企鹅男孩，那边有人等我们帮助．派大星：遵命美人鱼战士，我是你有力的助手。
10 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
1 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
2 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。
3 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
4 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语；
5 . 我的海绵爷爷说过，“如果我们会飞，头上会有螺旋浆，屁屁会有喷射引擎”
6 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。
7 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
8 . “派大星，我们不丑，我们很臭！”"对，我们很臭，我们很臭……"于是两人很高兴地跑出了电影院的厕所。
9 . 叫我第一名！叫我第一名！
10 . （）拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。
1 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
2 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实
3 . 从修辞的角度赏析。
4 . 恭喜！祝孙儿茁壮成长！
5 . 化敌为友，才是最佳的制敌方法。
6 . 啊！梦想……梦想成真。
7 . 恭喜恭喜！喜得贵子升格当了爸爸。
8 . 对敌斗争，策略和方法可以灵活，但必须针锋相对，丝毫不能含糊。
9 . 派大星说“我都分不清男女厕所了！”
10 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。
1 . 例句:小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》
2 . 现在录用干部，普遍推行考试和竞聘的方法，效果很好。
3 . （）深夜了，四周静悄悄的。。
4 . 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
5 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子
6 . 章鱼哥：“噢，这真是太可怕了！”
7 . 只要方法对，成功是早晚的事。
8 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
9 . 复习的时间绰绰有余，要考出好成绩，主要看方法是否对头了。
10 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
1 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。
2 . 厄，呵呵呵，章鱼哥，外面的世界很残酷，没有人会把快乐用托盘送给你。
3 . 我们提倡理论和实践相结合的学习方法。
4 . 抓关键词语赏析句子。
5 . 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
6 . 听完我的介绍，她不以为然地笑了笑：“这种方法我早就试验过。”。
7 . (其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果
8 . 海绵宝宝永远不会孤单，因为他有派大星。
9 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
10 . 章鱼哥（压着嗓子）：“哦，海绵宝宝……”
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.gunzhua.com/juzi/491129.html
