1 . 老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好，苏老师，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。
2 . 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
3 . 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
4 . 没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
5 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
6 . 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
7 . 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
8 . 老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
9 . 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
10 . 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
1 . 太阳下最光辉的职业是教师。
2 . 如果没有您，就没有我的今天?深深的谢谢您!
3 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
4 . 一旦天下无智，唯有您来破天机--正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，咱们都站起来了，在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……
5 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
6 . 曾经的一切又在脑海记起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了铁证，因为您的生日，老师，我爱您，生日快乐!
7 . 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
8 . 捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
9 . 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
10 . 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
1 . 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
2 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!是您奏响了我性命中最华美的乐章!老师，您听到了吗?
3 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
4 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
6 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
7 . 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路
8 . 是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
9 . 呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
10 . 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
1 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
2 . “桃李满天下”,是教师的荣耀。
3 . 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，(敬爱的老师，节日快乐!
4 . 身为世范，为人师表。
5 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
6 . 孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
7 . 兄弟不和者败侮师慢客者败。《治家格言》
8 . 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
9 . 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
10 . 为中华之崛起而读书。——***
1 . “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
2 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
3 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
4 . 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
5 . 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
6 . 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
7 . 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
8 . 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9 . 片言之赐，皆我师也。
10 . 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
1 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
2 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
3 . 以德感人，为人师表。
4 . 强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。
5 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
6 . 师者，人之模范也。——扬雄
7 . Remembranceofthingspast,andsointhedescription,youngage,istheteachersolemnlyentrustedtoustocorrectdeviationfromthecourse,teachersolidhandsTuoqiourbrightfuture追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
8 . 感恩节到了，你还在等待什么，赶快拿起手机准备好情绪，用充满深情的语言向世界说声谢谢，向朋友说声谢谢!
9 . 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
10 . 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
1 . 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
2 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
3 . 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
4 . 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
5 . 同学们不要趴在桌子上，这方面我很有的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
6 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7 . 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名
8 . 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
9 . 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
10 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
1 . 您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
2 . 君子隆师而亲友。
3 . 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
4 . 最惨渗透的是老师的心期待精心培育的花朵盛开又怕。
5 . 一日为师，终身为父。
6 . 当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。
7 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
8 . 我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
9 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧，不停的燃烧!
10 . 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
1 . 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
2 . 园丁
3 . 与肝胆人共事，无字句处读书。——***
4 . 儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天;小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长;人类感恩氧气，是氧气让我们生存;我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
5 . 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
6 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
7 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8 . 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
9 . 疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
10 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
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