1 . ?
2 . 两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。
3 . (年的时间，多课时，用来教本国语文，却又大多数过不了关，岂非咄咄怪事。(《光明日报》
4 . 并列的主语宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。
5 . 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔
6 . 例：出来吧，你们！
7 . 你高举着助人为乐的精神火把，你践行着积极奉献的生命信仰，你书写着平凡伟大的传奇人生，你就是共产战士雷锋。学习共产战士雷锋日到了，让我们永远铭记这一刻，做个乐于奉献的人。
8 . 接着解释：“收豆子红薯的时候，獾正肥哩。肉香油多，俗语说‘八斤獾肉七斤油’啊。”
9 . 四用于语气舒缓的反问句末尾
10 . 这次胜利给俱乐部辉煌的`赛季画上了圆满的句号。
1 . ．当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。（《追忆似水年华》）
2 . 大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志·蜀书刘巴传》
3 . 最严重的浪费就是时间的浪费。－－布封
4 . 例：?大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?他环视了一下会场说。
5 . ．强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。（《阴谋与爱情》）
6 . 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
7 . 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
8 . 句子按照它的作用,可以分为四类：陈述句祈使句疑问句和感叹句不同类型的句子带有不同的语气,要用不同的句末点号在三种句末点号中,句号用得最多,除了要用问号或感叹号的句子外,都要用句号
9 . 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
10 . 用于并列的词或短语之间。
1 . 例：我哪里比得上他呀！
2 . 不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
3 . 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
4 . 省略号
5 . 四逗号提示：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外，都要用逗号。
6 . 着重号
7 . 一句号
8 . 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
9 . 用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯
10 . 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语
1 . 例：?大桥就要通车了，?他环视了一下会场说，?请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?
2 . ．面包！面包！我们要面包！（《萌芽》）
3 . 共产战士雷锋出差以千里，好事做了一火车。
4 . 共产战士雷锋是模范，我们都该学习共产战士雷锋，这也是我发自肺腑的话。但是，我们怎么学习更好呢？这是需要思考的问题。
5 . 时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊
6 . ．历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。（《神秘岛》）
7 . (现在我明白了，镇上那些老年人为什么坐在教室里。(都德《最后一课》
8 . 逗号和标号同时使用时位置要得当。
9 . 共产战士雷锋是个好同志啊！我们要向他学习！
10 . 例：我也不知道他在哪里。
1 . 漫画家天呈见别人买有凡高的画册，便赞叹起来，“你挑得好，你买的书好，我买不起这么好的书。我比凡高次一等，我是‘次凡高’。”
2 . 界。诺尔曼〃白求恩
3 . 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
4 . 例：文件下达后，许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你，还是交给他。这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。
5 . (所以思想性不是硬借来的，不是可以套用的，不是可以假装的，也不是忽然就有了的。（朱自清《论朗诵诗》）
6 . 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
7 . 判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。
8 . 例：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个?方针?两个?基本点?。
9 . ●【提示：并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间均用分号，不能有的用分号有的用逗号】
10 . 三感叹号
1 . 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
2 . 用在特指问句后。如：你今年多大了？
3 . ?北京—上海?直达快车
4 . 母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫
5 . 小明举手问：“老师，‘儿童不宜’是什么意思？”
6 . (这篇文章大概是他写的吧？(这篇文章大概是他写的吧。
7 . 例：小姑娘告诉我：?她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。?引用包括直引和意引。/转述属于意引。
8 . 世界上最快而又最慢，[推荐]关于珍惜时间的警句。
9 . 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
10 . 二自己不要吃得太饱；三有经济头脑。
1 . 重温共产战士雷锋的名字，我们将体会到温暖；重述共产战士雷锋的事迹，我们将体会到震撼；重做共产战士雷锋的行为，我们将体会到快乐。学习共产战士雷锋日，让我们帮助他人，提升自我！
2 . 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
3 . 你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。－－富兰克林
4 . 学习共产战士雷锋是一个春风化雨的过程。共产战士雷锋精神包括助人为乐扶老携幼，公而忘私……这些精神在每个历史时期都需要。
5 . 例：（略）例：（略）例：请稍等一下。避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。
6 . 真正伟大的是共产战士雷锋的精神，真正渺小的是个人主义的阴魂。那些妄作鼓吹的修正主义者，不过是开倒车的历史罪人！
7 . 句中三个带疑问代词?何?的问句形式作大句的主语，不独立成句，后面都用逗号。如果把逗号改成问号，即把句子改成：
8 . 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。－－席勒
9 . 完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。
10 . 时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。－－鲁迅
1 . 选手们慢跑进入竞技场，为闭幕式画上了句号。
2 . 慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
3 . (?精密?和?周密?有何不同？?精密?该用在何处？?周密?该用在何处？都要仔细想一想。
4 . 五顿号：用于句中并列的词词组之间较小的停顿。如：邓颖超的品德人格风范为中华民族树立了一座精神丰碑。
5 . 衣不如新，人不如故。——《汉乐府》
6 . 妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德
7 . ●提示：若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如：到底出了什么问题，你的车？
8 . 并列的定语状语间一般用顿号。
9 . ．在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。（《十日谈》）
10 . 关联词语如?所以可是然而否则那么?等后面所引领的分句如果较长，这些关联词语后面可以用逗号表示停顿。例如：?民族文化素质中的‘文化’，当然包括并且在很大程度上反映为书本知识的多少，但是，从实践角度看，这仅仅是问题的一方面，而且不能说是根本的方面。??化石为人们认识生物进化提供了直接的重要的证据。然而，化石在证明生物进化中的作用是相对的，它为人们认识地球上生物不断进化发展所起的作用存在着一定的局限性。
1 . 父母者，人之本也。——司马迁
2 . 例(对所陈述的事情不很肯定，但句子的性质是陈述句，用句号。例(表示疑问，带有揣测的意味，用问号。
3 . 周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退’嘛？”
4 . 她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。《包法利夫人》
5 . 青年是我们的未来，是我们的希望。——斯大林
6 . 片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
7 . 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
8 . 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基
9 . ①
10 . 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
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