1 . 生：桃树是果树。
2 . 同学们又在安静地写作业，安静的时刻总是维持不了多久，同学们又在议论纷纷，又有一个不知死活的小子在尖叫，因为是在喧闹的议论纷纷中叫的，就没有几个同学听到。
3 . 野旷天低树，江清月近人。
4 . 零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
5 . 教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声。
6 . 在这个安静的教室里，平日里察觉不到的声音，在此刻便得特别响亮。
7 . 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。
8 . 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
9 . 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
10 . ：安全意识天天有，校园生活乐悠悠
1 . 我爱我的班级！她给我带来了数不清的美好回忆，陪我度过了快乐的小学时光，就像一个温暖的家！
2 . 上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……
3 . ：呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
4 . 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。
5 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
6 . 教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。
7 . 教室里只剩下了笔尖触碰纸张的声音。
8 . ：安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才
9 . 教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。
10 . 安静的教室又想往常一样热闹起来。可是，就在这个时候，在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。
1 . 班级是放飞心灵，让孩子自由行走的天堂；班级是一个温暖和谐的港口，让孩子们健康成长。这堂课是一个展示他们才能的舞台，让孩子们跳舞。
2 . ：读安全课本，掌生命之握。
3 . 教室里寂静无声，静得连一根针掉下地都听得清清楚楚!
4 . 教室里，有的同学再看书，有的同学在翻阅，还有的同学正掩书沉思，仿佛在思考什么疑难问题。
5 . 中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。
6 . 急促的上课铃声响了，噪杂的教室立刻安静了下来。不一会儿，语文老师面带凝重的表情，迈着轻轻的脚步走进了教室，“难道老师生气了？”大家心里忐忑不安。
7 . 安静的教室，忙碌的人儿，我们都在演绎着同一场人生短剧，平日里吵闹的同桌，今日里也认真了许多。
8 . ：增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
9 . ：万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
10 . 在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。
1 . ：明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
2 . 奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。
3 . ：六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
4 . 教室里的节目正在如火如荼地进行着。
5 . 生：去年冬天，小燕子和她妈妈到很远很远的南方去了。
6 . ：火不单行，防患未燃。
7 . 团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。
8 . 那“荣誉台”非常引人注目，但是直到现在，我们班一张奖状都没有得过，我一定要好好学习不让“荣誉台”孤单！
9 . 同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。
10 . 飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。
1 . 我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗？
2 . 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
3 . 教室里安静的就像是走进了一个无音的世界!
4 . 生：柳树ｂèｉ春风吹绿了。
5 . 自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使劲打上一拳，省得她老靠我的桌子。
6 . 教室安静得能听见一根针掉落的声音。
7 . 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
8 . 不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。
9 . 竹林夕阳下，一道道穿林的斜阳光柱，映照在他颀长清瘦的身体上，他俊眼微闭，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角轻扬，又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体，就如一幅淡青浅赭的写意画。
10 . 老师对同学们的“恐吓”，同学们终于安静下来了，只听见“沙沙沙”的写字声。
1 . ：居安思危天天乐，防患未然。
2 . 我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。
3 . (这段教学结束，黑板上就出现一幅彩色的春景图：绿柳，红桃，燕子翻飞，青蛙歌唱。
4 . 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
5 . ：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6 . ：你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
7 . 教室中死气沉沉，同学们个个都泪流满面，惟有几位同学装作一脸苦笑。我明白，他们是想把自己最后的灿烂笑容留给两位老师。
8 . 教室里总会有莫名的安静，让人发慌。
10 . ：出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
1 . 好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。
2 . 教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。
3 . 班级是绿色的生态领域，它使大自然和谐共生。该类是磁场在被吸引和排斥时更具吸引力。该课程是一个光环。师生互相尊重，教学水平很高。
4 . 每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。
5 . 教室里安静的像深夜的森林一样。
6 . 师：(出示卡片ｂèｉ，让学生读准音节后，提问柳树被谁吹绿了?
7 . 勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。
8 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
9 . 今天早上，走进我们五年（）班。你会发现，以前热闹得炸开了锅的班级，一下子变得安安静静的，只听得见窗外树叶沙沙作响同学们写字的“刷刷”声和同学们的呼吸声。
10 . 师：还有，冬天，那活蹦乱跳的青蛙也不见了，它们到哪里去了呢？
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