1 . 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
2 . 让学生习惯优秀,教师首先要相信学生能够优秀。这种相信不是一种违心的预测,而是一种发自内心的期待,因为没有哪一个学生不可能不优秀,即在每一个学生的身上都包含着优秀的成份,教师的作用就是把这种优秀的因子激活,而激活的前提就是相信有这种因子的存在,千万不要虚情假意。
3 . 你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。
4 . 有时候,你必须放手,才能明白是否真的值得拥有。
5 . 失败是什幺?没有什幺,只是更走近成功一步;成功是什幺?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
6 . 不是境况造就人,而是人造就境况。
7 . 向来缘浅,奈何情深。
8 . 我们再也回不去了------我们不可能再有一个童年;不可能再有一个初中;不可能再有一个初恋;不可能再有从前的快乐幸福悲伤痛苦。------昨天,前一秒,通通都不可能再回去。——生命原来是一场无法回放的绝版电影!
9 . 哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。
10 . 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
1 . ●靠谨慎比靠鲁莽更能制胜(塔西佗)
2 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的。
3 . 总是情不自禁的忧伤,于是慢慢学会了掩藏,渐渐学会了伪装。
4 . 一个懂你泪水的朋友,胜过一群只懂你笑容的朋友。
5 . 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
6 . 走着走着,就散了,回忆都淡了;回头发现,你不见了,忽然我乱了。
7 . 喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道谁最爱你。
8 . 她顾不上拍拍尘土,连忙说:谢谢因为半身不遂,她在不断地流口水,但仍旧用能移动的一半身子缓缓移动,嘴里的谢谢仍旧为止。
9 . 优秀教师之所以优秀,并不在于他在教学技巧上有多么的过人之处,而在于他能够发现学生成长过程中的障碍点,并因人而异地提出相应的办法加以解决。对于一些学习成绩不太好的学生,你即使单独地给他辅导,你给他讲再多的题目,有时候效果也不太好,什么原因呢?就是你没有找到这些学生平庸的根本原因在于他们内心对平庸生活的一种习惯性认同。
10 . 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
1 . 曾经以为,伤心是会流眼泪的,原来,真正的伤心,是怎么也流不出一滴眼泪。
2 . 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
3 . 有理想在的地方,地狱就是天堂。
4 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
5 . 因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
6 . 多么有深意的话啊!其实,人生就是一种习惯,勤奋是一种习惯,懒惰是一种习惯;成功是一种习惯,失败是一种习惯;富裕是一种习惯,贫穷也是一种习惯……关键是,当你已经习惯于一种角色时,还会有更高的追求吗
7 . 良心是每一个人最公正的审判官,你骗得了别人,却永远骗不了你自己的良心。
8 . 我就是那种别人给点温暖,就能感动好久的人。
9 . 每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
10 . ●一盎司的小心值一磅的学问(英国)
1 . 什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
2 . 陌生,是为了躲避一种熟悉。舍得,是为了更好的拥有。
3 . 多么羡慕男生的友谊,天大的事儿,最多打一架,转身又变成好哥们儿了,可女生的友谊那,一步棋走错,就再也回不到从前了。
4 . 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
5 . 要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
6 . 那么多事情,和青春绑在一起就是美好。离了青春,就是傻帽。
7 . ●浅河要当深渡(日本)
8 . 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
9 . 你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是,你要学学怎样包容他才是。
10 . 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
1 . ●谨慎此其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率事件使它发挥作用,对微小的事情产生影响(塞·约翰逊)
2 . 你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
3 . 有这样一个寓言故事:
4 . 她缓缓地把车子停在一个斜坡旁,慢慢的向下走,想要寻求帮助。
5 . 觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。
6 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
7 . 半路上,我遇到了一位残疾人,她是个卖破烂的
8 . ●祸难入慎家之门
9 . 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
10 . 一念花开,一念花落。这山长水远的人世,终究是要自己走下去。
1 . 有些教师在对成绩较差的学生进行单独辅导时总是给他们一些最简单的题目,这其实就是对这些学生的不信任。把最具有挑战性的任务交给他们,相信他们一定能够做好。不要在事情还没有开始做之前,就已经区分好了三六九等,这样是不能够促进学生进步的。有这样一种现象:有时候,老师在讲课的时候布置一些问题让学生思考,学生一看心里就明白,哪些问题是给优秀学生布置的,哪些问题是给成绩差一点的学生布置的。然后就各行其是,成绩好的同学去思考哪些对他们来说具有挑战性的任务,因为他们已经习惯了挑战。而成绩差一点的同学就去思考哪些没有挑战的任务,因为他们同样习惯了没有挑战。大家都习惯了自己的习惯。而这种差异其实是对学生最大的伤害。
2 . 这世上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。
3 . ●谨慎是智慧的长子(法国)
4 . 如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。
5 . ●一事不谨,即贻四海之忧;一念不慎,即贻百年之患----(清·玄烨)
6 . 毕业以后,兄弟都不在身旁,偶尔聚到一起,聊的是贷款买房。在工作以后,朋友都各自很忙,想找人醉一场,到最后独自上网。青春是一场无知的奔忙,总会留下颠沛流离的伤,我多么希望明天有太阳,灼烧我那腐烂的梦想。
7 . 一花一世界,一叶一追寻。一曲一场叹,一生为一人。
8 . 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
9 . 要让这些学生优秀起来的唯一办法就是让他们习惯优秀,向往优秀,接近优秀,并最终达到优秀。
10 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
1 . 爽朗的笑声回档在天空中
2 . 她说:没事儿。她没说清楚,是她的一个同行说给我听的。
3 . 生如夏花般绚烂,死如秋叶之肃穆。
4 . 吵架最激烈不过一分钟,而那一分钟你说出的`话,是你用一百分钟都弥补不回来的。
5 . 感悟人生人生是条路,漫长却充满了诱惑有人说一路上快乐多多,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……我就认为人生的道路是多姿多彩的,即充满了欢乐的笑声,也少不了遇到困难的懊恼这些都需要我们自己的信心,坚持走到最后!人生路上让我感动的就是同学之间的团结,每当学校组织一些活动,如排球赛,接力赛……我们班的同学都会团结一致,坚持到比赛的最后,即使到最后胜利的不是我们,起码我们已经努力了,不会后悔了看到同学们在操场上拼搏的精神,让我觉得人生是充满温暖的但人的道路上不只这些,还有许许多多的事等着我们一起努力!所以在人生的道路我们绝对不能轻易放弃,不能气馁……回首自己的人生之路,放眼他人的人生之路,你都见到了什么?人生是丰富多彩的,决不能因为一点点的小事,就轻易放弃自己的人生,,这样的人最可悲,因为他们永远感觉不到人生给他们带来的欢乐,只沉迷不属于自己的世界!让我们一起感悟人生吧!
6 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
7 . 看不清的东西,就让它继续模糊下去吧。有些事,有些爱,有些情,有些人,看得太透彻,反而会受伤害。
8 . 人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。
9 . 如果可以,请把我留在童年里,留在青春里,留在最好的时光里。
10 . “是的!”我对他说。然后我就走开了。
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