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经典教育名言名句 一句话教育理念简短(精选61句)

经典教育名言名句 一句话教育理念简短(精选61句)



1、青春活力,可以说是把我们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。——卢梭

2、来了,对于坚毅强劲的年轻人来说,没有标准典范可循也许更好。——刘易士

3、世较晚的一辈人要求就要更严格些,他们不应该老是摸索和走错误,应该听老年人的忠告。——歌德

4、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。——兰多

5、莫放松点,莫轻视微。

6、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

7、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂

8、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

9、一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德

10、善用内在潜能,你就是走运的人。

11、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

12、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

13、人,总是要经得起风吹雨打虫蛀,经过奋斗,作过努力,那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。——岑桑

14、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

15、我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

16、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。——纪伯伦

17、理想很丰满,现实很骨感。

18、拼搏铸辉煌,状态定命运。

19、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基

20、梦境总是现实的反面。——伟格利

21、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——富兰克林

22、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名

23、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

24、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

25、高兴,就笑,让大家都知道。悲伤,就假装什么也没发生。

26、时刻告诉你什么叫衰老。回忆告诉你什么叫幼稚。

27、台阶是一层一层筑起的,目前的现实是未来理想的基础。只想将来,不从近处现实着手,就没有基础,就会流于幻想。——徐特立

28、青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它,希望它长在人间。——丰子恺

29、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。——雨果

30、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

31、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

32、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

33、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

34、青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎

35、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。

36、观念决定思路,思路决定出路。

37、非学无以成才,非志无以成学。

38、珍惜今天的拥有,明天才会富有。

39、青春似一日之晨,它冰清玉洁,充满着遐想与和谐。——夏多布里盎

40、志不坚者智不达,言不信者行不果。

41、为学应须毕生力,攀高贵在少年时。

42、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

43、青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。——萨特

44、勿以恶小而为之,勿以善小而不为之。——陈寿

45、青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。——塞·厄尔曼

46、很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。——佚名

47、为了梦想,我们不懈努力。

48、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

49、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。——佚名

50、为人要正直,做事重责任。

51、终有一天你会知道,失去比拥有更踏实。

52、一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

53、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

54、心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。——佚名

55、小事成就大事,细节成就完美。

56、对心灵来说,没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

57、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契

58、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

59、凡是上了年纪的人,大多是反对的太多,商议的太久,行动的太迟,后悔的太早。

60、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

61、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

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