1 . 你坐得真端正！注意力真集中！
2 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
3 . 你干得很不错，我信任你，希望你能持之以恒坚持不懈勇创佳绩！
4 . 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
5 . 你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
6 . 你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
7 . 当你拥有越多的智慧，你便失去越多的青春。
8 . 听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
9 . ××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的`同学！
10 . 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
1 . 当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。
2 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
3 . 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!
4 . 啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
5 . 如果要挖井，就要挖到水出为止。
6 . 要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？
7 . 你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
8 . 因为你们善良的人品和高度责任心的做事态度，积极面对困难所表现出的坚强勇敢与无畏，为企业在市场经济大潮中，增加了一次又一次的成功机遇！
9 . 你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!
10 . 第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
1 . 高考加油!感谢挫折，感谢跌倒，感谢嘲笑，感谢讽刺，感谢一路走来没放弃执着的我。
2 . 你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!
3 . 尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
4 . 除了我个体的强大以外，还正因我属于团队！
5 . 你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
6 . 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!
7 . 认真做人，踏实做事!
8 . 谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
9 . 放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
10 . 相信自己，研究就是错了再试的过程！
1 . 高考加油!身累，是一种充实;心累，是一种空虚。无论是主动地追求，还是生活所迫，劳累都是为目标奋斗的结果。有目标并为之奋斗，这就是人生的一种充实。不管是生活的重压，还是心的迷失，心累都是因为心无所依，这便是一种空虚。人，不怕身累，就怕心累。永远给自己一个目标，无论大小，让心能展翅飞翔。
2 . 学以致用，你的本领真不一般。
3 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
4 . 高考加油!无论艳阳高照还是雨雪纷飞，从旭日东升到华灯初上，从我们用坚实的脚步丈量每一个真实的日子。过去的岁月只剩下模糊的背影，那些美好或辛酸的记忆，只不过是某种形式的纪念。未来究竟会怎样，我们不得而知，但与今天绝对息息相关。找到迷失的自我，活出真我的风采。把握今天，活在当下!
5 . 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。
6 . 勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到
7 . 执着，勇于拼搏，每天面对工作百做不厌，精益求精。
8 . 你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
9 . 这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢？
10 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
1 . 你是你的敌人，只有你才能打倒你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。
2 . 你已经有了挑战困难战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
3 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
4 . 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5 . 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
6 . 有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天。因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。
7 . 高考加油!谁不希望自己活得轻松，没有压力，一切随性，但如果你真的那样去做的话，你会发现这个世界都在和你作对。如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为我们越来越坚强。
8 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
10 . 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
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