1 . 王老吉品牌简介………………………………………………王老吉的市场定位产品定位和品牌分析…………………王老吉不同阶段的口号分析…………………………………四通过广告口号塑造品牌形象的建议（一）通过广告口号反映品牌定位（二）让消费者通过口号对产品形成初步印象（三）通过广告口号提升品牌认知度（四）通过广告口号塑造产品品牌和企业形象结束语
2 . 美国货，本土价出自：DELL
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4 . 打开百度看见的老师的祝福，打开微波看见的是老师的亲切，打开电视看见的是老师的温柔，打开大门看见的是老师的笑脸，老师你辛苦了，教师节快乐。
5 . 因智慧而不同出自：多普达
6 . 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。苏轼《九日次韵王巩》
7 . 没有摩擦的感觉象在飞出自：某润滑油
8 . 追不到她，我就把饭戒掉！
9 . 教师节日已来到，望你日子天天好;我的祝福不迟到，祝你心情很美妙;送个好运让你抱，愿你时刻都欢笑;生活快乐步步高!
10 . 双百亿元品牌优惠券，月日折后再优惠，马上就抢。
1 . 男人应有自己的声音出自：阿尔卡特手机
2 . AslogancouldsavethelifeofanenterpriseThiswordmaynotbeaccurately,however,inourreallife,phenomenonslikeasloganmakeadyingenterprisecomebacktolifeorlettheproductssalesarenotrareSomeenterprisesusethesamesloganforseveralyearsandtheslogandidnotchangewiththetimefliesAdvertisingsloganisanimportantpartoftheenterprisecultureItcouldreflectthefunctionoreffectoftheproductorexpressthefellingoftheconsumerswhousetherightthings,sometimes,italsocouldbeusedasthetooltoconveythespiritorcorevalueoftheenterprises
3 . 老树呈秋色，空池浸月华。刘得仁《池上宿》
4 . ．格力空调，温暖千万家（格力空调）
5 . 谁是勇者?勇者又是怎样磨炼的呢?爱新觉罗?玄烨(康熙帝被称为学习型的好皇帝，我认为他是勇者，他一生学习，也学习了一生，他是康乾盛世的开始，他对学习的认真可以说前无古人的，他精通数学地理物理化学等等，还有他背诵古文的毅力也是惊人的，他做到读一百二十遍背诵一百二十遍，加起来就是二百四十遍，我估计，不，是确定，全世界能做到这一点的也没有几个人。他作为皇帝，用学习如此的磨炼自己，难道不是勇者?。
6 . ．照出五彩斑斓的生活（灯具广告）
7 . 惊天动地Ohmygod
8 . 今天是个特别的日子，处处洋溢着赞美与感激之情，因为今天是教师节，亲爱的老师，您辛苦了，没有您辛勤的汗水就不会有我们今天的成功，祝您节日快乐!
9 . NEWBEIJING，GREATOLYMPIC出自：北京奥运
10 . 比双十一还要优惠，还要给力，还等什么，赶快来吧
1 . 参考文献致谢
2 . 觉人间，万事到秋来，都摇落。辛弃疾《满江红游南岩和范廓之韵》
3 . 耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。老师，今天是你的节日，愿你健康幸福。
4 . 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。苏轼《赠刘景文》
5 . ．但愿人长久，千里共婵娟（好利来月饼）
6 . 温暖冲击波，拿什么来阻挡你？双秋冬新品外套联合大促。
7 . 即日起全场双进店就赠抵价券，全民疯抢，亲，还等什么！
8 . 孔府家酒，叫人想家。出自：孔府家酒
9 . 秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多。萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
10 . 喝孔府宴酒，做天下文章。出自：孔府宴酒
1 . 鉴真为去日本，七次东渡。一天，鉴真问师父：“师父，我天天下山化缘，真的很累，别人十年穿坏一双鞋，我却一年穿坏十双鞋。”师父没说什么，带他岛一片泥泞的地方走了走，说：“回头看看有什么?”鉴真不明白：“没什么呀!只有一串脚印啊。”师父说：“那刚才的石子路为什么没有脚印?”鉴真这才明白，为什么石子路没有脚印。这一点我们也知道，泥路代表的正是磨炼。当我们磨炼过后，是否能回头看到我们留下的“脚印”。
2 . 上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋;下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。横批：师恩难忘。
3 . 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。施肩吾《秋夜山居》
4 . 天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。——周兴嗣《千字文》
5 . 锄禾月当午，汗滴键盘土。谁知支付中，分分辛辛苦。
6 . 二者的功能不同。标题的作用在于吸引受众的注意力，激发受众对广告的兴趣。而广告口号的意义在于加强企业和商品服务之间的一贯性，加强受众对商品企业的印象，使消费者记住一定的商品信息。
7 . 老师，您在台上一站最少分钟，三尺讲台您是一直站，送走了这班送那班，辛苦了一辈子，照样不嫌冤。祝老师身体健健康康，工作生活顺顺当当。
8 . 摘要I关键词IAbstractIIKeyWordsII前言III一品牌形象概述（一）品牌与品牌形象的界定（二）品牌的构成要素（三）品牌形象的常见塑造途径二广告口号概述（一）广告口号的定义（二）广告口号的特点与作用（三）广告口号的常见类型与写作注意事项三以李宁和王老吉为例看广告口号对品牌形象塑造作用（一）李宁的广告口号分析……………………………………
9 . 教师节为您赋诗：千辛万苦育新人，千家万户把您夸，千言万语道不尽，千桃万李满天下!一日为师，终身为父，心中一直都感激您，祝您节日快乐!
10 . 话说XXX要把当天的纯利润全部捐于贫困山区。
1 . 的提纲挈领的作用平面广告中的份量，它更倾向于书面语言风格的运用。
2 . 万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。萨都刺《梦登高山得诗二首》
3 . 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。秦观《浣溪沙》
4 . 上联：早进来晚进来早晚进来下联：多吃点少吃点多少吃点横批：进来吃点出自：小店的广告口号
5 . 海上行船有灯塔所以不怕浪，人生路上有老师所以不迷茫，教师节到了，祝敬爱的老师节日快乐，身体健康，事事如意!
6 . 人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含辛如苦，学业老师言传身教。教师节到了，祝天下老师健康平安!
7 . 求古寻论，散虑逍遥。——周兴嗣《千字文》
8 . 有多少南方摩托车，就有多少动人的故事。出自：南方摩托
9 . 双十一又到了，您在为去哪个网站买东西犹豫吗？最低最好最可靠的双十一打折网站就在XXX!
10 . 轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。
1 . 实力创造价值出自：cctv
2 . 有一种酒是用来留传的出自：十八酒坊
3 . 老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!
4 . 双十一“没门”？怎么能没门！买XX，我放心，没门变有门！
5 . 尺长教鞭，督促学生，顺利成长;满怀期望，慈爱关怀，学生健康;倾情关注，莘莘学子，一路辉煌;教师节到，学生祝愿，老师快乐，长寿无疆!
6 . 双商品五折再现。
7 . 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
8 . ——以公益广告为例
9 . 等我长大了，一定陪着父母度过欢乐圆满的重阳节。
10 . 知过必改，得能莫忘。——周兴嗣《千字文》
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