1 . 基础教育课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣。法国艺术师罗丹曾说过：对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。教学是美的，它的美是教材与教师集中的艺术体现，是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长，而且还能让学生受到美的熏陶，促进学生智力的发展，提高学生的观察力，想象力，思维力和创造力，培养高尚的人格。教师要充分发现美的因素，引导学生去品赏。这样，不仅可以活跃课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高教学质量，对于陶冶学生情操，提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。
2 . 沈默是毁谤最好的答覆。
3 . 漫漫的长路，你我的相逢，珍惜难得往日的缘分，默默的祝福，亲亲的问候，互道今朝多保重。
4 . 为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。
5 . 不经历星期一上午的崩溃就不知道星期五下午的可贵
6 . 爱一个人可以是一辈子，不想爱了需要的仅仅是一个年头而已。
7 . 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?
8 . 下雨路滑，慢点开车!^o^
9 . 人生中最是时间留不住，容颜辞镜花别树，不声不响，无味无痕，托举着我们从懵懂中一路走来，倥偬中白发渐生，老之将至。叹惜惆怅是没有用的，无言的孤独，莫名的遗忘，都会伴着时间的流逝随风飘去。我们是需要振作的，需要在与时间的奋争中，为人生增添一些温暖，为生命点燃一盏航灯。
10 . 昨天我发现自己很胖，下个决心去减减肥，教练说你穿件宽大的衣裤吧，这样才不会扯破开线。我要是有宽松的衣服穿，还减肥干嘛?你说他是不是有病啊?!
1 . 看到你的头像在跳动，你知道我有多开心么。
2 . 你走后是他陪我最久，你有什么资格吃醋怪我把他看得那么重。
3 . 人生就是如此,总是忙忙碌碌的,却忽略很多,很多,当真正想起的时候,却再也不能找回当年的感觉了
4 . 感情的世界里，上天把最优秀的两种品质分别给了男人女人：让男人拥有豁达，让女人拥有执着。豁达不去寻找执着，便流于散漫。执着若缺了豁达，便成了固执。爱情，是一笔生生世世都算不清的糊涂账。
5 . 你是我的，如此简单我就满足了。
6 . 摔倒了，笑着爬起来才是真正的男人。
7 . 导语主要根据不同的内容，不同的文体来设计。它可以是一段风趣生动的语言，可以是一幅优美宜人的画面，可以是一段轻松明快的音乐，可以是一个蕴含哲理的问题，也可以是一次小小的活动。例如：在执教《惊弓之鸟》时，开篇就布疑设阵：现在，空中飞着一只大雁，大家想想，用什么办法能把它打下来？学生凭经验纷纷说，用箭射，用枪弹至此，老师首先肯定学生的回答是正确的。但话锋一转，说：可是，古时侯有个射箭能手更羸，却只拉弓不用箭，嗖的一声就把这只大雁射了下来，这究竟是什么缘故呢？答案就在课文中，请大家仔细阅读课文，看谁先找到答案。导语巧设悬念，为学生进一步体验教材中的人物美起到一个铺垫作用，它强烈的吸引学生积极主动地参与审美教学活动。
8 . 情执是的原因，放下情执，你才能得到自在。
9 . 一杯香茗，任岁月荏苒，落花成冢，独守一份清静，让寂寞在心尖的边缘躁动，悠然品茗静谧韵味。轻轻的推开紫纱轩窗，清风柔柔地将思绪挑逗，伸手，掬起一捧月色，吟唱一首离殇婉约的诗词，断肠人在天涯，此悠悠，恨悠悠。柳絮轻柔风前曼舞如诗，落红低吟缱绻滑过双肩，溅起一泓清泪，氤氲了谁的眼眸。
10 . 不爱那么多，只爱一点点，别人眉来眼去我只偷偷看你一眼。
1 . 最开心的事情就是洗衣服的时候发现兜里有钱。
2 . 在接下来的交谈中，我还知道了孩子还有其他心理问题，建议她先解决孩子的心理问题，明年在复读，以孩子的脑子考什么学校都不成问题。她不听，坚决要求马上解决孩子现在问题，要孩子马上进入高考状态。我说我做不到，她就走了。
3 . 天气预报：今天白天有点儿想(，下午转大至暴想，心情将由此降低五度，受此低情绪影响，预计此类天气将持续到见到你为止。
4 . 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握
5 . 男神把我单独放到一个分组了！！！好开心！！！
6 . 父母更年期陪他一齐度过，且宽容的看待一切，你也会有这么一天。
7 . 你都好意思对我撒谎，我怎么好意思不相信呢。
8 . 谢谢你，跟我谈，逗我笑，解我意，听我语，长我智，更要感谢你的是每当我需要你时你总在那儿。
9 . 是的，我很重要。咱们每一个人都就应有勇气这样说。咱们的地位可能很卑微，咱们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着咱们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对性命的允诺。
10 . 那些快樂時光，是我最珍貴的記憶
1 . 叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。
2 . 孩子未来的奶粉玩具零食都是孩子干爹干妈的事情，想想都开心i
3 . 一年后再来看现在的烦恼，可能觉得屁大点事都不是。
4 . 年轻时，有些事你无法懂;懂得时，年轻已是不复来。莫怪时光决绝，我们之所以活得狼狈，不外乎错误的坚持，或者轻易的放弃。只要学会孤独地静守，以及优雅地放手，命运终不致让你囊中空涩。走过的路，别多问是非，那仅是固化的回忆;前方路尽，莫固执涉险，也许转弯，就能看见整个的明天。
5 . 教师的教学观念教学艺术与教学中各种偶发因素巧妙结合，便会呈现出一种教学机智，而幽默的教学机智往往可以活跃整个课堂。前苏联教育家维特洛夫这样说过：教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。
6 . 就这样忘了回眸，忘了情殇，谁又把谁在心中彻底遗忘，让谁孤处水中央，把泪水凝成冰与霜，冻结成心头那一抹不变的彷徨，迂曲往事，尽化成一个岁月在指隙间流逝后，寂寞深处，那一声声长长的叹息与一段段苍白的时光。红尘望尽，咫尺的距离便是我们心中的天涯。我们所有的人，在人生中总有一个镜头叫做相遇，人生总有一个情节叫做相爱，人生总有一个故事叫做相守，人生就是一出戏，现在，邀请你做主角，和我演对手戏。
7 . 允许我在你心里建一座美丽的小屋，千万别理会别人说是违章建筑。
8 . 天苍苍，野茫茫，没车没房穷酸相，纸醉金迷太渺茫;楼高高，人忙忙，常常加班很不爽，工资从来不见涨。有钱生活没希望，不知何时能变样。只愿你薪水见涨，口袋鼓胀!
9 . 没有钱的浪漫，牵着你的手漫步在满布白沙的海滩;元的浪漫，在冷清的公共电话亭旁拨通电话关心你;元的浪漫，在炎热的夏日买支棒冰让你消暑解热
10 . 对自己说不要哭，因为没有人会在乎你的泪。
1 . 有时候。你等的不是事情，机会，或是谁，你等的是时刻。等时刻，让自我改变。如果笑容有思想，那么它消失的时候会哭泣吗?
2 . 人间最珍贵是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最想要的是真情，我最想见到的是你有好心情。
3 . 你能够一辈子不登山，但你心中必须要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自我的期望。
4 . 在我心中，只要你还笑着，这个世界就不会太糟。
5 . 春天是个美丽的魔术师，变出了五颜六色的花朵，变出了缓缓流淌的小溪，还变出了凉爽的春雨。
6 . 外国人信圣诞老人，所以他们过圣诞节。我们信春哥，所以过春节。
7 . 是否，在你的青春里，也有一个寂静的人，在人群之中将你的所有悉心珍藏?是否，也有一双你从未察觉的眼，跟随着你，让你就这么轻易，将他所有关于青春的回忆霸占?就让这寂静的爱成为生命的秘密，归于尘土。或者，直到某天，时光老去，有什么人对你说起，他以前爱你。
8 . 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。
9 . 感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……任何时间，请接受我最真心的祝愿!
10 . 当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……
1 . 愿健康快乐像阳光普照大地般环绕在你身边，愿幸运幸福像春雨滋润万物般飘洒在你左右。
2 . 只要爱得深，吃饭也认真。
3 . 当你成功是，谁还会在乎你的过去。
4 . 教会我如何笑对人生的是时间。
5 . 梦落成尘，过客流年，我的世界里，多少故事始从风中来，而后又在风中一一消散，留得我在四处寻寻觅觅，只为抓住故事之初的那一段旧时光，将它好好的珍藏在心底的最深处，等你再度摇曳起那束记忆的风铃，再将它轻轻的释放。
6 . 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
7 . 在交谈的过程中，她说了一个他们之间的笑话：“有一次她对儿子说：儿子你看妈妈照顾你多周到，将来有孙子，我给你们看孩子。儿子对我说：妈妈，你孽待了我一生，还不够吗?就不要孽待下一代了。”她是非常轻松的`对我讲的这句话，但是我的心碎了。我流下了眼泪。我是为妈妈的无知流泪;是为妈妈的辛苦流泪;是为孩子的痛苦流泪。
8 . 我今天的开心是有原因的
9 . 最开心的事情就是看到你开心的笑
10 . 春眠不觉晓庸人偏自扰。
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