1 . 李老师正忙着改作业呢!
2 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
3 . 延伸
4 . .课外收集名人故事及有关资料。
5 . 同学们干活。
6 . 李小红是我们班的语文课代表。
7 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
8 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
9 . 丽莎发现了小海豹。
10 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
1 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
2 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
3 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
4 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
5 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
6 . (二
7 . ()()替/给/帮/为()。
8 . 常常忘了干别的事。
9 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
10 . 小鱼在水里游。
1 . 月日是元旦节。
2 . 李老师正忙着改作业呢!
3 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
4 . 因为所以
5 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
6 . (一
7 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
8 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
9 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
10 . (三
1 . 把作业写完了。
2 . 他十分高兴地回家去了。
3 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
4 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
5 . 瓶子里的水渐渐升高了。
6 . 你看见过中华鲟吗(
7 . 把窗户打开把(
8 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
9 . 银杏树(又叫白果树(
10 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
1 . 自己学会生活的本领,才能成(。
2 . 小朋友们一边唱一边跳。
3 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
4 . 不约而同
5 . 我们正忙着搬东西呢!
6 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
7 . 空中布满云。
8 . 我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很正确。
9 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
10 . 小明开始做作业。
1 . 我和冬冬去。
2 . 大象的身子像(,腿像(。
3 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
4 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
5 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
6 . 他一边说一边笑。
7 . 这是一场热烈的小足球赛。
8 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
9 . 植树节是每年的月日。
10 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
1 . 狐狸钻到洞里去了。
2 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
3 . 你爱读童话故事吗(
4 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
5 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
6 . 你们已经长成青蛙了。
7 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
8 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
9 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
10 . 天气渐渐热起来的。
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