1 . 三月的一个早晨，我背着相机，踏着薄薄的晨雾，迎着习习的晨风，来到渠河岸边，渴望捕捉一幅春晨美景。
2 . 春晨瑕想
3 . 普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶。
4 . 心相印，语相同，和谐校园乐融融。
5 . 如果没有你，谁给我们留下自然的彩色;
6 . 春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
7 . 不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
8 . 做一只合格的扬声器，向全世界广播中华民族的精彩演讲。
9 . 说普通话，写规范字，做文明人。
10 . 教具准备：
1 . 你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡;
2 . （）启发提问法：这种方法在各活动中是最常见的。通过启发提问激发幼儿的调查兴趣。
3 . 安全不忘
4 . 同说普通话，共建和谐家。
5 . 大事化小
6 . 不折不扣
7 . 普通话是我们的校园语言或说普通话迎四方学子；用文明语送一片真情。
8 . 讲好普通话，朋友遍天下。
9 . 个民族朵花，种语言汇成一句话：请说普通话。
10 . 孩子是祖国未来的太阳。
1 . 用爱心托起明天的太阳。
2 . 让爱伴随我们一同成长。
3 . 冬季一到
4 . 我是中国娃，爱说普通话。
5 . 这是小灵童幼儿园的教学宗旨。
6 . 普通话，神州音，华夏情。
7 . 你是我们生活里的一支古老的歌——
8 . 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
9 . 孩子们，我会看着你们一天天长大!
10 . 普通话——亿颗心与心之间的桥梁。
1 . 大洞难堵
2 . 用太阳的光辉照亮孩子的心房。
3 . 普通话：神州音，华夏情。
4 . 沟通从心开始，也从说普通话开始。
5 . 生产大上
6 . 沟通——从普通话开始。
7 . 儿童健康的天使。
8 . 用普通话搭起沟通的桥梁，让各族合成一家。
9 . 矿兴我荣
10 . 处处要严
1 . （）调查法：通过对家人的调查，激发幼儿了解家人的积极性。
2 . 普话连接四海，暖情通向八方。
3 . 沟通你我他，全靠普通话。
4 . 提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国
5 . （）请部分幼儿展示照片和调查表，教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。
6 . （）请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片
7 . 中华儿女普文明，情通古今话真情。
8 . 蹬坐危险
9 . 新《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者”。活动中教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的开放的研究理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此本活动采用的教学法有：
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1 . 我不伤你
2 . 勿忘验电
3 . 使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
4 . 我们一同去探索和发现这世界的秘密。
5 . 幼儿是学习的主体，要让幼儿能主动积极的参与活动，根据幼儿年龄特点，围绕目标，主要运用的方法有：
6 . 五湖四海乡音呈缤纷，独一无二语言话普通。
7 . 推广普通话，公务员要带头。
8 . 讲普通话，迎四方宾客;用文明语，献一片真情
9 . 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
10 . 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
1 . （）幼儿人手一份彩笔画纸
2 . 实在无用
3 . 爱国旗，唱国歌，说普通话
4 . 树立语言规范意识，提高民族文化素质。
5 . 说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。
6 . 普通话是校园语言。(
7 . 推广普通话，沟通你我他。
8 . 一人违章
9 . 说好普通话，方便你我他。
10 . 推广规范普通话，传承血脉共一家。
1 . 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
2 . 安全是根
3 . 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
4 . （）请幼儿说说自己的记录方式。教师引导幼儿观察讨论并得出结果。如：爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像；生日可用数字，可以画上蛋糕或蜡烛；喜欢的衣服食物可直接画出来；喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来；职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”，这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式，既锻炼了幼儿的思维能力，动脑筋积极思考记录的方法，又培养了幼儿的语言表达能力，一起交流经验分享快乐，在说中学听中学思考中学，以幼儿为主体，幼儿才是学习的真正主人。
5 . 普及普通话，四海是一家。
6 . 普通话——时代的需求，时尚的追求。
7 . 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵诱人。
8 . 众人遭殃
9 . （）请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案，必要时补充对其他家人的调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作，进一步巩固了对家人的了解。
10 . 当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
1 . 关心下一代，汗水浇未来。
2 . 普通话让中国变得更小，让世界变得更小。
3 . 爱国，首先要热爱祖国的语言文字
4 . 推广普通话，让你我他彼此不再陌生。
5 . 说普通话，从我做起。
6 . 教育为本，为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
7 . 新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
8 . 说好普通话，天下是一家。
9 . 守护天使稚嫩的翅膀。
10 . （）记录法：通过动手动脑记录家人的生日职业爱好等更直观形象地加深印象。此外还有动手操作法，用画笔来记录家人并做成小册子，能进一步巩固对家人的了解。
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