1 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
2 . 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的`动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
3 . ShehastaughtusEnglishforyears
4 . Did you write down what he said? (宾语从句
5 . ┃ I │want │to have a cup of tea ┃
6 . He is asleep (形容词
7 . (一句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
8 . 代词(pronoun pron 代词是少林派
9 . Studentsstudy(学生学习。
10 . Time is up The class is over(副词
1 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
2 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。
3 . 状语修饰动词形容词副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分。
4 . Thefatherisshowingtheboyhowtoplanttrees
5 . Hebecameillagain
6 . Mr Smith lives on the third floor(地点状语
7 . 你找不到机会。你得去创造机会。
8 . 放在句子后面。句子的成分分布如下:
9 . Theshopassistantfoundsomecertainmaterialsforme
10 . Icanswimverywell
1 . 宾语有双宾语结构和复合宾语结构。
2 . Hefinishedlunchandwentintothegarden
3 . HelivedinGuangZhou
4 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
5 . 数词(numeral num 数词——峨眉派
6 . .定语,同位(语)专把名词踹:
7 . ┃ The trouble│is │that they are short of money ┃
8 . 对主语加以陈述,说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词形容词或动词(形容词)性短语来担任,一般放在主语的后面。
9 . WARM-UP:TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
10 . ┃ Everything │looks │different ┃
1 . 谁知道答案? 她微笑表示感谢。
2 . ┃ We all │breathe, eat, and drink ┃
3 . 名词我写字,你读书
4 . 吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补
5 . The sun rises in the east (名词
6 . The question is whether they will come (表语从句
7 . ┃ He │enjoys │reading ┃
8 . MyteacheradvisesmetoreadEnglisheveryday
9 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
10 . The teacher asked the students to hand in their homework
1 . We belong to the third world (数词
2 . rightadj 对的 n 权利
3 . Under the snow, there are many rocks
4 . Youmustgetthecarreadybytomorrow
5 . 他堕入了情网。 一切看来都不同了。
6 . Please make yourself at home (介词短语
7 . 感叹词(interjection interj
8 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
9 . Heusuallytakesanapafterlunch
10 . 基本句型四
1 . His rapid progress in English made us surprised(代词
2 . How about meeting again at six?(时间状语
3 . When we are going to have an English test has not been decided(主语从句
4 . :表示主语的身份性质状态和特征,一般由名词形容词或相当于名词形容词的词短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。如:
5 . To swim in the river is agreat pleasure(不定式
6 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
7 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
8 . 宇宙长存。 我们大家都呼吸吃和喝。
9 . Are you afraid of the snake?
10 . 词可以按照一定的语法结构组成句子,组成句子的各个部分叫做句子的成分。
1 . (三谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:
2 . If you study hard, you will pathe exam
3 . 基本句型二:SVP (主+谓+表)
4 . 例子:He runs quickly
5 . Thisisaredsun(这是个红太阳
6 . 那本书重达斤。主谓,fivekilos做状语
7 . ┃ S │V(是系动词)│ P ┃
8 . The sound sounds strange
9 . 有些词类可以继续细分。
10 . In order to catch up with the others, I must work harder(目的状语
1 . (定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)
2 . 补语是补充说明动词或形容词性中心语的`,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。
3 . 英语句子成分歌
4 . The man over there is my old friend(副词
5 . You mustn’t force him to lend his money to you(不定式短语
6 . They went to see an exhibition(展览yesterday(名词
7 . 那个使者给我了一瓶啤酒。主谓双宾/主谓宾状
8 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
9 . (八状语:修饰动词形容词副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:
10 . 名词,代词,动词,形容词,副词,数词——实词
1 . Therearemanypeopleintheroom
2 . 是用来形容或表示各类动作的词汇。
3 . The meeting will be held in the meetingroom
4 . Thepresidenthimselfwouldvisitourschool
5 . The weather has turned cold(形容词
6 . Canyoumakethedogstandstill?
7 . 如:(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo
8 . 同位语:对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
9 . 构成形式:)名词)代词)形容词)数词)不定式)-ing形式)过去分词)介词短语)副词小品词)名词从句
10 . 动词后边的连带成分,表示动作的对象结果等,回答“谁”或者“什么”的问题。宾语可由名词代词或名词性短语充当。
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