1 . 饮啄蓬山最上头，和烟飞下禁城秋。
2 . 高丛丛经过半年的学习，期终考试，她的语数外进入了全级前八名。她改变了自我形象，取得了巨大进步。
3 . 凤求凰司马相如（西汉）
4 . 想象语文学习的重要性，想想自己语文成绩提高的形象。
5 . 普洱茶，绝品；云茶源，绝景。
6 . 景区内山水相连，秀峰环抱，溪水涟涟，溪谷险峻，景色优美，令人流连往返。迎着怪石嶙峋的溪谷逆水而上，转过水口的狮石随河边上走十几步，钻过一个石壁嘴，就到了这个石壁的另一边。
7 . 峰峦叠嶂琼崖美，峡谷藏娇碧海穿。
8 . 凤凰崇拜的起源与演变凤凰的起源约在新石器时代，原始社会彩陶上的很多鸟纹是凤凰的雏形，距今约年的湖南洪江高庙文化遗址中，出土了一件白色陶罐，其颈部和肩部各戳印有东方神鸟（包括兽面太阳）图案，一只朝向正面，一只侧面回首。据考古专家鉴定，这件陶器上的神鸟图案即凤凰，要比浙江余姚河姆渡文化遗址中发现的凤凰图案至少要早年，是迄今为止我国发现的最早的凤凰图案。根据神话传说，凤是从东方殷族的鸟图腾演化而成。今日所见关于凤的最早记录，可能是在《尚书·益稷》篇中。书中叙述大禹治水后，举行庆祝盛典。由夔龙主持音乐，群鸟群兽在仪式上载歌载舞。最后，一凤凰也来了——“萧韶九成，凤皇来仪。”孔传：“灵鸟也，雄曰为凤，雌曰皇。”郑玄注：“仪，言其相乘匹。”我们注意的是，在这里，凤凰被古代住家视作一种象征吉庆的神鸟。所谓“来仪”，郑玄释作“乘匹”。[注：“仪”古音“俄”，与“偶”音近通。所以，郑玄释仪为“偶”，即所谓“成（乘）匹”，也就是成双成对的意思。但是，根据《尚书》文义，我却以为，这个“仪”字实当读作“舞”字（仪舞古音亦相通。）凤凰来仪，即凤凰来跳舞。故下文中夔高兴地说：“于！予击石搏石，百兽率舞！”]实际上，凤凰在较早的先秦文献中，正是作为一种祥瑞和一位舞神出现的。《山海经·南山经》：“有鸟焉，其形如鹤……名曰凤凰。……是鸟也，自饮自食，自歌自舞，见则天下安宁。”“鸾鸟自歌，凤鸟自舞。”（大荒西经）“五彩鸟三名，一曰皇鸟，一曰鸾鸟，一曰凤鸟。”（大荒西经）《诗·卷阿》：“凤凰于飞，翙翙其羽，亦傅于天。……凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”毛传：“翙翙，羽声也。亦，与众鸟也。众鸟慕凤皇而来。传凤皇至众多，是凤与群飞。《白虎通》云：黄帝之时，凤凰蔽日而至，是来必众多也。
9 . 山水画廊，休闲天堂。
10 . 旧镜鸾何处，衰桐凤不栖。
1 . 碧水蓝天，浸在仙海。
2 . 凤李商隐
3 . 岂无云路分，相望不应迷。
4 . ——“凤凰团队”的文化解读如何建立一个优秀的班集体，如何让每一位团队成员得到最好的发展？我认为班级文化最重要。给班级取一个富有文化内涵的名字，是完善班级文化的第一步。我给我带的历届班级取名为“凤凰团队”。
5 . 探寻神秘古村落，探险神话牯牛降。
6 . 目标越明确具体，就使学生身心放松下来，然后将目标形象化，也就是在心中形成一幅目标蓝图，并用简洁的言词表达出来，反复自我暗示，目标就培植在大脑中，将以巨大力量帮助学生去实现目标。
8 . 梦寻千百度，情归百山祖。
9 . 养生休闲地，诗画百山祖。
10 . 是美景，是仙境，更有真情
1 . 岐阳今好去，律吕正凄凄。
2 . 郊薮今翔集，河图意等伦。闻韶知鼓舞，
3 . （四）
4 . 凤凰的寓意凤凰(Chinesephoenix/phoenix,亦称为朱鸟丹鸟火鸟鹍鸡等,是中国古代传说中的百鸟之王，在中华文化中的地位仅次于龙。羽毛美丽，雄的叫凤，雌的则叫凰。常用来象征祥瑞。凤是人们心目中的瑞鸟，天下太平的象征。它与龙一起构成了龙凤文化。如同龙是封建帝王的象征一样，凤也成为后妃的符瑞。
5 . 缘阶才踏山和水，拾径还登亭与台。
6 . 曾将弄玉归云去，金翿斜开十二楼。
7 . 我采用以下措施塑造学生积极地自我形象，改变消极形象。
8 . 大美仙海湖，人间桃花源。
9 . 凤凰台杜甫
10 . 梦幻仙海，步步精彩。
1 . （二）
2 . 梦栖大自然，心泊百山祖。
3 . 浪漫之地，天然氧吧，渔家风情，诗仙故里。
4 . 醉于茶源，恋在茶心。
5 . 爱和亲情正旅游，鱼和美食在仙海。
6 . 温泉咸淡总相宜，洗浴康乐两由之。
7 . “凤凰”班名的渊源是——一个与火有关的美丽神话——“凤凰涅槃”。
8 . 皖美古村，徽煌历溪。
9 . 天人合一，原始历溪。
10 . 十里凉亭瞧大道，鸟瞰三亚海山容。
1 . 百年梦短人空老，一夜秋凉水自清。
2 . 毫光洒风雨，纹彩动云霓。
3 . 神秀仙海湖，养生好去处！
4 . （五）
5 . 学习前进入专注又放松的学习状态。
6 . 旅游仙海山水间，归来不看水和山！
7 . （三）
8 . 激情相聚五龙源，美食桃花爱漂流。
9 . 才赏红鱼游静水，又闻芳草散馨香。
10 . 枫树初添红一陌，清风又染绿千陔。
1 . 白鹭北头江草合，乌衣西面杏花开。
2 . （一）
3 . 运用边读边写的方式记忆基础知识。
4 . 绵阳有天山，苍茫仙海间。
5 . 山水之中，尘世之外。
6 . 咸淡两泉其美，康洁一应俱泉。
7 . 再光中兴业，一洗苍生忧。
8 . （九）
9 . 生态山水画廊，休闲度假天堂。
10 . 享人间唯美仙境，饮好酒一起高歌！
1 . 山水人文秀，浪漫仙海游。
2 . 大美仙海，非常精彩。
3 . TIPS：
4 . 路畔银霜终觉浅，临窗喜鹊唱黎明。
5 . 好山好水，无怨无悔！
6 . 峭壁天梯通美景，陡峰石下落斜阳。
7 . 山衬水来水映山，仙海一色，尽在水上时。
8 . 醉美是婺源，极限五龙源。
9 . 何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！
10 . 探寻五龙源，其实落婺源。
1 . 精神抖擞，感觉每天都充满了希望，你要将这种状态保持下去，因为你有远大的理想，你将超越自我成为一个优秀的人，你将非同寻常。坚信：你将带着这种勇气和决心去超越自我，自信乐观坚强的你将最终成为一只耀眼的凤凰。你一定会飞的更高。
2 . 读一篇精美文章（休息前）。
3 . 西伯今寂寞，凤声亦悠悠。
4 . 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
5 . 金井栏边见羽仪，梧桐树上宿寒枝。
6 . 淳风·怡景·文化·茶天下。
7 . 探寻千年历溪，情醉诗画山水。
8 . 龙蟠虎踞山川在，古往今来鼓角哀。
9 . 水墨江南，古韵历溪。
10 . 泥峪河边红叶落，凤凰岭上白云生。
1 . 茶文化的名片，大自然的请柬。
2 . 所贵王者瑞，敢辞微命休。
3 . 云绕茶源赏丽景，民俗福地品百茶。
4 . 茶揽天下秀，山载万古情。
5 . 历溪人文经典，峡谷山水秀美。
6 . 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
7 . 咸淡两泉其美，康乐一应俱泉。
8 . 坐看彩翮长，举意八极周。
9 . 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
10 . 一路阶梯多坎坷，三天静养练参禅。
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