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四年级阅读写感悟(四年级阅读感想20字)

四年级阅读写感悟(四年级阅读感想20字)



四年级阅读写感悟【一】

1 . 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶

2 . 四班四班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。

3 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P

4 . 人面不知何处去,

5 . 一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。

6 . 用勤奋保持,换春华秋实。

7 . 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

8 . 怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。

9 . 当春乃发生。

10 . 牧童遥指杏花村。

四年级阅读写感悟【二】

1 . 春怨杜荀鹤

2 . 牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。

3 . 人无远虑,必有近忧。

4 . 心志要坚,意趣要乐,输在犹豫,赢在行动。

5 . 读书破万卷,下笔如有神。

6 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。

7 . 草树知春不久归,

8 . 学而不厌,诲人不倦。

9 . 好好学习,天天向上,互帮互助,共同进步。

10 . 惟解漫天作雪飞。

四年级阅读写感悟【三】

1 . 三班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。

2 . 严谨代替疏松,举动取代***。

3 . 班级口号强身健体,立志成材,班班,非同一般。

4 . 年年越溪女,相忆采芙蓉。

5 . 人间四月芳菲尽,

6 . 不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。

7 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力

8 . 满园深浅色,照在绿波中。

9 . 好雨知时节,

10 . 懦弱的`人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正的人才能所向披靡。

四年级阅读写感悟【四】

1 . 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

2 . 我自律我自信,不放弃能成功。

3 . 杨花榆荚无才思,

4 . 奋发向上,居安思危,立志立信,宁败毋欺。

5 . 零八零八,意气风发,团结进取,永处佳绩。

6 . 四()精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。

7 . 勤学守纪,踏实谨严。

8 . 月出惊山鸟,

9 . 反复嚼读周国平老师的《阅读与人生》,内心深处受到深深的启迪,在读书的意义读什么书怎么读的问题上产生了强烈的共鸣,感到没有白读,受益匪浅,如同品尝心灵的鸡汤,如同享受到了一道精神大餐,适才使我真正懂得了阅读与人生。

10 . 尽职尽责,持之以恒,争强好胜,笑傲苍穹。

四年级阅读写感悟【五】

1 . 周国平还认为,读书不但能让人内心丰富,而且能让人心静。能够养心,能够养生,能够养颜,而且能够惠及子女。

2 . 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。

3 . 去年今日此门中,

4 . 春风一夜吹乡梦,

5 . 零二零二,独一无二,激情飞扬,永创辉煌。

6 . 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以,但你不能屈服。

7 . 崇高的理想就象生长在上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

8 . 草色遥看近却无。

9 . 夜来风雨声,花落知多少。

10 . 解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

四年级阅读写感悟【六】

1 . 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

2 . 先做该做的事,再做喜欢的事。

3 . 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

4 . 夜静春山空。

5 . 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。

6 . 迟日江山丽,

7 . 先相信你自己,然后别人才会相信你。

8 . 让世界因我而出色。

9 . 烽火连三月,家书抵万金。

10 . 当真做事坦荡为人。

四年级阅读写感悟【七】

1 . 照亮我的道路,并且不断给我勇气的,是理想,是真善美。

2 . 长江后浪推前浪,世上今人胜古人。

3 . 近朱者赤,近墨者黑。

4 . 昨夜风开露井桃,未央前殿月轮高。

5 . 如果惧怕前面跌宕的山岩,就永远只能是死水一潭。

6 . 可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如:书上练习中的:我喜欢吃的水果有,有,有,还有。

7 . 顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。

8 . 清明时节雨纷纷,

9 . 十年树木,百年树人。

10 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明,亲情。

四年级阅读写感悟【八】

1 . 路上行人欲断魂。

2 . 人闲桂花落,

3 . 真我风采,非同一般,努力拼搏,创造辉煌。

4 . 我的梦想,由我做主,丰硕自我,自信人生。

5 . 鸟贵有翼,人贵有志,人若立志,万夫莫敌。

6 . 二是读什么?一个人所能读的书是很有限的,一个人的精力是有限的,书籍如汪洋大海,怎么还能把时间浪费在那些较差的书上呢?所以,读书一定要有选择,读什么书非常重要,书籍会对人生产生潜移默化的作用,你总去读那些平庸的书,你很可能就会成为一个平庸的人。你去读伟大的书,你当然不一定成为伟大的人,但是你心里有了那些伟大的东西,有了目标了,你起码就会有比较高的追求,要去读那些最好的书,那些能够唤醒你灵魂的书,经典就是这样的书。周国平强调,读好书,要多读经典著作,少读一般性的书,平庸的书,少读畅销书。

7 . 行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。

8 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。

9 . 可以提供几个词语,给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。

10 . 万树江边杏,新开一夜风。

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