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鲁迅老王课文议论抒情句子

鲁迅老王课文议论抒情句子



鲁迅老王课文议论抒情句子【一】

1 . 独自一人的时候,也总会怀念过去;如果相爱不是曾经,我是否还能在你坚硬的城堡里,与你共享喜怒哀愁?打开尘封的记忆,每当画面重现,那一段曾共同走过的以前,心底便凭添一道苦涩的叹息,在于一首敲打的旋律中缅怀一段忧郁的结局。

2 . 你连叹息都可以美得像是在微笑这样要我怎么画出悲伤的你

3 . 时光荏苒,平平仄仄的回声里,充满着太多的不为人所控制的变故。无论怎样,我们将往事随风,且行且过,从昨日的阴霾中,看到希翼的曙光。

4 . 一枕清霜伴我,今夜且做良宵。纵使望穿秋水,也只是日日重复思念。清晨帘幕卷轻霜,呵手试梅妆。都缘自有离恨,故画作远山长。当知有来日方长,浮生便不会再寂寥。

5 . 一张张的相片,幸福地在记忆中宁静盛开,在四月份美丽,韶关市的一缕春风,让心如诗般淡静!

6 . 生活是平淡的,生命是平凡的,而幸福地活着,把生命中最富活力的青春抛洒在了边境。走在蜿蜒曲折的边境线上,怀着一份赤诚,历尽艰辛而无悔,让生命守望的一份责任和道义!

7 . 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春。

8 . 时光,是一种无形的寂寞,或许在你无意的时候,就会从你的指尖流过,慢慢侵蚀你的肉体,让所有的器官都充满失落与孤寂。

9 . 暮雨一夜,晓风一窗。天色微明的时候,窗外的雨已经下成了毛毛细雨。去雨里撑开一把伞吧!感受雨里晨风的清凉。随着人流在绿荫下移动,听着雨点在伞叶上的滴滴声,犹如雨中荷塘听雨般的美妙,那些情怀就在雨中蔓延。风飘飘是舞动的思绪,雨沥沥是低语的缠绵。潮湿的夏天,潮湿的心。找不到一块干燥的地方让心消停。

10 . 暮雨一夜,晓风一窗。天色微明的时候,窗外的雨已经下成了毛毛细雨。去雨里撑开一把伞吧!感受雨里晨风的清凉。随着人流在绿荫下移动,听着雨点在伞叶上的滴滴声,犹如雨中荷塘听雨般的美妙,那些情怀就在雨中蔓延。风飘飘是舞动的思绪,雨沥沥是低语的缠绵。潮湿的夏天,潮湿的心。找不到一块干燥的地方让心消停。

鲁迅老王课文议论抒情句子【二】

1 . 人生中有很多经历注定会被时光搁浅,留不下故事的结局,就像灰尘一样,纵使不知未来的停留,却始终执着着漂泊的方向。也许,太多的感伤总是让人身不由已,就像未知的命运,我们总是无法去支配它,留下的,也只有默默的接受,在每一轮季节的深处,磕磕绊绊,浮浮沉沉。

2 . 生命决非是缥渺的梦幻,而是一种境界,让我们都珍惜自己的生命吧。生命的彼岸是死亡。生命和死亡,真的不远。

3 . 在心里,悲伤也好,快乐也好,总会成为回忆,成为人生路上的一道美丽风景。

4 . 当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。

5 . 显而易见,闰土对鲁迅还是怀有亲情爱情的,但在这时,他已经不能象从前那样与鲁迅平等相待了,他在观念上已经把鲁迅当成了与自己高下不等的另外一种人,当成了“老爷”,他内心的感情也便很难以自由地表现出来。这两颗心灵颤动着,意欲向一起抖动,但这个人与人之间的等级界限,终于把两颗心灵分开了。可以说,这段描写是《故乡》全文的高潮,是最亮的光点,而“老爷”二字,又是这段描写的聚光点。由此可以看出,《故乡》的中心,在于揭露封建等级制度和封建等级观念对人与人正常关系的无形破坏作用,是“封建思想吃人”主题的一个变奏曲。

6 . 呤风咏月,思量阑珊。环着流转斑驳柔情的底色,望着青松依旧伫立在荒芜的云水山巅,堪不破禅中放下的红尘枷锁,谁又能劝慰苦酒中的滋味擦干那脆弱的眼眸?

7 . 梦里,你的影子轻轻地从心中滑落,你的温暖早已不在,我的世界只剩下湿润的记忆。

8 . 幸福,就是找一个温暖的人过一辈子。我真心的希望每个人都拥有自己的幸福!

9 . 是不是要应了那句:所有美丽的时刻注定都只能以刹那来计算。佛说一弹指顷六十刹那,在这短短的一生,这一瞬风月里,你又看到了什么,记住了什么。真正的错过是记住,不为修来世只为路中能与你遇见;真正的遗憾是遇见,却凌波不过横塘。

10 . 听着丝线的拉扯,洞箫的振颤,敲击着丁冬,切切和杂杂,层层间的叠浪,拨弄间总让人想起那雨,带着对雨的情结,静静地思念,净去浮扁掠影,好好地回味四季中的旧梦。也只有独自静地时候,才能告诉自己在哪里。

鲁迅老王课文议论抒情句子【三】

1 . 人生苦短,时光载着悠悠岁月,穿透千年的苍凉,更那堪人生几度,百年春秋。

2 . 坐在山岗,遥望炊烟,躁动的心跟着炊烟在空中舞动,一切计较势利都在炊烟的扩散下逃的无影无踪,灵魂里不再有市侩与虚伪,慢慢归于平静。

3 . 在夕阳之前,我们迈出健步去追逐金灿灿的阳光,当晚霞隐去她在天空中的最后风景时,我们又要披起皎洁的月光,奔向自己的下一个终点,迎接清晨。

4 . 光阴荏苒,岁月如梭。漫坝河,奔腾不息,源远流长。还有那布满青苔的水磨坊,披星戴月,风霜雪雨,在岁月的变迁中岁岁年年的注视着如宠儿的漫坝河水款款逝去,美如暖春,轻如夏风,静如痴秋,纯如飞雪。

5 . 以上便是《故乡》的主要内容。“闰土的时代已经一去不复返了!”这是我们讲到《故乡》时常用的一句套话。这在某种意义上是对的,但在某种意义上又不完全对。封建的等级观念封建的礼教规范真地已经绝迹了吗?我们面前那些睁着天真无邪的眼睛听我们讲解《故乡》的学生,在将来真地便能避免鲁迅与闰土那种关系的变化了吗?他们之间真地便能不再隔膜起来了吗?《故乡》向我们提出的问题并没有完全过时,因而它还是有现实意义的。

6 . 都说“乐观是一种美丽”,想想其实忧伤,也是一种美丽,一种最真最纯的美,是一种狂风过后平静的美,是一种经历过后沉静的美,是一种至情至性的美,是一种成熟的美!

7 . 印象中的秋应该是杂草枯萎树叶飘落满目萧条的景象。如今眼前还是一片郁郁葱葱的景色,不免有几分反常。虽然说清晨起来能感到丝丝凉意,日落黄昏能体会到朦胧的悲凉,但感觉秋还是离我们那么遥远。可能面对同一片蓝,察觉不出秋那轻轻的脚步声,或许处在温暖的和谐的生活环境中,秋来得特别漫长。

8 . 惟有旧琴伴,莫葬烟花。烟花深巷烟花笑,烟花痴笑烟花巷。

9 . 让我们面对峭壁,有攀登的激情;面对大海有冲浪的激情;面对星空,有仰望的激情;面对土地,有耕耘的激情;面对跑道,有冲刺的激情;面对书籍,有刻苦钻研的激情,面对难题,有打开问号的

10 . 那烈火一样熊熊燃烧的激情,那狂飙一样摇撼万物的激情,那瀑布一样飞流直下的激情,那鞭炮一样噼啪作响的激情,我的青春怎能没有它们!

鲁迅老王课文议论抒情句子【四】

1 . 年龄犹如四季,藏在岁月的年轮里。同样的年龄,有的人比实际苍老许多,有的人则年少不少。年轻是梦,年老是回忆。春花何处?春光不再。凡是美好的东西总嫌太少,凡是美好的光阴总嫌太短。老在抱怨“人生苦短岁月无情”,只会徒增几缕白发。

2 . 相思风雨中滚动的浓厚深情,强烈地撞击着柳一云本以为早已麻木的心灵,十年来埋在心深处那份绵长,悠远,深厚的相思渐渐苏醒了,苏醒开来的相思,瞬间像逢春的枯草猛长着。猛长的相思充溢着柳一云的胸口,胸口竟生出揪心的痛。一个痛字,怎述尽她伴着十年风雨臧在心底对秦风的思念?载满沧桑的岁月又怎能细数十年来思念秦风时落在她心中的凄风苦雨?

3 . 今夜天又雨,梦一样的时光。千点万点芭蕉雨,随风轻飞渺如烟。飘在人心里,洒落眉宇间。林风檐前过,带去一个雨季的思念。雨中多牵挂,天涯路远不知何日是归程。远处,有船正解缆远渡,雨蒙蒙雾濛濛的不知向何处。风儿悄悄,船儿摇摇,江南水淼淼。为你荡开一叶舟,风飘雨弄满情怀。

4 . 今夜天又雨,梦一样的时光。千点万点芭蕉雨,随风轻飞渺如烟。飘在人心里,洒落眉宇间。林风檐前过,带去一个雨季的思念。雨中多牵挂,天涯路远不知何日是归程。远处,有船正解缆远渡,雨蒙蒙雾蒙蒙的不知向何处。风儿悄悄,船儿摇摇,江南水淼淼。为你荡开一叶舟,风飘雨弄满情怀。

5 . 朦胧的雨丝浸湿了久远的思念,依旧等你在这个雨季。飘飘雨淋湿了梦的意境,滴滴的雨声是失落的离意别情。在雨里觅寻那些远去了的踪迹,寻觅那一片片的飘零。往事如烟随风逝,也习惯了寂寥。

6 . 时光匆匆,我将那些曾经最美丽的瞬间,封存在心底那个无人知晓,也是最脆弱的地方。把握好现在的一分一秒,努力让自己不在以后回忆的时候,将它变为垃圾舍弃。

7 . 在细雨中流连,不断地有人撑着雨伞从身边走过。一样的风姿,一样的婉约。在不紧不慢的细雨中不疾不徐地徜徉,溜达成雨中的一道风景。雨中有人们调侃的声音,毛毛雨啦!小意思啦!也许,这样是一种享受。

8 . 静能养生,静能开悟,静能生慧,静能明道要想大智大慧,大彻大悟,必须由静做起。庄子说:正则静,静则明,明则虚,虚则无为而无不为。安之若泰,沉默从容,笑对人生,洒脱生活,往往要比气怒攻心,心烦意乱更显涵养和理智,更有机会和智慧来处理面对人生的一切。

9 . 有时望着窗外,就会回忆起一些往事来。做事也便无法集中精力了。有时候会想,自己在三年之后会是什么样子。一切都是未知的,就像三年前的我丝毫不知道我如今会以这样的姿态坐在二中五楼的教室里。

10 . 老家屋前的小溪,一点也不敢怠慢。东边的鱼肚白还在,殷勤的溪流就唱起了歌。歌声里,装满了那么多的幸福欢快和诗意。夕阳是个温情脉脉的美K容师,她把小溪的俏K脸抹得粉色的红,小鱼和小虾在小溪的胸膛里,尽情地撒娇。

鲁迅老王课文议论抒情句子【五】

1 . 在细雨中流连,不断地有人撑着雨伞从身边走过。一样的风姿,一样的婉约。在不紧不慢的细雨中不疾不徐地徜徉,溜达成雨中的一道风景。雨中有人们调侃的声音,毛毛雨啦!小意思啦!也许,这样是一种享受。

2 . 上述《故乡》中的两个循环节,没有把豆腐西施杨二嫂这个主要人物包括进去,因为这个人物,照我看来,只是这两个循环节的重要的必要的补充因素,是做为它们的衬托而出现在小说之中的。封建等级制度封建等级观念封建礼教制度,使鲁迅和闰土变得隔膜起来,但还没有完全堙灭他们二人内心的亲情和爱情,它们把闰土压迫得麻木迷信起来,但还没有摧毁他的善良和忠厚。豆腐西施杨二嫂则是在封建等级制度中,变得对人毫无诚意了的一个市侩性人物。她在鲁迅面前攀亲拉故,实际上毫无感情;表面上恭维,实际上只是为了捞点东西。在她的身上,体现了封建等级制度封建等级观念和封建礼教制度所能造成的更严重的后果:浇灭人与人之间的任何一点感情温热,使之成为在虚伪言词掩盖下的互相掠夺的冷酷关系。

3 . 在《故乡》的现实的人与人的关系中,只有水生和宏儿的关系还是正常的美好的,但他们的将来会怎么样呢?会不会重新走上鲁迅和闰土已经走过的老路呢?这便是鲁迅集中思考的问题。鲁迅不愿他们再象自己再象闰土,更不愿他们象“辛苦姿睢”生活着的豆腐西施杨二嫂,但能不能实现呢?如何实现呢?鲁迅却并不完全知道。

4 . 月透窗棂,思绪无形。思念痴守着的梦,思念无法释怀的情感。一首诗在泪水里吟颂,诉说排遣不走的心痛:千里远行为望亲,梦断阴阳难相见,随风纸钱袅袅烟,素花一束万般念。

5 . 瑞午节到了,送你一只香甜粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生的美好和这五月五日的情。

6 . 也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。

7 . 功利之心,更是人心疲惫的重要原因,老是不断计较自己的得失,为一分一毫费尽心思,忽喜忽忧,心理一点都无超脱,人生也就根本无平静而言。

8 . 清风拂面杨柳依依,垂下婀娜枝条轻抚湖面。几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着,诉说着那年春的往事。往事如烟随时间早已遁走,只将那情独留人间。

9 . 流到江里,半江瑟瑟,半江红。这红得妖异的,可是你的血,抑或,眼角渗出的泪花你留下一个千古之谜,我倾尽余生亦不能窥见一丝天机。是了,你布置的九曲连环,解锁的只需一缕青丝,可笑我佩戴经年,竟是空山而返。

10 . 只想就这样想你,虽然在每一个夜晚,我只能用心默默地想你,可是你牵动了我的心,希望我的心能伴你入眠。

鲁迅老王课文议论抒情句子【六】

1 . 庆幸的是,经一番辛苦挣扎,终于还是走出来。有一段时间,是恨你的;恨你打乱了我清宁的生活,却不负责任的不懂珍惜。曾经有人说,我的生命如莲优雅,如荷素静,安宁的不忍打扰,只是远远的痴痴守候。也曾敛尽万般宠爱,仍心持止水之姿立于尘,却不想误入你的城池,沦陷在你温柔的宠溺中。却原来,是宿命难逃的一场浩劫。

2 . 我认为,《故乡》的全部描写,都可纳入到这两个循环节中来理解,《故乡》的主题意义,也存在这两个循环节的关系中。

3 . 三生遇见,一世刻骨,人生中的遇见,需要生生世世的轮回,我们要做的就是,在有限的时日里,滋养别样的情怀,只求在最好的年华里,遇见最美的你。

4 . 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

5 . 您用白色的粉笔,书写生命的华章;您用辛勤的汗水,浇灌春日的嫩芽。

6 . 幸福是生活中最耀眼的红星,它时刻在我们身边存在,我们只有用爱去感受,用心去经营,它才会一直发光发热。

7 . 独自一个人,听着两个人的歌,那么温馨而又凄凉。

8 . 鲁迅在《故乡》的结尾处写道:我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再象我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

9 . 那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴;那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。

10 . 春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃***;因季节变化,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

鲁迅老王课文议论抒情句子【七】

1 . 滚滚红尘,多少血泪埋葬于此,多少爱恨遗忘于此,多少眼泪流尽于此,多少希望破灭于此。喧嚣的闹市,终逃离不了夜晚的苍凉,再繁华的都市,也有沧海桑田的一天。褪尽色彩后的红尘,只是一片灰色罢了,留在这里的只不过是眼泪浇灌的绝望。仿佛冰封的记忆,只存在于一个肉体之上而已。灵魂,已不知流向何方。

2 . 不是树的冷漠无情,也不是风的追随,只因为叶的无奈……所以选择了离别。它知道选择离别,让它的老母亲伤心难过,让它的老母亲被别人说成了一个冷漠无情的人。但是它也没有办法,它也没有能力去改变这一切,因为从它长出来一后,它就被上帝安排好了命运,上帝的使命,无人能改变。

3 . 多少个黎明,您牵着朝霞做伴;多少个黄昏,您带着星星归还。

4 . 人的一生,就是在怀着激情生活,同时以理智自律,胜败不在一时,得失不在一事。一时之得失要服从一世,一事之得失要服从全局,个人之得失要服从集体。学会吧!再回忆往事,幸福就会慢慢的涌上心头,暖暖的……

5 . 生活是平淡的,生命是平凡的,而幸福地活着,把生命中最富活力的青春抛洒在了边境。走在蜿蜒曲折的边境线上,怀着一份赤诚,历尽艰辛而无悔,让生命守望的一份责任和道义!

6 . 秋已来临,可确实感觉不到秋的存在,其实是自己心境的原因。如果你保持一颗愉悦的心,就到处风景如画。我想到了我们老师说的一句话:“心在哪里,哪里就有亮丽的风景。”

7 . 人生的确苦短,岁月实在无情!短到我们常常忘记了珍惜,忘记了追求,忘记了慢慢品味;等到了岁月成为过去,才知道心痛,才知道失去,才知道无情。

8 . 感情从来都是一把双刃剑,既可伤害别人也会令自己受伤。

9 . 人生中有很多经历注定会被时光搁浅,留不下故事的结局,就像灰尘一样,纵使不知未来的停留,却始终执着着漂泊的方向。也许,太多的感伤总是让人身不由已,就像未知的命运,我们总是无法去支配它,留下的,也只有默默的接受,在每一轮季节的深处,磕磕绊绊,浮啊沉沉。

10 . 时光,是一条涓涓的细流,或许在你不经意的时候,变会从你的`心田经过,让那些往事,渐渐占据我的心头。

鲁迅老王课文议论抒情句子【八】

1 . 这是一个属于青春的季节,有着轻盈的风絮,碰触希望的光芒。同样这也是一个属于离别的季节,很多故事都没有来得及呈现,就被凋零的时光逐一隐藏,只剩下一些浮云,一些感动,悄然的留在了记忆的最深处。

2 . 您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。

3 . 爱由一个微笑开始,最终由一滴眼泪结束。受了伤,结了疤,最终还是留下痕迹,也许无言才是最好的安慰,也许回忆才是最好的结局。

4 . 除此之外,生活的艰难也是压扁人们精神的一个重要原因。“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他象一个木偶人了。”“他大约只是觉得苦,却又形容不出”——闰土在不间断的生活重压下变得麻木了,即使鲁迅,也在“辛苦展转”中失去了少年时的轻松活泼的心境。这种心境,是不利于人的感情的自然流露的,是不利于人与人之间的感情交流的。这同样加重了人与人之间的隔阂,为人与人之间的相互了解相互同情设置了严重的障碍,为什么连鲁迅的话也只在脑里回旋,再也不能象以前那样与闰土自由交谈了呢?因为他已不再有儿时那种毫无障翳的轻松心境。由此也可看出,《故乡》中鲁迅对人民群众痛苦物质生活的描写,是汇入他们精神被窒息人与人正常关系被破坏这个中心主题的。有的同志仅仅把《故乡》当成反映劳动人民痛苦物质生活的小说,我认为失之于片面,也不足以概括《故乡》的整体意义和全部思想性职能。人们很容易感到,当我们说闰土在精神上已经麻木了的时候,是包含着他政治上受压迫经济上受剥削的物质生活的痛苦经历的,但当我们说他的物质生活的痛苦时,却并不意味着他的精神被摧残得麻木不仁了。我认为,这二者的关系,我们从《故乡》的两个循环节的关系中,也可以得到说明。

5 . 忆往事,王昭君的南郡姊归,班婕妤的长信宫灯,董鄂妃的千里伤城,陈圆圆的紫禁残梦,唐琬的烟雨沈园,褒姒的烽火幽台。

6 . 每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

7 . 轻轻吹过的微风中裹夹着几丝淡淡的清香,是从花丛那儿传来的。我走近花丛,轻触花朵,一朵朵叫得出叫不出名字的花儿们千姿百态地展现着自己的美丽。若是有一双鞋无情地踩了你,你也会倾尽所有把香气赠给鞋底。我该怎样形容你的无私?生活之中,亦是如此,少一份计较,多一份谦让,便也多一份美丽。

8 . 在分析少年鲁迅和少年闰土的关系时,有种观点认为,鲁迅意在表现农村劳动人民的孩子的聪明勇敢和智慧,表现城市富家子弟的缺乏广博的见识,从而反映了鲁迅向劳动人民学习的愿望和要求。表面看来,这种分析似有道理,但深究下去,实际上与鲁迅原意悬殊甚大,可谓“失之毫厘,差之千里”。因为这种分析,在不自觉之间,又为两个不分彼此融洽无间的孩子分出了等级划分了优劣,标出了高低,而这恰恰是鲁迅和闰土后来变得隔膜起来的根本原因。鲁迅说:“别人我不得而知,在我自己,总仿佛觉得我们人人之间各有一道高墙,将各个分离,使大家的心无从相印。这就是我们古代的聪明人,即所谓圣贤,将人们分为十等,说是高下各不相同。其名目现在虽然不用了,但那鬼魂却依然存在,并且,变本加厉,连一个人的身体也有了等差,使手对于足也不免视为下等的异类。”(鲁迅:《集外集·<阿q正传>序及著者自叙传略》。少年鲁迅和少年闰土关系之融洽,恰恰在于他们还没有在彼此之间分出等差,分出优劣和高低,少年鲁迅不因闰土是贫苦农民家子弟而心存半点蔑视之意,少年闰土也不因少年鲁迅系主人家孩子而视之为异类,因为小说由少年鲁迅的眼中写出,他又是没有任何优越感的,所以表现出了对少年闰土的欣羡,但我们却绝对不能反过来,认为少年闰土自然地优于少年鲁迅,似乎他是高于少年鲁迅的另一种不同的孩子。试想,如果我们把对少年闰土可爱形象的刻画,当成鲁迅对闰土与鲁迅的比较,当成单纯对劳动人民的赞美,当成鲁迅向劳动群众学习的愿望的表现,那末,鲁迅后来对闰土麻木迷信的描写,不又可解释为鲁迅对劳动人民的蔑视,当成鲁迅反对向劳动人民学习的表现了吗?总之,这种观点离开了对上述整个循环节的分析,单纯从鲁迅的部分描写中演绎出自己的结论,结果便离开了鲁迅的原意。而只要我们结合上面列的两个循环节的图式,我们便会清楚地看到,鲁迅对少年鲁迅与少年闰土的描写,集中在他们二人的和谐融洽的关系上,宏儿和水生的关系是少年鲁迅和少年闰土关系的重演,在宏儿和水生的关系的描写中,我们只看到二人的和谐亲爱,而绝无二者的优劣比较,所以少年鲁迅和少年闰土之间的关系的实质,也是如此。从和谐走向隔膜,则是闰土和鲁迅关系发生变化的主要轨迹。

9 . 为什么我的眼中总是饱含泪水?为什么我的心里总是波涛汹涌?因为,我对您的爱是如此深沉!

10 . 您触摸的是天底下最可爱的笑脸,您肩负的是天底下最神圣的责任。

鲁迅老王课文议论抒情句子【九】

1 . 人的一生,就是在怀着激情生活,同时以理智自律,胜败不在一时,得失不在一事。一时之得失要服从一世,一事之得失要服从全局,个人之得失要服从集体。学会吧!再回忆往事,幸福就会慢慢的涌上心头,暖暖的

2 . 亦或许,去旁边的池塘,看鱼儿戏水观荷芽冒尖。各色各样的鱼自由自在的在她们自己的王国里快乐的游来游去,嬉戏耍闹,你追我赶,生怕自己掉队,个个都不甘示弱,而此时的你,一定会和他们一起快乐着开心着。静观心怡。一个沉醉在这样美妙意境里的女子,一切都那么宁静那么自然优雅而美丽

3 . 历史烟云,穿越弄堂小巷,青石红瓦,荇苔墨绿,穿越平平仄仄的久远的往事,抚摸烟雨与共之下的沧海桑田,世事浮沉。朦胧的雨丝浸湿了久远的思念,依旧等你在这个雨季。飘飘雨淋湿了梦的意境,滴滴的雨声是失落的离意别情。在雨里觅寻那些远去了的踪迹,寻觅那一片片的飘零。往事如烟随风逝,也习惯了寂寥。

4 . 音符如一个个的小天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的,一个接着一个,张开小嘴,把弹奏者的心情,借着圆润的乐曲,轻轻地唱了出来。于是,甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了。

5 . 如果我们注定是彼此的过客,为何像是历经三生?你为我排忧解难,我为你拂去你的忧伤与落寞,仅此一面,便如旧识。相聚,便是刻骨铭心,既是无缘,那么,怎样才能做到云淡风轻?

6 . 三尺讲台是您的人生舞台,白色粉笔是您的人生画笔。

7 . 爱是一场长久的拉锯战,从我们相识到相知,然后是相恋的一路上,就摆下一场战线很长的拉锯战。

8 . 秋天空气挺清爽的,不像夏天那样浑浊了,不时也飘落几片树叶舞在水泥道上稀稀疏疏的,落叶随风飘舞时,像蝴蝶悠悠的舞姿,让人陶醉。忽而翻了几个跟头,忽而荡秋千似的,忽而又被风吹到远方去了。等到落在地上,便静静地不动了,带着丝丝缕缕。待下阵秋风到来,那时又像蝴蝶般起舞了。

9 . 茶,如禅。疲于赶路之时,需要在树下小憩,听一听鸟鸣深树句子大全http://WwwlizhizhONGguocoM/,嗅一嗅暗香浮动。黑夜,点一盏豆大的灯,让微弱的光芒照亮前行的路。疲惫时,给你力量,困倦时,振作精神,拯救你于迷途。

10 . 生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界刺激的一种应激性反映,从胎儿时开始,就有了基础泪。于是,泪水就给生命打上了烙印,直到生命结束后,或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。

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