1 . “这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
2 . 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓——响(想得不低”
3 . 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响（想）得不低”
4 . 于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。
5 . 他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。
6 . 小小还不会说话，我们给他自己买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他自己就冲着气球“啊啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他自己吓得够呛。毛毛姨赶快把他自己抱起来，他自己吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
7 . 一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
8 . 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
9 . 快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他自己们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我叫我的爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。
10 . 在他们之间，倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
1 . 他的声音慢低狠，吐出来的字像扔出来的石头。
2 . 他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。
3 . 他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
4 . 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
5 . 她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可!”
6 . 他自己弯着腰，篮球在他自己的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他自己加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
7 . 这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺．说不清，道不白的。
8 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
9 . 李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他自己赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。
10 . 他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。
1 . 老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
2 . 小泵娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
3 . 他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！”
4 . 语言描写：语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
5 . 他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
6 . 他自己发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他自己把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他自己用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他自己跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
7 . 记得那得一个星期天，我想多睡一会儿，赖在床上不起来。爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道，***要调动工作了，请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看，果然不假。瞧，绿油油的青菜，小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼，还有一只又大又肥的母鸡，是鸡鱼肉蛋，样样俱全。
8 . 这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
9 . 他像断了弦的琴，声音突然顿住了。
10 . 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
1 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
2 . 文丽把脚使劲往雪地上一蹬，她那一头就翘在空中，我借助惯力，曲着双腿，往下一压，我这一头就伏下来。
3 . 他这一声喊，浑厚而沙哑。就像天空滚过一阵闷雷。
4 . 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
5 . 一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
6 . 她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
7 . 她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
8 . 伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他自己像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
9 . 录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
10 . 他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。
1 . 他猛然呵呵笑起来，而且“呵”的声音越提越高，像是汽笛叫，或者不如说更像公马嘶鸣。
2 . 他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
3 . 这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。
4 . 一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。
5 . 他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，又圆润又甜蜜。
6 . 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!
7 . 妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
8 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
9 . 笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。
10 . 咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
1 . 他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。
2 . 你别在我这儿啄木鸟翻跟头，耍花屁股。
3 . 这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。
4 . 他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
5 . 随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
6 . 狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
7 . 这声音喊得那么甜，像春风从耳吹吹拂，如清泉在心田流过。
8 . 我看见他自己戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他自己穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
9 . 他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。吱吱地直响。
10 . 他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。
1 . 小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
2 . 小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？
3 . 远远的传来渐曳渐细的笑声，像扯细的糖丝，袅袅地在空中回旋。
4 . 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”
5 . 她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
6 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
7 . 老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
8 . 他自己捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
9 . 他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉，而且有点沙哑。
10 . 他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
1 . 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
2 . 他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。
3 . 她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
4 . 他的声音很低，却圆润响亮，音调像银子般纯净。
5 . 他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
6 . 他自己又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
7 . 他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
8 . 俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。
9 . 这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。说不清，道不白的。
10 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
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