1 . 混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。
2 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。
3 . Our monitor is always the first to enter the classroom（不定式短语）
4 . 幽鸟啼声近，源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕，处处巉崖苔藓生。起伏峦头龙脉好，必有高人隐姓名。
5 . 腰间系环绦，乃是老蚕口吐之丝。足下踏草履，乃是枯莎搓就之爽。
6 . call off取消，不举行
7 . 限定或说明，而呼语只是一个称呼。
8 . The future is bright; the road is tortuous 前途是光明的，道路是曲折的。
9 . 一派白虹起，千寻雪浪飞。海风吹不断，江月照还依争名夺利几时休？早起迟眠不自由，朝有酒今朝醉，不管门前是与非浪漫主义的心却活在现实主义下，学会适应，之看。
10 . 窄砖偏会拿，卧鱼将脚。平腰折膝蹲，扭顶翘跟。扳凳能喧泛，披肩甚脱洒。
1 . “朋友妻，不可欺”——《西游记》第回：牛王闻言，心如火发，咬响钢牙骂道：“你说你不无礼，你原来是借扇之故！一定先欺我山妻，山妻想是不肯，故来寻我！且又赶我爱妾！常言道，朋友妻，不可欺；朋友妾，不可灭。”
2 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）
3 . 系春情外柳丝长，隔花人远天涯近。
4 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
5 . 晚间，学生回去。把各家的见面礼拆开来看：只见荀家是一钱银子，另有八分银子代茶；其余也有三分的；也有四分的；也有十来个钱的。合拢了，不够一个月饭食。周进一起包了，交与和尚收着再算。那些孩子，就像蠢牛一般，一时照顾不到，就溜到外边去打瓦踢球，每日淘气的不得了。周进只得耐着性子，坐着教导。
6 . 千般巧计，不如本分为人；万种强徒，怎似随缘节俭。心行慈善，何须努力看经？意欲损人，空读如来一藏！
7 . be 后是最常见如They were teachers(他们曾是老师。 He is kind (他心地善良。
8 . 形容典雅，体段峥嵘。言语多官样，行藏正妙龄。才如子建成诗易，貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带光明。丰神真是奇男子，耸壑轩昂美俊英。
9 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）
10 . 古者，老也；月者，阴也。
1 . 好句漫裁抟锦绣，佳文不点唾奇珍。
2 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）
3 . 他待人温文尔雅，并且总是报以微笑。但他不卑不亢，不温不火的神态却给人以一种神圣不可侵犯的感觉。
4 . 申祥甫拿出一副蓝布被褥，送周先生到观音庵里歇宿。向和尚说定，馆地就在后门里这两间屋内。直到开馆那日，申祥甫陪着众人，领了学生来；七长八短几个孩子，拜见先生。众人各自散了，周进上位教书。
5 . 松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。一条涧壑藤萝密，四面原堤
6 . 这段词写得实在是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的十分立体。从头到足，出奇的飘逸潇洒！形容典雅，体段峥嵘，怨不得皇帝也认不出来呀，只怕我们见到也得生出羡慕结交之心呢！
7 . 扑鹞分松星辰灿烂天龙围绕花雨缤纷理圆四德指解源流
8 . 翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。
9 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class
10 . 不受苦中苦，难为人上人。
1 . 既在佛会下，都是有缘人。
2 . 龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。
3 . Time is up The class is over（副词）
4 . 的短句子摘抄
5 . 正是：鸿蒙初辟原无姓，打破顽空须悟空。
6 . We saw her entering the room（现在分词）
7 . 再如：In the afternoon, I went to swim (下午，我去了游泳。
8 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
9 . （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
10 . 那猴在山中，却行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。
1 . 机谋巧算，没荣辱，恬淡延生。相逢处，非仙即道，静坐讲黄庭。”
2 . 此是描写女儿国国王的一段词
3 . 不可言状古朴庄重夕阳西下
4 . 盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
5 . 别馆寒窗孤客闷，山村野店老翁眠。乍临汉苑惊秋鬓，才到秦楼促晚奁。
6 . 凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。
7 . 行者道：“不消说了。心净孤明独照，心存万境皆清。差错些儿成惰懈，千年万载不成功。但要一片志诚，雷音只在跟下。似你这般恐惧惊惶，神思不安，大道远矣，雷音亦远矣。且莫胡疑，随我去。”
8 . 六朝一洗繁华尽，四始重删雅颂分。
9 . 禅心似月迥无尘，诗兴如天青更新。
10 . 君子不念旧恶。
1 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
2 . 的限制性同位语。
3 . He has lived in the city for ten years（介词短语）
4 . 料应必遇知音者，说破源流万法通。
5 . Tom and Mike are American boys
6 . 春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。
7 . ***人一万，自损三千。
8 . 四瓣黄皮大柿子。石榴裂破，丹砂粒现火晶珠;芋栗剖开，坚硬肉团
9 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）
10 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。
1 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
2 . 时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。
3 . 峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。
4 . 窗外，一颗杨树孤零零待在寒风之中，有些无聊的摇摆着自己光秃秃的枝杈。
5 . ，属于独立成分。它的位置如： Sit down, Lucy（露西，坐下）
6 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
7 . 芥纳须弥曹溪路险鹫岭云深千丈冰崖五叶莲开帘垂香袅
8 . 春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。
9 . 范举人因母亲做佛事，和尚被人拴了，忍耐不得，随即拿帖子向知县说了。知县差班头将和尚解放，女人则交给美之领了家去；一班流氓带着，明日早堂发落。众人慌了，求张乡绅帖子在知县处说情，知县准了，早堂带进，骂了几句，扯一个淡，赶了出去。和尚同众人，倒在衙门口用了几十两银子。
10 . 相逢处非仙即道，静坐讲黄庭。
1 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money
2 . 显密圆通真妙诀，惜修生命无他说。都来总是精气神，谨固藏休漏泄。休漏泄，体中藏，汝吾传道自昌。口诀记来多有益，屏除邪欲得清凉。得清凉，光皎洁，好向丹台赏明月。月藏玉兔日藏乌，自有龟蛇相盘结。相盘结，性命坚，却能火里种金莲。攒簇五行颠倒用，功完随作佛和仙。
3 . 混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见，自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨，覆载群生仰至仁，发明万物皆成善，预知造化会元功，须看西游释厄传。
4 . 争名夺利几时休？早起迟眠不自由！骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯。只愁衣食耽劳碌，何怕阎君就取勾？继子荫孙图富贵，更无一个肯回头！
5 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）
6 . The moon is shining brightly（改为感叹句）
7 . 好人头山祥云照顶，恶人头山黑气冲天。
8 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
9 . The rich should help the poor（名词化的形容词）
10 . 会家不，忙家不会。
1 . 缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
2 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting
3 . 爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
4 . 表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark
5 . 只听得那路南山坡下，有犬吠之声。但见：紫芝翳翳，白石苍苍。紫芝翳翳多青草，白石苍苍半绿苔。数点小萤光灼灼，一林野树密排排。香兰馥郁，嫩竹新栽。清泉流曲涧，古柏倚深崖。地僻更无游客到，门前惟有野花开。
6 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）
7 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。
8 . 万节修篁凤凰翔起玄猿白鹿金狮玉象
9 . 说罢，荀员外下来拜了，求夫子判断。那乩笔半日不动，求的急了，运笔判下一个“服”，字。陈礼把沙摊平了求判，又判了一个“服”字。一连平了三回沙，判了三个“服”字，再不动了。
10 . 果断挑三拣四一反平和怏怏离去
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