1 . Ireallywantacupoftea(我真的想要一杯茶。)
2 . 一斤苹果五角钱。
3 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
4 . 这两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。
5 . Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad
6 . (1)太阳出来了。
7 . MissSmithteachesEnglishverywell(史密斯先生教英语非常好。)
8 . I’ll have my bike repaired (过去分词
9 . :用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
10 . ()理想中的女儿应该是个淑女。
1 . 定语:对名词性形式进行范围限定。
2 . 如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。
3 . :说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
4 . 英语句子成分歌
5 . :表示主语的身份性质状态和特征,一般由名词形容词或相当于名词形容词的词短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。如:
6 . I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他。
7 . A云霞升起来了。(助词)
8 . 选出对下边句子成分分析正确的一项。()
9 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
10 . 符号:单书名号〈〉。
1 . ()纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
2 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
3 . ()片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。
4 . ()我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
5 . 六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
6 . ()祥子喝了瓢凉水就走了出去。
7 . 动作的承受者——动宾
8 . He studies hard to learn English well
9 . 英语句子八呀八大块,主谓宾表真呀真实在;
10 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
1 . ()徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。
2 . Give the poor man some money
3 . D补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
4 . ()日华和月华大多出现在高积云的边缘。
5 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
6 . 意义不变能复位。补语从后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语多状补,
7 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
8 . .谓语动词由状语修饰
9 . .主语(名词代词形:句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
10 . 我已经读过两遍了。
1 . Five and five is ten (数词
2 . 主干成分主谓宾
3 . “老师就像我们的妈妈一样”(句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。)
4 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday
5 . ()假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。
6 . Timeismoney
7 . A动词副词介词介词
8 . (由“不及物动词”“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如:
9 . 符号:中括号〔〕。
10 . D动词介词副词介词
1 . 放在句子后面。句子的成分分布如下:
2 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨,怎么见彩虹。
3 . ()于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
4 . 句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
5 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
6 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
7 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态,则宾补就变成了主补。
8 . 会变色的花很多。
9 . ()我在北京。
10 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching
1 . (反意问句的附加问句,主语必须是代词:Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗?/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗?
2 . C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
3 . 其三,分析句子成分,一般应该采用不断“二分”的方法。也就是说,第一步把句子切分为两部分:主语和谓语;谓语如果是动词短语并且是带宾语的。
4 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
5 . ()那有节奏的歌声是和谐的优美的。
6 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。)
7 . 特点:A经常由副词形容词动词表示处所和时间的名词和方位词充当。B一般状语与中心词之间有“地”字连接。
8 . 表示单位量词全,单位各异按习惯。事物行动作统计,物量动量分两款。
9 . A我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
10 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
1 . Iamsuretosucceed
2 . 请分析下面句子的结构说出各个成分
3 . 定义:用在动词形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
4 . He is asleep (形容词
5 . ()西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
6 . ()在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。
7 . 谓语形式:动词(英语句子的灵魂)
8 . ()开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。
9 . ()那壮丽的柱廊淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。
10 . 定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
1 . 主谓短语充当谓语的一项是:()
2 . :指动作所涉及的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。如:
3 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。
4 . 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
5 . He hates you (代词
6 . 充当主语的形式:)名词)代词)名词短语)名词从句)数词)不定式)-ing形式)介词短语(少见)
7 . 状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
8 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
9 . His father is in (副词
10 . (口语中常见主语或“主--系”省略:(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。
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