五年级上册句子仿写及答案

五年级上册句子仿写及答案【一】

1 . 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；

2 . （１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。

3 . (_______________________________________________

4 . 即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

5 . ⒚下面的文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式和意蕴，在横线处补写句子。

6 . 巍峨的高山是她强健的脊梁，奔腾的江河是她沸腾的血液。

7 . 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

8 . 不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶;不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人;不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。

9 . ．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

10 . 把陈述句改为反问句

五年级上册句子仿写及答案【二】

1 . 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

2 . 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

3 . 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机秀丽妩媚动人心弦；；秋，以她的天高云淡成熟丰满引人喜悦；。

4 . 【仿写】没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境?

5 . 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

6 . 如果你是一棵小草，就增添一份绿意；

7 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

8 . 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫

9 . [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。

10 . 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

五年级上册句子仿写及答案【三】

1 . 六格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观消极，同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖练习仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。

2 . 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

3 . 第三期：

4 . ．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。

5 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生

6 . 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。

7 . 仿照下列例句，发挥想象，以“音乐”为陈述对象，完成句子。

8 . C实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。．．．．

9 . 太阳无语，却放射出光辉；

10 . 例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！

五年级上册句子仿写及答案【四】

1 . 今天的天气很冷，_________________

2 . 如果我是春雨，我将

3 . 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

4 . 时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；

5 . 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊。

6 . 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

7 . 近年来，中考试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力综合运用能力，又能考查出学生的联想想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。

8 . 三对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如

9 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。（）

10 . 一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。

五年级上册句子仿写及答案【五】

1 . 选择了流水，你也就选择了流浪；选择了绿洲，你也就选择了繁盛。

2 . 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

3 . 幸福是母亲一声温柔的叮咛，

4 . 人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！

5 . 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

6 . ［分析］运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

7 . 我们有曲径通幽亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌气势恢弘的紫禁城。

8 . 名著是美的。

9 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

10 . 仿照例句，从“快乐/忧伤顺境/逆境得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（）句式相同；（）修辞手法相同；（）语意连贯