1 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
2 . 如饥似渴：
3 . 四在原句上修改病句。
4 . 缩句
5 . 春天，校园里盛开着(的花朵。
6 . 用关联词连成一句话
7 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
8 . 毫不犹豫：
9 . 改为夸张句
10 . 改成“被”字句。
1 . 扩句
2 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
3 . 一如既往：
4 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时，有错误的一组是（）
5 . ②〔指出色〕
6 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。
7 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
8 . 三用恰当的关联词连句。
9 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
10 . （２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
1 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
2 . 这位同学跑得真快。
3 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
4 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
5 . 他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。
6 . 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
7 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
8 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
9 . B既然遇到难题，我们就要把它攻下。
10 . 坚定：
1 . 他写的字都对，只有一个字错了。
2 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
3 . (换成间接引语______________
4 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
5 . C于是，我的得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
6 . 今晚的月亮真圆呀，________________
7 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
8 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
9 . 出金华城大约公里
10 . 改为转述句
1 . 是好朋友，我们要按原则办事。
2 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?
3 . _______________________
4 . 北风吹来，地面上的害虫都动死了。
5 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
6 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
7 . 例：这场雪下得真大。
8 . （１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
9 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
10 . ②〔指很自豪〕
1 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
2 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
3 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
4 . 谨慎：
5 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。
6 . ⒊大意①〔指大概意思〕
7 . 改为比喻句
8 . 雨水淋湿了我的衣服。
9 . 牙签鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙的。
10 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）
1 . 改成“把”字句。
2 . 例：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
3 . 教室里安静极了。
4 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
5 . 春风吹醒了(麦苗，吹绿了(小草，染红了(鲜花。
6 . 下雪了，到处一片白，
7 . C中性词：夸夸其谈如饥似渴乱七八糟
8 . 平舌音：蓑suō醉zuì
9 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
10 . （１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
1 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
2 . (我们(要勤奋学习，(要掌握科学的学习方法。
3 . 改为“把”字句
4 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照顾病号要全心全意。
5 . 先……再……然后：
6 . 改成夸张句：_______________________
7 . （１）春天来了，小草发芽了。
8 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
9 . （１）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”
10 . 他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
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