小学语文句子训练技巧课堂实录（小学语文句子专项训练做题技巧）

小学语文句子训练技巧课堂实录【一】

1 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

2 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神

3 . 生：(受到启发桃花ｂèｉ春风吹红了。

4 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。

5 . 李小红是我们班的语文课代表。

6 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

7 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语

8 . （三）

9 . 另外，还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用———

10 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

小学语文句子训练技巧课堂实录【二】

1 . 苹果那么香那么甜。

2 . 一导入

3 . 十分——特别——非常——格外

4 . 小明开始做作业。

5 . 造纸是我国古代的四大发明。

6 . ⑷语序混乱→调整语序

7 . 生：在春天。

8 . 生：“地被震裂了，出现了一道道深沟。”

9 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

10 . 达尔文钻进鸡窝。

小学语文句子训练技巧课堂实录【三】

1 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

2 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

3 . 小明把水彩笔带回家了。

4 . 把玉米种在月球的尘土里。

5 . 理解并掌握词语“轰隆隆，塌下，燃烧，熊熊大火，挣扎，冶炼，金光四射，五彩云霞。”

6 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：

7 . 那雨很小，很细。

8 . 师：女娲主意已定，于是开始动手“补天”。

9 . “‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话表达作者对鸟的天堂的留恋。

10 . 压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

小学语文句子训练技巧课堂实录【四】

1 . 少先队员怎么能向困难低头呢？

2 . 生：因为春风吹，这里变暖和了。

3 . 师：你为什么“跑”到山上?

4 . (这种石头很多，用不着费多大力气

5 . 小树渐渐长高了。

6 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹

7 . 生：“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”

8 . (齐读

9 . [答案解析]从事理的逻辑来分析，“几个月埋首于……之后”，自然就难以忍受（原因是“从小就习惯于在山路上奔跑”），就想释放自己。最后对这一情况进行总结（我知道……）。答案是B

10 . 他很快乐。

小学语文句子训练技巧课堂实录【五】

1 . 生：她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。

2 . [正确答案]B

3 . (投影出示“挣”“露”

4 . 师：对。请你来填上。(学生把“把”字卡片填在空格里

5 . 师走近学生：“天上的大窟窿还在喷火”，女娲你怎么办?

6 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

7 . 师：他为什么会难过呢?

8 . 生：……(着急

9 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

10 . 缩写：