1 . 二十二更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。——严武《军城早秋》
2 . 十一故国伤心，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
3 . 纷纷雨滴，丝丝牵挂，一点忧愁，一抹感伤。风淡雨轻思故人，逝去的终究已成过去，无需感慨生命之无常，好好活着，才是最好。
4 . 你悲伤，或者流泪，已发生的不改变;你努力，或者奋斗，时光前进不倒退;你失意，或者欢笑，生活依旧在继续。清明节，忘记过去迎接未来!
5 . 春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》
6 . 四十六天意眷我中兴，吾皇神武，踵曾孙周发。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
7 . 二十猛将谋臣徒自贵，蛾眉一笑塞尘清。——汪遵《咏昭君》
8 . 清明时节踏青好，长假来临邀你游;抛开工作的忙碌，缓解奔波的`疲倦;散散步来心舒畅，轻松自在逍遥现;放松心情来享受，愿你长假玩得愉快!
9 . 十七汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。——王维《少年行四首》
10 . 小结：这三段话是文章的结尾段落，真实的写出了作者心里的看法和感受，给人以深刻的启示，使文章的中心更明确，更充实。
1 . 小结：每个人的经历性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界。
2 . 梨花风起正清明，结伴寻春满洛城。一丝和风拂脸颊，三尺杏坛开新花。碧草如茵露笑颜，清涟几许把歌唱。日暮欢笑踏斜阳，万株杨柳属流莺。
3 . 羊肠小道曲弯弯，路上行人泪汪汪。祭祖供品摆石桌，祈祷亡灵来享受。只愿西天光闪闪，夜空星星亮晶晶。但愿地府门大开，来去自由亡灵游。清明节，祭祖哀思美德传。
4 . 除此以外，本单元还在“语文园地”中安排了内容丰富形式多样的语文实践活动，让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这不仅能丰富语言积累，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的“口语交际”和是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解；提高语言的表达能力。本次习作要求是：说说自己成长过程中的心里话，一定要真实，说出内心的想法。其实就是用笔来说话，言说背后的心灵世界，因此，要知道学生写出真情实感，真诚地表达自己的思想和情感。本次习作除内容要生要注重诚实真诚外，在写法要求上和口语交际的训练上，都没有多大的联系。所以，使本次习作的要求难度也就相应增加了。因此，教学时要引导学生想好倾诉的对象，注意运用具体的事例表达内心的真实感受，不要脱离生活实际说大话说空话说假话。结合三年级学生的实际，本次习作在指导时我把反应人物内心的心理描写作为重点，主要突出这样三个方面：一真实的内容；二真切的感受；三真诚的话语。引导学生在习作中说真话叙真事抒真情，让真实的生活真挚的情感真切的思想在孩子们的心灵里安营扎寨，实现“我手写我心”。
5 . 窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
6 . 年的布斯，刚刚岁，他孤身一人，带着破旧的行李来到了巴黎，他抬起头，暗暗下定决心，一定要在这里闯出一番名堂来，为了珍妮，布斯一直想给珍妮一个美丽的婚礼。为了他今生的爱人。
7 . 脆弱的不仅仅是瓷娃娃，还有生命;眨眼间变化的不仅仅是气候，还有结局。莫要太执着，学会放开你会更开心。清明节，愿你忘记过去，永远开心!
8 . 四十五六朝何事，只成门户私计。——陈亮《念奴娇·登多景楼》
9 . 誓，言，都是带着口字，偏偏是有口无心。
10 . （）选择对句形式，可以利用音韵效果产生多度的流传；
1 . 我的短信跨过千山万山，度过严冬与酷暑，经历过冰火考验，终于在千万人之中发现了你，来到你的身边。只想轻轻的告诉你：清明到了，注意保重身体!
2 . 流水夕阳千古恨，春风落日万人思。山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。姓在名在人不在，思亲想亲不见亲。清风
3 . 清明小长假，给你惊喜无限：让你的烦恼遍寻不见，让你的快乐伸手可及;让你的困苦眨眼消散，让你的幸福难以淹没。清明小长假，想不开心，很难!
4 . 云儿装载着我的问候，飘送给你我的关怀;细雨包含着我的真情，传达给你我的心愿：清明时节，愿你忘却烦恼，自由自在!
5 . 更喜岷山千里雪，三军过后尽欢颜。乱云低薄暮，急雪舞回雪---杜甫《对雪》
6 . 八秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。——郑思肖《二砺》
7 . 清明时节雨纷飞，思念浓浓泪儿飞，烦恼忧愁在放飞，关怀问候在乱飞;祝福话语要放飞，快乐好运到处飞，精彩生活在腾飞，美好未来要起飞!
8 . 海日生残月，春风入旧年。——王湾《次北固山下》
9 . 三十三忽醒然，成感慨，望神州。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
10 . 十八三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
1 . 柴门闻犬吠，雪雪夜归人。刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》
2 . ③是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多了一些宽容和理解。（《将心比心》片段）
3 . 才饮长沙水，又食武昌鱼。——《水调歌头·游泳》
4 . 五十一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》
5 . （）朗读范文《爷爷，我想您》。
6 . 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》
7 . 梨花万朵分外白，伫立墓前悲满怀。冥币翻飞情归去，香烟缭缭子规来。清泪千行湿冢土，满腔怀念今日诉。先人难见今日柳，后辈永记前辈恩。
8 . 三天时怼兮威灵怒，严***尽兮弃原野。——屈原《国殇》
9 . 忐忑不安怒火中烧心潮澎湃兴致勃勃皆大欢喜
10 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
1 . 一玉皇开碧落，银界失黄昏。——毛滂《临江仙·都城元夕》
2 . ．运用读写结合的方法，抓住人物的心理描写，有条理地把所作文写真实写具体；
3 . ．指导学生写出自己的`心里话，表达自己的真情实感；
4 . 小结：作者将内心的兴奋闷闷不乐幸福真实的表达，这就是“我手写我心”。
5 . 有一天，布斯的小儿子，拿着一幅画，对布斯说‘父亲，画上写些什么’布斯看见画呆住了，这，这，这，不可能。画上是布斯画给珍妮的，那是一幅用颜料滴成的，布斯问儿子，但却迟疑了，是的，他害怕了，害怕他得到得一切离他而去了。他捂住脸，说了一句中国的诗句，‘山盟虽在，锦书难托。’后来，布斯时不时地回想起这幅画，以至于患了抑郁症，年的月在布斯去了白桦林的第二天，他死去了。他立下遗嘱，称自己的价值三十万的遗产给一个叫珍妮的，陌生女子。
6 . ．汇报交流：确定内容思考顺序
7 . 看要求，想一想，你想对谁说说心里话？想说一件什么事？
9 . “省略号”说明什么？（对诉说的内容没有限制）
10 . 清明时节扫墓忙，焚香祭祖拜先人，纸钱纷扬诉哀思，默默无语泪两行，故人已逝节哀思，一杯浊酒洒祝福，先人安息天堂上，佑我亲朋皆安康!
1 . 过渡语：真实的心理描写可以让文章生动真诚，打动人心。我们仔细品一品！
2 . 清明时节雨纷飞，思念浓浓泪儿飞，烦恼忧愁在放飞，关怀问候在乱飞;祝福话语要放飞，快乐好运到处飞，精彩生活在腾飞，美好未来要起飞。祝幸福美满!
3 . 酒可以酹在坟前，心中的怀念难以放下;花可以放在墓前，浓烈的思念无法割舍;纸可以烧在坟头，无边的泪水怎能阻隔。清明节到了，只愿天上人间皆安好!
4 . 点拨：分类整理并积累词语，对提高我们的语言表达和习作能力大有帮助。
5 . 清明到来心沉重，纷纷墓前祭亲人。遥想当年快乐景，怎不令人泪淋淋。人生在世好光阴，亲人在旁幸福临。珍惜亲情和友情，万事皆可当浮云。愿你清明身体健，节哀顺变有福音!
6 . 清明到来雨纷纷，大地春暖百花放。扫墓祭祖公墓行，天亦同悲泪飞扬。清酒一杯诉衷肠，亲人天国可安康?纸钱捎去情无限，传送心意到天堂。但愿亲人都无恙，幸福生活万年长!
7 . （）选择前缀句式和后缀句式，可以使广告主体得到广泛地反复地传播；
8 . 穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江对酒》
9 . ②父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。父亲的教导使我一生受益。（《万年牢》片段）
10 . 二十八但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
1 . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫：《绝句》
2 . 清明时节祭祖先，心头思绪已万千。伫立坟头泪涟涟，缅怀往事情无限。黄花清酒放墓前，焚香数支诉祈愿。九泉之下享平安，后代蒙泽福绵绵。
3 . 十六愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋!——王维《老将行》
4 . 清明小长假到，手边工作早放下：走一走，散去身上烦与忧;抖一抖，精神抖擞更轻松;忘一忘，微笑时刻记心上。清明小长假，祝你幸福乐悠悠!
5 . 寒雪梅中尽，春雪柳上归---李白《公众行乐词》
6 . 又是一年春来到，清明郊游踏青好;忙碌生活要忘掉，心情放松烦恼消;花红柳绿春意闹，幸福幸福来围绕;关怀问候来送上，愿你与健康拥抱!
7 . 敞开心扉，先把心里话说出来。即时鼓励引导（指若干生）。
8 . 远看山有色，近听水无声。——无名氏《画》
9 . （）心理话可以对谁说？要求中例举了哪几种心里话？
10 . 雪尽道丰年瑞，丰年事若何?长安有贫者，为瑞不宜多(罗隐
1 . 千里黄云白日曛，北雪吹雁雪纷纷。高适：《别董大》
2 . 一年一年的清明，一年一年的牵挂，一次一次的想念，一分一秒的记忆。不会忘记，也不会离去，为了身边的，离去的，好好努力，好好珍惜。
3 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》
4 . 范文引路，学布局谋篇。
5 . 替你拂去晶莹的水，让你的忧愁随风飘散;帮你抚平受伤的心扉，让你的伤痛逐渐变浅;送你一句关怀的祝福，让你的快乐愈加明显。清明节，愿你无忧愁!
6 . （）选择在情感上能与受众产生共鸣的内容进行表现。
7 . 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋雪大散关。(陆游乱云低薄暮，急雪舞回雪。(杜甫
8 . 你悲伤，或者流泪，已发生的不会改变;你努力，或者奋斗，时光前进不会倒退;你失意，或者欢笑，生活依旧在继续。清明节，忘记过去，迎接新未来!
9 . 替你拂去晶莹的泪水，让你的忧愁随风飘散;帮你抚平受伤的心扉，让你的伤痛逐渐变浅;送你一句关怀的祝福，让你的快乐愈明显。清明节愿你无忧!
10 . 三十一医得眼前疮，剜却心头肉——聂夷中《咏田家》
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