1 . 天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。——明·王廷相《慎言·御民篇》
2 . ．指导学生写出自己的`心里话，表达自己的真情实感；
3 . 一课时
4 . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离***》
5 . 康有为:“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。”
6 . 在寻找广阔舞台的途中，可能会遇到以前曾未遇到的问题，经历以前从未经历的`苦难，会感到无助彷徨;苦在寻找广阔舞台的途中，可能会遇到以前曾未遇到的问题，经历以前从未经历的苦难，会感到无助彷徨;苦难过后，或许是柳暗花明又一村的惊喜;又或许是进退维谷的狼狈但就是因为这些未知，才使得每天的生活更加有意义，就如同悬崖边上盛开的花一样，危险但却美丽。所以不管最终的结果如何，他的剧本都是绝无仅有无可复制的，因为这是带着他自己独有印记的人生剧本，是他内心最真实的写照。后，或许是柳暗花明又一村的惊喜;又或许是进退维谷的狼狈但就是因为这些未知，才使得每天的生活更加有意义，就如同悬崖边上盛开的花一样，危险但却美丽。所以不管最终的结果如何，他的剧本都是绝无仅有无可复制的，因为这是带着他自己独有印记的人生剧本，是他内心最真实的写照。
7 . 明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
8 . （）时尚话题，可以引起公众注意；
9 . 坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记忆的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习，以后过一个月再复背一次，这样可保证很长一段时期不会遗忘。
10 . “省略号”说明什么？（对诉说的内容没有限制）
1 . 小结：这三段话是文章的结尾段落，真实的写出了作者心里的看法和感受，给人以深刻的启示，使文章的中心更明确，更充实。
2 . 【在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作中向对方说一说。说心里话，就一定要真实要说出内心的想法。写完之后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。】
3 . O是一只漂泊圈,让弱者同流合污;关于态度的名言警句
4 . ．运用读写结合的方法，抓住人物的心理描写，有条理地把所作文写真实写具体；
5 . 发展循环经济必须大力倡导科技创新。
6 . 群众利益无小事，民生问题大于天。
7 . 真情表达，互诉心理。
8 . 更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。
9 . 上届的政绩，下届的包袱。
10 . 舞台上一边是耀眼的灯光和雷鸣般的掌声，另一边则是从昏暗的光线下传出的唏嘘声和谴责声然而，面对大家的劝说责问，这个被昏暗光线笼罩的演员却只回以微笑，那笑容中充满了坚定和自信，像是夏日的清泉，冬日的阳光，竟让人莫名地想要靠近并且拥抱。他带着让人沦陷的笑容，面对舞台深深地鞠了一躬，像是在进行一种仪式一样，然后大步地走了下去。他，要去寻找更加广阔的舞台;他，要去邂逅惺惺相惜的观众;他，要去创造独一无二的剧本;他，要演绎一个精彩绝伦不同凡响的人生大戏。
1 . 全民节约，共同行动。
2 . 父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。（《万年老》片断）
3 . 实现由末端治理向污染预防的转变。
4 . 世路无如贪欲险，几人到此误平生。——朱熹
5 . 临官莫如平，临财莫如廉。——白居易
6 . “双百”方针:百花齐放，百家争鸣。
7 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8 . 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。（《尊严》片断）
9 . （）你从要求中知道了什么内容？（说说心里话）
10 . 人累了，就休息；心累了，就淡定。长大了，成熟了，这个社会就看透了。累了，难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱。因为这个世界上没有人能同情你，怜悯你。你哭了，眼泪是你自己的；你痛了，没有人能体会到。你一定要坚强，即使受过伤,流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，其实只是你一个人的人生！
1 . 从形似角度遐想。
2 . 坚持资源开发与节约并重。
3 . 治国者，必以奉法为重。——《三国演义》
4 . 《周礼》:“以和邦国，以统百官，以谐万民。”
5 . 这些题从不同的方面要求仿写,在内容款式体现手法句式特点等方面都要有相应的对比,才气把题做得尽可能完善。但是,看似简略的仿写,学生在做题时却每每会出出错误,究其原因,要领利用的不当训练指导的不到位训练力度的短缺,都是使这一简略问题庞大化的`原因所在。所以,要领问题与做题的本领就显得至关重要了。从仿写句的范例看,大致可分为三种:以内容款式为主的仿写从句式词性角度去仿写以修辞为主的仿写。
6 . 听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。（《将心比心》片断）
7 . 以天下论者，必循天下之公。——明·王夫之
8 . 务必使同志们继续地保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
9 . （）选择前缀句式和后缀句式，可以使广告主体得到广泛地反复地传播；
10 . 说什么：对老师说——感激；对妈妈说—恳求；对邻居叔叔——感谢；对小伙伴——劝告。
1 . O是一只车轮,使懦夫滔滔向前。
2 . ．运用课文中学习到阅读方法阅读相关方面的书籍文章，搜集身边的有关事例，加深理解，促进行动，引导学生抒真情讲真话，指导完成作文。
3 . （）评价交流。
4 . （）心理话可以对谁说？要求中例举了哪几种心里话？
5 . 构建和谐社会，必须解决弱势群体问题。
6 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。
7 . 管理就是服务。
8 . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
9 . 人生如戏，戏如人生。在人生的这个剧本里，我们每个人都是自己人生如戏，戏如人生。在人生的这个剧本里，我们每个人都是自己故事的主角，剧本要如何书写，应如何演绎，由我们自己把控，也唯有自己。如此才能成就自己的独特人生，而不是别人的复制品。的主角，剧本要如何书写，应如何演绎，由我们自己把控，也唯有自己。如此才能成就自己的独特人生，而不是别人的复制品。
10 . 以制度公正促社会和谐。
1 . 长难句主干划分出之后，分句中还有一些成分比较长，需要进一步区分成分，overcamethestrongoppositionofhisrelatives克服了亲属的强烈反对，togranthisslavestheirfreedominhiswill，grant之后是双宾语，赋予他的奴隶以自由。定语从句中出现了一个非常重要的现在分词结构作状语，根据语义关联确定为时间状语。duringtheRevolutionaryWar也是时间状语。
2 . 为政之道，莫若至公。——司马光
3 . 你永远不能拥有太多的`天空。你可以在天空下睡去，醒来又沉醉。在你忧伤的时候，天空会给你安慰。可是忧伤太多，天空不够，蝴蝶也不够，花儿也不够。大多数美的东西都不够。于是，我们取我们所能取，好好地享用。——桑德拉《芒果街上的小屋》
4 . 洪秀全:“务使天下共享”，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”。
5 . ．指名读，边听边思考这次习作的内容是什么？
6 . 明确：这次习作要选取一件具体的事例，来表达内心的真实感受。
7 . 下面听老师读一篇范文，思考：小作者是怎样真实地表达自己的内心世界的？
8 . 以政府为主导企业为主体全社会共同推进。
9 . 小结：作者将内心的兴奋闷闷不乐幸福真实的表达，这就是“我手写我心”。
10 . 想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。
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