拜年文案拿走方式（拜年文案简短真诚）

拜年文案拿走方式【一】

1 . 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》

2 . 渲染（营造氛围，情景相生，深化主题）

4 . 描写

5 . 好像太阳晒融心脏然后心就开始空旷。

6 . ②翻译句子法，适用于文言文语段；

7 . 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

8 . 茶叶们互相追逐，互相嬉戏，连人来了也毫不害怕。

9 . 至蓝关示侄孙湘》

10 . 书香亭外的柳树拖着长长的枝叶，微风吹来，柳树的枝叶翩翩起舞，优美极了！

拜年文案拿走方式【二】

1 . ①对当前语段的内容作用；

2 . 纵使喝得烂醉如泥，可身边的一切依然感受到，

3 . 收到朋友送的一份礼物，上面附有一张纸条，写道：“朋友，这虽不算是如何珍贵的礼物，但也够你你用一年的。”满怀欣喜地打开一看，尼玛……日历。

4 . 也许这是一种最好的别离的方式！

5 . 语言描写（表现人物性格特点，反映人物心理活动，推动情节发展）

6 . 月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹《观书山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山有感》

7 . 第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

8 . 寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》诗中泪

9 . 听其言，观其行。(论语桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。(晏子与朋友交，言而有信。(论语祸兮福所倚，福兮祸所伏。(老子吾日叁省吾身。(曾子

10 . 要知道你该把精力投放在什么地方，再利用/法则

拜年文案拿走方式【三】

1 . 简到繁由此及彼由现象到本质等。

2 . ２推动情节发展；

3 . 我要潇洒一点，

4 . 情感句（段）——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。

5 . 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶

6 . 口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记敏而好学，不耻下问。(论语温故而知新，可以为师矣。(论语学而不思则罔，思而不学则殆。(论语学而时习之，不亦乐乎!(论语君子以文会友，以友辅仁。(论语君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语

7 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》

8 . 蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》诗中冬景

9 . 我看不到希望，只好俯身弯腰对着影子大笑。

10 . 陪我一起数星星智商低点就数月亮吧。

拜年文案拿走方式【四】

1 . 知识模式（储备）

2 . 表现出的还是一贯的贴心，只是却带着点犹豫，

3 . 笑一笑，笑掉忧愁和烦恼；动一动，甩掉疾病和疲劳。

4 . 常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？

5 . （二十一）语句特色评价用词：

6 . 二十一提炼中心主题：

7 . 西村》

8 . 损者三乐:乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。(孔子君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。(孔子

9 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰

10 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游精美句子仿写例

拜年文案拿走方式【五】

1 . 窗外一片阴霾，好似发愁的人眉头不展的脸。

2 . 孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》

3 . 不过，或许这是我唯一的留恋了。

4 . 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》

5 . ２采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

6 . 流言止于智者。(荀子

7 . 眼泪放纵法：哭！尽情的哭！哭是抒发情绪最好的方式，大哭一场，哭后擦干眼泪开心活着！放纵，想干什么就干什么…

8 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

9 . 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状性质特征成因关系功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川江河花草树木建筑器物等;有的是抽象的道理，如思想意识修养观点概念原理技术等。

10 . 记叙文：回答清楚（什么时间什么地点）什么人做③逻辑顺序：先总后分由主到次由表及里由什么事

拜年文案拿走方式【六】

1 . 抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

2 . 诗中月

3 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹读万卷书,行万里路。(刘彝多行不义必自毙。(左传

4 . 想想年前，我们刚刚认识的时候，

5 . 思维模式

6 . １看开头看结尾看中心句看过渡句看反复出现的句子。２语言要求简练，一般在６个字左右。

7 . 健康久久，幸福久久，未来长长久久。

8 . 反复（用于说理性文章，起强调作用；抒情写景，感染力强；承上启下，划段分层。）

9 . 习惯了你的味道，让每一个梦都如此美好，如此刻骨铭心，却也让泪水不住的流淌。

10 . 苏格拉底就曾说过：没有经过内省式思考的生活是没有任何意义的。

拜年文案拿走方式【七】

1 . 外举不避仇，内举不避亲。(左传焉有仁人在位，罔民而可为也?(孟子

2 . 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(孔子益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。(孔子过而不改，是为过矣。(孔子

3 . 道听而途说，德之弃也(孔子

4 . 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾桃李不言,下自成蹊。(史记

5 . 穷则变，变则通，通则久远。(易经民为邦本，本固邦宁。(书经

6 . 草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）

7 . 大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状十五引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定物抒情借景抒情情景交融

8 . 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

9 . 我的期望变成了一种奢求，

10 . 幼儿园的晚会上，报幕的小盆友声音洪亮的说：下面请欣赏，大合唱《我们一家都是人》。