正话反说的修辞手法叫什么（反语修辞手法怎么用）

正话反说的修辞手法叫什么【一】

1 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

2 . 带有修辞手法的句子——反问

3 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

4 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

5 . 难道打仗就是为了多***人吗？

6 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

7 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

8 . 朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂。

9 . 难道你认为没有这样一回事？

10 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

正话反说的修辞手法叫什么【二】

1 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

2 . 字典难道不是我们的良师益友吗？

3 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

4 . 整个的是块空灵的蓝水晶。

5 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

6 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。

7 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

8 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

9 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

10 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀

正话反说的修辞手法叫什么【三】

1 . 班主任难道不应该以身作则吗？

2 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

3 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？

4 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

5 . 难道你觉得自己对吗

6 . 你觉得有问题吗

7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

8 . 是有悲伤我陪你一起掉眼泪，

9 . 人难道可以长生不老吗？

10 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

正话反说的修辞手法叫什么【四】

1 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

2 . 日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。

3 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

4 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

5 . 难道你觉得自己对吗？

6 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

7 . 心遂人愿，幸福永远！

8 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。

9 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

10 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。