1 . I’ll have my bike repaired (过去分词
2 . 二是从行为动词入手,而在从行为动词入手时,我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
3 . Are you afraid of the snake?
4 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
5 . 主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
6 . :表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。如:
7 . .Hegotoschoolbybuslastweek________________________________
8 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
9 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词,把下列句子补充完整。
10 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
1 . 没有人会整天郁闷或整天精彩,这反映的是你的生活态度。
2 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
3 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
4 . 不管样貌和性格,我们每个人都会遇到喜欢自己的人毫无缘由对自己有好感的人,善待他们,对他们心怀感念,即便他们并不那么美不那么年轻甚至和你的性向不同。
5 . 写作是值得养成的一个习惯。记录和整理你的想法,你的工作可能事半功倍。写作也是一种心灵的震颤,是对你生命体验的记录。
6 . The boys playing football are in Cla (现在分词
7 . .TomwasntwatchTVlastnight________________________________
8 . He is a teacher (名词
9 . 信任你在做的,制定你的计划,并完成它。
10 . 人的一生真正需要的消耗掉的东西其实很少,所以金钱远远没有一般人想的那么重要。这是你的人生程序的默认值,及早设定好了之后,会让之后的运行更顺畅。
1 . Tom looks thin
2 . LastweekIreadanEnglishbook
3 . 但如果不是天性乐观,那么变得积极开朗要有一段很长的路要走。试着敞开自己,向别人提供心灵热能,并多和积极的人交谈。人是能够相互鼓舞的。我们都会有坏日子,但要尽量展示那些能够令我们开心的事情。
4 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
5 . We study English
6 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
7 . 如果你经常抱怨,那你将变成一个负能量磁石,汇聚而来的负能量会让你日子越发艰难。当别人问:“你今天怎么样?”有的人的只会回应“哎,累”;“漫长的一天,都在工作”,或者类似的东西。而有的人则会以当天的小亮点来回答。
8 . We should help the old and the poor
9 . I have an idea to do it well (
10 . 我们没有所有的答案,但年轻人中许多人似乎不敢问问题。听着,在你二十多岁时,比以往任何时候都需要寻求更多信息。
1 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?
2 . He goes to school by bike
3 . 主干:我不看书刊。
4 . 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
5 . (It形式主语,主语从句是真正主语
6 . 定义:用来说明陈述主语。
7 . 主干:技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
8 . 定义:主语是句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
9 . 另一方面是当主语是非第三人称单数时,肯定句:主语+动词原形+其它,IworkinahospitalTheywatchTVeveryday否定句:主语+don’t+动词原形+其它,Idon’tworkinahospitalTheydon’twatchTVeveryday一般疑问句:Do+主语+动词原形+其它,Doyouworkinahospital?DotheywatchTVeveryday
10 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert
1 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
2 . be动词在一般现在时中学生很容易掌握,考试时它都是以各种时态出现在卷子中,结构都不是很难,大多数以数的形式或时态的形式出现在考题中。
3 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
4 . 上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
5 . He is asleep
6 . PattiandI__________goodfriends
7 . His father is in (副词
8 . 我们出生的环境无法选择,你无法选择谁成为你的同学同事或队友。但我们可以构建后天的网络,通过互联网,和共同爱好的人,和彼此悦纳的人在一起,如果您的先天网络不给力,自己创建一个新的社交网络。
9 . Sue__________ontheslideamomentago
10 . They______herenow.
1 . He looks very angry 他看上去很生气。
2 . 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
3 . It sounds a good idea
4 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
5 . Mybrotherwasintheparkjustnow
6 . We found nobody in (副词
7 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
8 . I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他。
9 . 长大后,我忽然发现身边的人怎么老是倾向去抱怨。他们不断说自己马上就要累病了,并抱怨生活的种种,还把消极情绪感染每个家庭成员。因为他们,我决定我一定要掌管自己的生活。
10 . .Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子
1 . 他什么时候出生的?年。
2 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。
3 . 符号:小括号(。
4 . 一般疑问句:be+主语+其它,Issheastudent?Areyouateacher?,回答时,肯定回答用Yes,主语+be,否定回答用No,主语+be的否定的缩写。
5 . 符号:小括号()。
6 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo
7 . The man over there is my old friend(副词
8 . 青年危机是一个真实的东西,我们中的很多人在年轻时会非常焦虑,所谓青春无忧的快乐日子是不存在的。
9 . 金钱?家庭爱人?名气?社会关系?你更看重哪一点,决定了你之后在人生岔路口的选择。
10 . She was found singing in the next room
1 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
2 . The food smells delicious
3 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
4 . I______asked_______(ask/asked/isasking)himaquestionyesterdayTom____read_________(read/isreading/reads)Englishnow
5 . We elected him monitor (名词
6 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs
7 . :指动作所涉及的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。如:
8 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
9 . The food tastes good
10 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t
1 . 可以是你的专业也可以是你的工作内容,逐渐总结经验,然后争取出书。一旦出书,你所投入的时间不仅可以有稿费作为回报,之后还可能有版税源源不断地到来。
2 . 一般疑问句:________________________________________
3 . (predicate:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。
4 . If you study hard, you will pathe exam
5 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground
6 . Five and five is ten (数词
7 . We belong to the third world (数词
8 . Twenty years is a short time in history (数词
9 . He likes dancing (代词
10 . .Didyousawhimjustnow_______________________________________
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