名言警句理解及体会（名言警句意思及感悟）

名言警句理解及体会【一】

1 . 训你是爱你，宠你是害你

2 . “农业展览会”是指。作者用了的表达方法，生动形象地写出了这一民俗特点。

3 . 主要是领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。如《詹天佑》中有一句话，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”教师可提问，“遇到困难时，詹天佑怎幺想？”“为什么要这样想？”“修不好将会产生什么后果？（如铁路修不好，外国人会讥笑我们，中国工程师也会失掉信心。”“如修好会有什么结果？”（可以给藐视中国的帝国主义一个有力的回击，又可以提高中国工程师的自信心，）所以，“詹天佑怎幺想？”“这句话表现了

4 . 麦随风里熟，梅逐雨中黄。——北周·庾信《奉和夏日应令》

5 . 同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里情感经历需求以及所处环境等的不同。

6 . ●火要空心，人要实心。

7 . 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。——曾畿《三衢道中》

8 . 三引申法

9 . 如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基

10 . 多年从事小学高年级语文的教学，我知道许多学生都感到体会句子的含义很难，虽然想动脑筋，但还是不知道怎样去体会。大部分只好靠死记硬背来应付。但碰到考试，或课外读物中的含义深刻的句子，就束手无策了。我在教学中，为了帮助学生闯过这个难关，采取了以下一些做法：

名言警句理解及体会【二】

1 . 最高贵的复仇是宽容－－（雨果）

2 . 联系时代背景的方法

3 . 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。----（西德尼·史密斯）

4 . 欲成方圆，规矩必严(wwwfwsIrcom

5 . 宽猛相济能成事

6 . 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。——《夏雨后题》

7 . 待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄

8 . 连雨不知春去，一晴方觉夏深。——《喜晴》

9 . 损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。----（鲁迅）

10 . ⑵联系上下文注意时代背景体会言外之意。这类句子的表面意思好懂，但更深刻的意思就必须结合作者所处的时代，联系上下文才能体会以出来。

名言警句理解及体会【三】

1 . 一分析法。

2 . 深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。——李商隐《晚晴》

3 . 体会句子含义的几种方法

4 . 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——《初夏午睡起》

5 . 严以律已，宽以待人

6 . ●自信是成功的第一要诀。

7 . 理解句子的`含义一定要联系文章思想内容，要注意这句话是在文章什么地方出现，跟上下文有什么联系？通过教学实践，理解句子的含义，常用的方法可归纳约三种。

8 . 教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己志向自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

9 . 以春风待人，以寒风自待

10 . 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。－－－（西拉斯）

名言警句理解及体会【四】

1 . 绿阴生昼静，孤花表春余。——唐·韦应物《游开元精舍》

2 . 夏半阴气始，淅然云景秋。——唐·韩愈《送刘师服》

3 . “元宵上市，春节的又一个高潮到了。”请你联系上下文，春节的三次高潮分别是

4 . ●不怕人有错，就怕不改过。

5 . ●善不可失，恶不可长。

6 . 名言点评：大丈夫要越挫越勇，不向困难低头，不轻言放弃；不做一个烂好人，做个有才华的，能有所作为的人，既使被周围的一部分人嫉恨也勇往直前，当仁不让。

7 . 岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。——唐·方干《题报恩寺上方》

8 . 为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。－－－（叔本华）

9 . 宽宥是人性的，而忘却是神性的。－－－（詹姆斯·格兰）

10 . 二身无半亩，心忧天下；读破千卷，神交古人。

名言警句理解及体会【五】

1 . 石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》

2 . 下联意思是看问题要高瞻远瞩，做人应低调处世，做事要留有余地。“择高处立”，才能高瞻远瞩；“就平处坐”，才能消灾远祸；“向宽处行”，才能畅行无阻。

3 . 一好便宜者，不可与之交财。多狐疑者，不可与之谋事。

4 . 宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。－－〈左传〉

5 . 理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦

6 . 懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。——李白《夏日山中》

8 . 如：《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国。”这一句话，如果只从字面上理解，那就是作为中国人，要热爱自己的祖国。如果引导学生联系当时的时代背景来想的话，台湾刚刚光复，被日本人统治了五十年，许多台湾人不会说中文，不会写中文，他们重新学习祖国的语言文字，“我是中国人，我热爱中国”出自被日本人奴役了五十年的台湾同胞之口，那种真挚的情感，学生能从句子的语气中体会到台湾人民热爱祖国的一片深情，从而激起一种民族的自豪感。

9 . 名言点评：“不被人欺”指的是人在逆境中，困窘时要保有自己的人格尊严，不能接受别人的`羞辱；“不被人嫉”指的是在顺境中，发达时要保持低调，谦和待人，不要遭人嫉恨。

10 . 名言点评：好贪便宜者，和他交财必然会造成不愉快。多疑的人，无法和他一起做事，因为合作最重要的就是彼此坦诚，互相猜忌是无法合作的。

名言警句理解及体会【六】

1 . ●言必信，行必果。

2 . 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》

3 . 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

4 . 荷风送香气，竹露滴清响。——《夏日南亭怀辛大》

5 . 在教学中，我让学生抓住“各抒己见”“滔滔不绝”“激烈争论”这三个词想一想，它们指的是什么？在学生弄清词语意思的基础上

6 . 僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。——施肩吾《夏雨后题青荷兰若》

7 . 爱之深，责之严。－－－（法国）

8 . ☆体会句子的含意各种方法相互结合灵活运用是关键。

9 . 月明船笛参差起，风定池莲自在香。——《纳凉》

10 . 丽景烛春余，清阴澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》

名言警句理解及体会【七】

1 . ●己所不欲，勿施于人。

2 . 左宗棠将领少时屡试不第，功名止于举人，转而留意农事，遍读群书，钻研舆地兵法。后竟因此成为清朝后期著名大臣，后破格敕赐进士，官至东阁大学士军机大臣，封二等恪靖侯。著有《楚军营制》，其奏稿文牍等辑为《左文襄公全集》。与曾国藩李鸿章张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。年月日(农历七月初十，左宗棠将领在福建设立清政府规模最大的新式造船厂。

3 . ●知人者智，自知者明。

4 . 家不严招贼，人不严招险教不严，师之隋

5 . 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

6 . 当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。——马克思

7 . 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意妒忌，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基

8 . 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。——《江村》

9 . 风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。——宋·周邦彦《满庭芳·夏景》

10 . 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意妒忌，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基

名言警句理解及体会【八】

1 . 责人要宽，责已要严

2 . 欲温而和畅，不欲察察而明切也。－－〈晋书〉

3 . 以情恕人，以理律已

4 . 诚挚地宽恕，再把它忘记。－－（英国）

5 . 从第一句话可充分感受到。透过等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫。

6 . ●内不欺己，外不欺人。

7 . 宽容要么对人有益，要么对人有害。－－－（伯克）

8 . 名言点评：天地间的事形形色色，都有存在的理由。凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的。古往今来，万事成空，问苍茫大地，谁主沉浮？独怆然而涕下！

9 . 严是爱，松是害，不闻不问要变坏

10 . 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——唐·杜甫《夏夜叹》