2 . 不知近水花先发，疑是经春雪未销。
3 . 写一群人，比写一个人两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想性格面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
4 . 苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
5 . 琴声委婉连绵——有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌
6 . 演奏音乐，哦，谁都为它的声音倾倒。亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着世界的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。琴声时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语，时而烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄……
7 . 生活就像一杯水，很淡！爱情就像巧克力，很甜！让我把巧克力加进我们的生活，让它甜起来！
8 . 让我们含泪微笑好吗？就象“蒙娜丽莎”一样迷人灿烂！让我们彼此默默深情地凝视好吗？或者紧紧地握住彼此的双手，紧紧地拥抱一次。彼此道一声珍重，道一声平安，然后，像往常一样，彼此沿着各自的生活轨道前行，逐步走向成熟与坚定！
9 . 这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。根据表达的需要，描写人物的外貌
10 . 二语句翻译
1 . 钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。
2 . 有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
3 . 茶，要喝浓的，直到淡而无味。酒，要喝醉的，永远不想醒来。人，要深爱的，要下辈子还要接着爱的那种。
4 . 在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
5 . 总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
6 . 世间本无沙漠，我每想你一次，上帝就落下一粒沙，从此便有了撒哈拉！世上本没有海，我每想你一次，上帝就掉下一滴眼泪，便有了太平洋。
7 . 【第句】父亲年轻的时候是个爱热闹的人。他学得一手好乐器，鼓琴唢呐笛子都会。我小时候很喜欢听父亲吹唢呐。唢呐声清脆宏亮，穿透力强，传得很远很远，尤其是在夜晚，十里八村的都能听到。
8 . （）“夹岸高山，皆生寒树”
9 . 泼墨造物，笔下生花。
10 . 为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
1 . 一语道尽爱情地残酷。情到深处人孤。痛苦使人成熟，坚强地人会感悟爱地真谛，而脆弱地人徒生怨恨。
2 . 老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
3 . 钢琴弹出声音如泉水，行云流水般从指间倾泻而下；钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣；钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜒蜒百折千回；钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢质朴自然；钢琴声是心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声是美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声是泉水，配合着心的律动，溶入血液
4 . 既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。
5 . 本文表现了作者怎样的思想情趣？
6 . 脸颊是红红的，头发是黑黑的；嘴唇是美美的，牙齿是白白的；橘子是酸酸的，海水是咸咸的；情意是绵绵的，想你是甜甜的；念你是长长的，爱你是久久的。
7 . “横柯------见日”蕴含了怎样的生活哲理？
8 . 爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。
9 . 假如你是云，我就是雨，一生相伴，风风雨雨；假如你是夕阳，我就是黄昏，一生相扶，暮暮朝朝；假如你是糖，我是蜜，一生缠绵，甜甜蜜蜜！
10 . 窥谷忘反“反”通“返”，返回
1 . 横柯上蔽
2 . 三内容分分析
3 . 如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。
4 . 当我坐在钢琴前，我的思绪又回到现实中，我不禁感慨万千。为了钢琴，我牺牲了本应尽情玩耍的孩童时光，但正是这人生的"黄金期"铸就了我今天的辉煌！
5 . 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
6 . 琴音绕丛林，心在颤抖声声犹如松风吼
7 . 练中华书法，承传统文化。
8 . 怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
9 . 恋爱就像小偷，没有一天能睡个安稳觉，心悬着，激动着兴奋着亢奋着，最大的不安全因素往往就是你自己。
10 . 当我想你的时候，你会不会也刚好正在想我。
1 . 赏析句子，体会语言美
2 . 如果说每一次选择就是一种放弃，那么就要看你是否承受得了那些放弃！选择了你，我放弃了所有的不幸！
3 . 写富春江流气势磅礴的句子
4 . 如果你爱我，我愿折断天使的羽冀，只为人世间与你的这次相遇；如果你爱我，我愿来世青灯古佛，但求修得今生永不分离。
5 . （一）文学常识：《与朱元思书》选自，作者，字，朝家
6 . 离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我地时候，不要忘记我也在想念你。
7 . 群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之）
8 . 这一辈子，我需要的不多，只是一碗饭一杯茶而已，只希望饭是你做的，茶是你泡的`。
9 . 美好是一种执念，在这里我坚持，而你随意。
10 . 在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个让我牵挂的人。
1 . 在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
2 . 我已经习惯了你的冷落，可是我却不能冷落你。因为我害怕失去你的世界，即使我感到孤单，我也不会说我难过。
3 . 月光如水的晚上，我常能听到如水的琴声悠然响起，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的玫瑰。
4 . 妈妈的手
5 . 爱情，不要追寻漂亮的外表，它只会欺骗你的眼睛；不要只追求财富，那也不过是过眼云烟；爱情，要追寻那个让你内心快乐的人。
6 . 羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
7 . 掀开琴盖，怎么又黑又白的？认真地数了数，哦，白色的有个，黑色的有个，呀！真漂亮！我又听到了钢琴的旋律，一高，一低，有些含有哀伤，有些带着快乐的，我简直无法控制到心里对钢琴的喜爱，它就像是一个可爱的精灵，延续着我与钢琴的那份甜蜜。
8 . 定定住天涯，依依向物华。
9 . 硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
10 . 在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢？要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。
1 . 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（BCD）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对BCD的归纳小结，又是对A的照应。
2 . 曾经的梦碎了一地，捡起，努力拼凑，而后又碎，再捡起，拼凑，直到有一天再也拼凑不来…。
3 . 很多时候，缘份就在我们指间流窜，轻轻抓住它，让缘份在你输入号码地那一刻启动，点燃两颗陌生而寂寞地心。
4 . 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
5 . 第三根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
6 . 写登舟纵目的总体感受的句子书里写景写得很好的句子。
7 . 曼卿之笔，颜筋柳骨
8 . 因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
9 . 从视觉上写富春山的整体形象的句子
10 . 若是你闻过了花香浓，别问我地花儿为谁红，爱过知情重，醉过知酒浓，花开花谢终是空，缘分不停留，像春风来又走，女人如花花似梦。
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