1 . 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
2 . 只影向谁去?
3 . 风唐·李峤
4 . 秋浦歌唐·李白
5 . 《忆梅》
6 . 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬
7 . 轻舟已过万重山。
8 . 黄云万里动风色，白波九道流雪山。李白《庐山谣寄》
9 . 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
10 . 寒梅最堪恨，常作去年花。
1 . 《卜算子·咏梅》
2 . 三学习诗句，朗读感悟
3 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
4 . 悯农二首唐·李绅
5 . 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
6 . 无才无以立足，不苦不能成才。
7 . 华山北宋·寇准
8 . 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死!
9 . 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归。
10 . 犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
1 . 金风呼罢朔风呼，休糊涂，莫踌躇。
2 . 人面桃花相映红。
3 . 两个黄鹂鸣翠柳，
4 . ．默读，想想诗人在这首诗里写了哪些景物？板书：黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船
5 . 天助自助者，你要你就能。
6 . 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
7 . 只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
8 . 明月照积雪，朔风劲且哀。谢灵运《岁暮》
9 . 床前明月光，疑是地上霜。
10 . 力学如力耕，勤惰尔自知。
1 . 朗读体现
2 . 孤飞一片雪，百里见秋毫。李白《观放白鹰&#;其一》
3 . 百泉冻皆咽，我吟寒更切。唐&#;刘驾《苦寒吟》
4 . 欢言酌春酒，摘我园中蔬。
5 . 夕阳无限好，只是近黄昏。
6 . 一条藤径绿，万点雪峰晴。李白《冬日归旧山》
7 . 京师得家书明·袁凯
8 . 乱山残雪夜，孤独异乡人。唐&#;崔涂《除夜有怀》
9 . 六教学反思：
10 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
1 . 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
2 . 读书百遍，其义自现。——三国志
3 . ．看到这样的景色，此时诗人杜甫的心情会是什么样？
4 . ．边读边想像：
5 . 从此无心爱良夜，
6 . 门泊东吴万里船。
7 . 露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
8 . 宋·陆游
9 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
10 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
1 . 咏鹅唐·骆宾王
2 . 胭脂泪，相留醉，几时重?自是人生长恨水长东!
3 . 二十四桥明月夜，
4 . 古戍苍苍烽火寒，大荒阴沉飞雪白。唐&#;李颀《听董大弹胡》
5 . 遗民泪尽胡尘里，
6 . 定定住天涯，依依向物华。
7 . 穷巷隔深辙，颇回故人车。
8 . 王之涣（─），是盛唐时期的诗人，岁，便能精研文章，未及壮，便已穷经典之奥。如此有才华之人，可惜终不见用，天也不假其年。这也是一切有才华的正直知识分子的常见结局。他的诗虽只流传下六首，但这寥寥数首，确为我国古典文学宝库的精华。沈德在《唐诗别》中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”。（是我国古典文学宝库的精华之一）
9 . 唐·齐已
10 . 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1 . 理解：没有战争，人们和平地生活，让他快乐而欣慰，经历了战争之苦的杜甫，看到草堂内外一片美好的春光，心里有说不出的高兴。
2 . 己所不欲，勿施于人。——孔子
3 . 访隐者不遇唐·贾岛
4 . 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。唐&#;宋之问《苑中遇雪》
5 . 所见清·袁枚
6 . 九《寄扬州韩绰判官》——唐·杜牧
7 . ．正确朗读《绝句》这首古诗，读准字音，认识“鹭含岭泊吴”这几个汉字，会写八个汉字。
8 . 《早梅》
9 . 鸟鸣涧唐·王维
10 . 适当介绍时代背景有助于学生更好地理解诗句体会情感，但介绍过多过细，学生易游离于书本。
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